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幼师年度总结范文1500字

  【导语】总结失误、成功的经验才能够更好地进行工作。以下是精选的3篇幼师年度总结范文,仅供参考。

  幼师年度总结范文【篇一】

  “光阴似箭,岁月如梭。”转眼已过一年,我与孩子们的生活点滴又有了新的故事。这一年来我在思想上、保教工作上、家园工作上都有了新的见解。现将这学期的工作总结如下:   

  一、思想方面   

  作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自我的思想更上了一个新的台阶,我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。 

  二、保教工作。   

  在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。   

  透过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿明白互相协作的关系…… 

  让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更用心地做好事情,完成任务。   

  在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,个性是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。   

  三、家园工作。   

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还透过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。   

  当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂,学会捕捉教学契机,提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

  幼师年度总结范文【篇二】

  半学期的工作又结束了,看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个期中总结。   

  开学来,我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想,以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力”为重点,遵循教育党委,市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想,提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据,依据幼儿身心发展特点,针对班级实际情况,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合,促进幼儿身心健康和谐发展。   

  一、达成度分析

  我们大〈1〉班的幼儿,男孩子占了多数,而且都比较调皮,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿充分得到关心和教育。   

  其一,针对幼儿品德进行教育   

  1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。  

  2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。  

  3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。   

  其二,对幼儿健康方面的教育   

  1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。   

  2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。   

  其三,对幼儿进行学习方面的教育   

  1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。  

  2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。   

  3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。  

  4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的*。   

  5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算,基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。   

  二、家长工作   

  定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。   

  三、存在问题   

  1、有几个幼儿挑食现象比较严重,不爱吃蔬菜。   

  2、不能很好的坚持说普通话。   

  3、在区角活动中,缺乏探索精神。  

  4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。   

  四、原因分析   

  以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。   

  五、改进措施   

  1、督促2、制造气氛3、请家长配合   

  总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。   

  以上是我们大〈1〉班,在20xx年度第二学期的工作总结。相信我们会在以后的工作中做的更好。

  幼师年度总结范文【篇三】

  繁忙而又充实的一学年即将过去,回想一学年来幼儿园工作的点滴,倍感欣慰。本学年是坚守的一学年,是提升的一学年。本学年我们坚持以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为指导,通过全体老师的学习引领,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的素质基础,帮助教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,努力让幼儿在这里度过快乐而有意义的童年;通过开设形式多样的活动,为幼儿搭建锻炼展示的平台,提升我园教师组织管理能力,提升幼儿自信、合作、动手等能力。为了把下学年的工作做得更好,特把本学年的工作总结如下:   

  一、制度保障责任明确   

  制度是所有工作能否执行的保障。第一学期一开学,我园通过教师大会讨论,在原来的基础上完善了《教师考核管理条例》,通过园内人员的分工,通过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争激励和约束的管理机制,增强了全体教职工的工作责任感。   

  二、队伍建设常抓不懈   

  我园一直重视加强教师政治思想觉悟提高,每周三下午认真组织教师进行政治学习,以国家政策法规、《幼儿园教师专业标准》、《教师职业道德规范》、《山东教育之幼教园地》等为学习素材;针对虐童事件,开展师德师风讲座,签订师德建设责任状。鼓励教师提高个人文化修养及专业理论学习;开学初,我们根据市中区教育局学前班的《学习指南用好指南》的方案精神,给每个班级印发一份《3—6岁儿童发展指南》,我们利用业余时间,定期学习研讨;我们还学习了《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》等专业杂志,给老师们强调把理论学习和教学实践结合起来,用工作实践来检验自己,提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式,以老带新,有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学驾驭能力的提高。一学年,在校领导的大力支持下,大部分老师到周边优秀园参观学习。开阔了教师专业视野,提高了教师业务素质。宋照会、马琳老师到薛城实验园参观学习;张芳等9位教师参加市中区实验园听课活动;全园二十多位教师均参加了区级培训一次以上。今年的4月份,在山东教育社组织的学用评征文中,我园有20位老师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩,让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。   

  三、教师活动组织有序   

  1、开展年级组集体备课活动,发挥团队作用,取长补短,共同进步。   

  全园每周一次的集中备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨、相互指导,改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学方案,为使大家能相互学习,相互借鉴,相互促进,我园还要求把自己研讨后撰写的案例按时上传到《中国幼教论坛》自己的班级版块中。这样大大提高了老师们研讨和撰写的积极性。   

  2、开展课堂竞赛活动,提高教学质量。   

  两学期来,我园重点进行了教师试课、摹课、上课比赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;我们尽可能多地提供各种材料、用具,让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经验,获得丰富的感性认识。这样的活动让老师们上出了水平,显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭能力。   

  3、开展教师技能技巧竞赛活动,为教师构筑施展身手的平台。   

  一学年来,我们根据市中区教育局学前办关于《教师基本功训练》的方案,进行了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份,我们进行了全体教师写案例、说课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦,迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文比赛;5月份,进行了青年教师绘画大赛;6月份,进行了青年教师的弹唱比赛。通过这样的比赛活动,大大促进了全体教师基本功的提高。比赛中,涌现出一批出色的多才多艺的幼儿教师。   

  四、幼儿活动丰富多彩   

  本学年,我们利用节日举行了一系列活动   

  1、9月10日教师节——老师我们爱您。那一天一大早,一束束五颜六色的鲜花簇拥在老师的身边,“老师节日快乐,老师我爱您……”孩子们的话语温暖、感动、幸福着我们每一位教师。这美好的场景不就是的德育教育吗?   

  2、10月1日国庆节——祖国祖国我爱你系列活动   

  活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;活动之三利用七天小长假寻找家乡的变化;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五分享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享受到一个愉快而有意义的假期。   

  3、秋叶飘飘——果壳蔬菜大变身。   

  黄叶飘落的季节里,我们带孩子们在校园里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上老师带领孩子们做手工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精美风铃都让我们陶醉在丰收的美好季节里。   

  4、庆圣诞、迎元旦韵律操比赛活动   

  20XX年12月28日下午,学校的操场上,孩子们穿着节日的盛装、整齐的队列、喜悦的笑脸、柔美的动作随着《踏浪》音乐的节拍交织成一副美丽的人间画卷。   

  5、新年联欢会   

  放假前一天的下午,我园以班级为单位开展了新年联欢会的活动,孩子们载歌载舞,度过了一个难忘而有意义的下午。   

  6、三八——送给妈妈的祝福   

  3月7日的下午,我们进行了《我给妈妈送祝福》全园绘画活动。放学时,孩子们拿着自己的绘画作品无比高兴地回家送给自己的妈妈。可以想象回到家的那一幕该是多么让人激动又幸福呀!   

  7、清明节——系列活动   

  清明假期,我们进行了全园系列活动:主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景,让孩子们懂得今天幸福生活的来之不易。   

  8、庆五一系类活动   

  劳动节来临之际和五一三天假期中,我园开展了一列活动:我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗,捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义。   

  9、庆六一系列活动   

  六一是孩子们的节日,为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节,我园开展了庆六一韵律操比赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一致好评。   

  10、毕业典礼活动   

  7月是大班孩子们毕业的季节,在这个火热的夏天,孩子们在自己班的舞台上最后一次留下最想说的话,最想展示的才艺,在美好的音乐中与幼儿园告别、与老师告别、与小伙伴告别……   

  11、3——4月我们参加了山东省“明天杯”幼儿才艺大赛。   

  经过一个多月的准备,我们评选出全园40多位小朋友的绘画作品和7位小朋友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。   

  通过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感交流,同时增加了老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽;同时使我园幼儿教师的专业素质和师表形象进一步受到家长的肯定和赞赏,为进一步促进家校合作,推动全园幼教事业大发展画上了最浓墨重彩的一笔。   

  五、警钟长鸣牢记安全。   

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,开学初,成立安全工作领导小组,按“谁主管谁负责”的原则与各班级签订了安全责任状。通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。一年来,每天姚园长都是亲自进行校园巡视,定期做好各种游戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际情况,围绕幼儿园工作重点,建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的安全,门卫和保安持械上岗,维持秩序,家长与班级老师进行无缝对接,保证幼儿进出安全万无一失。本学年的第二学期,我园按照教育局的要求进行了每周一次的防震、防火逃生演练。平时将安全工作纳入正常的一日教育活动中,普及交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全知识班会教育,第二学期,我们按照市中区教育局的要求进行了每周一次的防震防火逃生演练,这些活动的开展,让全园每个幼儿在潜移默化中获得安全自我防范能力。   

  六、严抓后勤:注重保教。   

  根据市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》,牢固树立健康第一,预防为主的原则促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求:定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒,让每位工作人员明确工作职责和工作程序,规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班教师配合保健宋照会老师按时晨检,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天入园幼儿的身体是健康的,一年来,从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。食堂管理巩庆堂专人负责,严格确保全园师生饮食、饮水安全。   

  七、家园社区,联手共建。   

  开学初要求各班制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。因此,我们架设了家园心灵交融桥梁,及时真诚主动地与家长沟通,通过家长会、登门家访、电话访问、联系手册等方式,及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。橱窗宣传工作由谢孝敏老师专人负责,每月更新一次橱窗内容,利用橱窗宣传向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用家园联系专栏公示一周的学习内容;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现情况。本学期,我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动,让家长共同参与其中,共同感受幼儿园活动的快乐。我园从不间断与社区的联系。

  一年来我踏实工作、坚守岗位。但是我认为也还远远不够,在今后我一定会更加努力工作把每一位学生当成自己的孩子一样细心照顾,为学生的未来做出努力。   

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