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学习优秀教师先进事迹心得体会共5页.docx

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内容要点:
精选优质文档----- 倾情为你奉上专心---专注--- 专业学习优秀教师先进事迹的心得体会对吴玲、曲建武、韩培兰等先进事迹的认真学习,使我更深入地思考一个问题,这也是我从教一直都在思考的问题:我们如何看待教师工作,或者更确切地说,教师的工作是什么?课堂这个舞台对我来说,教书育人的分量更重一些。但与他们相比,深感差距很大。结合学习有感而发,谈谈自己的几点体会。教师岗位 ——特殊的岗位责任。人们常说,教师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错,近年来,教师的待遇改善了,成为令人羡慕的职业,愿意当教师的人也多了。然而,清醒认识教师职责,还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。他们教学多年,不计个人得失,一心只为教育。燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,表现出不同的教学艺术,构建不同的教学模式,但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力,是教师完成卓有成效工作的必备条件。他们把祖国的需要当作个人的需要,把自己的事业和人生价值与国家的建设发展联系在一起。他用自己的生命和热血诠释热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。学习他们使我更加认识到,踏踏实实地教书育人是我对一名合格教师的理解,做像他们那样的合格的人民教师,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。精选优质文档----- 倾情为你奉上专心---专注--- 专业教师岗位 ——特定的育人理念。教师既要教书又要育人,两者是不可分割的统一体,教书是育人的载体,育人是教书的目的。我们向他们学习就应该深入研究教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到一定的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力。教师岗位 ——执著的追求与奉献。教师的许多工作是无法量化的,是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师 岗位,做好教书育人必备的品格。因此,不论在什么情况下,不论需要付出多大代价,都要毫不动摇地常年坚持,教师所获得的享受,不是被赞许,不是赢得掌声,而是教学能得到学生的认可,是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情,是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位 ——真挚的情感与爱。教师的工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理,使自己成为学生思想上的向导、学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到,教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉,能拉近与学生的距离,实现教师与学生情感上的交流。具体来说,就是严格要求与热情关心相结合,知识交流与感情交流相结合,课堂讲授与课后服务相结合,坚持言传和身教相统一。所以,要真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我又必须转变居高临下的师生态势,坚持以理精选优质文档----- 倾情为你奉上专心---专注--- 专业服人,以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧,可信不可疑。实践证明,在学生心目中教师可亲才可信,可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。通过学习,我也深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。 “对待别人的孩子 要像对待自己的孩子

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