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《通信电路》(沈伟慈)课后习题答案 西安电子科技大学出版社 147P

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习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 第 1章第 2章第 3章第 4章第 5章第 6章第 7章第 8章习 题 解 答 汇 编 第1章 1.1 解:( 1) 1—1 端短接时,谐振电感 ?习 题 解 答 汇 编 ( 2) 1- 1端接时,因为 ?所以 ?因为 ?所以 ?习 题 解 答 汇 编 因为 ?所以 ?习 题 解 答 汇 编 1.2 解 :根据原电路可以画出等效电路如题 1.2图所示 :?其中 ?习 题 解 答 汇 编 题 1.2图习 题 解 答 汇 编 1.3 解: 习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 1.4 解: 习 题 解 答 汇 编 1.5 解 :设计型匹配网络如题 1.5图所示 ,其中 ?令 ?则习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 上式就是此 型网络必须满足的条件 ,?R1可以大于 RL,也可以小于 RL。 ?习 题 解 答 汇 编 1.6 解 : 先求额定功率增益 ?习 题 解 答 汇 编 1.7 解 :由各部分的关系我们可以知道 ,总的噪声系数 ?习 题 解 答 汇 编 1.8 解 :?我们可以分别求得各部分参数 ,再求总的噪声系数和信噪比 .?习 题 解 答 汇 编 1.9 解 :?按照题意 ,我们直接可以得到 ?习 题 解 答 汇 编 第 2章 2.1 解 :根据公式 :?习 题 解 答 汇 编 2.2 解: 要正确理解各参数之间的关系。 ?习 题 解 答 汇 编 2.3 解( 1)高频等效电路图如下 : 题 2.3图习 题 解 答 汇 编 ( 4) ?习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 2.4 解:总通频带 允许最大 ?习 题 解 答 汇 编 2.5 解: (增益带宽积) ?总增益 ?习 题 解 答 汇 编 2.6 解 :??(提示 :此题可以参照教材图 2.2.1画出晶体管共基极 Y参数等效电路 ,然后再画出放大器等效电路 .)(注 :?是共基极 Y参数 )?习 题 解 答 汇 编 第 3章 3.1 解 (1) 习 题 解 答 汇 编 (2)?习 题 解 答 汇 编 3.2 解 : 习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 3.3解 : 又三种情况下 ,均相同 ?习 题 解 答 汇 编 又三种情况下 ,均相同 ,?习 题 解 答 汇 编 3.4 解 : 习 题 解 答 汇 编 习 题 解 答 汇 编 3.5 解 :??(1)?可改变 ?(3)?可改变 ? 负载线平行下移 ? 略下降 ,?习 题 解 答 汇 编 (4)?可改变 ? 负载线不变 ? 略下降, ?(注 :?P00是原输出功率 )?由上面分析 ,从 (1)可得 ?而由 (2)可得 ?习 题 解 答 汇 编 所以 ?用作图比较的方法 ,易得 ?但 (3)时负载线平行下移 ,导通角减小 ,?习 题 解 答 汇 编 3.6 解 :?PO低而 IC0略高 ,则 小 , 故工作在欠压状态 .?可以使 ? 则 ?3.7 解 :前者工作在欠压区 ,后者工作在过压区 (Re相同 )若要增大前者功率 ,

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组合数学 第三版 (卢开澄 卢华明 著)课后习题答案 清华大学出版社 36P

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自动控制原理 第四版 (王建辉 顾树生 著) 冶金工业出版社 241P

自动控制原理 第四版 王建辉 顾树生 著 冶金工业出版社.pdf

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运动控制系统 (阮毅 陈维钧 著) 课后习题答案 清华大学出版社 26P

运动控制系统 阮毅 陈维钧 著 课后习题答案 清华大学出版社.pdf

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中国教育史习题答案 33P

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答案答案答案答案目录目录目录目录答案答案答案答案 ································································································································1目录目录目录目录 ·····································2、氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些?答:( 1)生产劳动教育(2)生活习俗的教育(3)原始宗教教育(4)原始艺术教育(5)体格和军事教育3、原始社会的教育有哪些特点?答:原始社会教育表现出与阶级社会教育迥然不同的一些特点:(1)教育的社会性和无阶级性。原始社会的集体生产与集体生活,决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动,没有阶级的界限。(2)教育不是专门的社会活动。原始社会的教育尚未从( B )5、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家? A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子三、判断题三、判断题三、判 断题三、判断题( ╳ )1、西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。( ╳ )2、西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。(√)3 、孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。( ╳ ) 4、孔丘提出的 “ 性相近也,(2 ) “六艺”教育的 特征特征特征特征①既重视思想道德,也重视文化知识;②既注意传统文化,也注意实用技能;③既重视文事,也重视武备;④既要符合礼仪规范,也要求内心情感修养。3、孔子的德育原则有哪些?、孔子的德育原则 有哪些?、孔子的德育原则有哪些?、孔子的德育原则有哪些?(1)立志:以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。(2)克己:在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上,约国安民的贤能之士。学而优则仕教育目的论的提出,在当时具有很大的 进步意义进步意义进步意 义进步意义 :①反对不学而仕的世袭制,为平民开拓了从政的道路;②把学优与仕优联系起来,以学优保证仕优,有利于推行贤人治邦,改良社会政 治。但是,这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些 消极影响消极影响消极影 响消极影响 :①过于突出教育的政治功能,忽视了教育的经济功能,强化了中国官本位的传统观念;②以A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家(A )7、道家的教育主张是什么? A、 “不言之教” B 、 “以法为教”C、 “兴利除害” D 、 “化性起伪”三、判断题三、判断题三、判 断题三、判断题( √ ) 1、孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。( ╳ ) 2、墨家教育中所谓的“博乎道术 ” 主要是指对学生进行文史知识的教 育 。( ╳ ) 3、稷下学宫是战国初期文化教育中心,各1.春秋战国私学的兴起有何意义?.春秋战国私学的 兴起有何意义?.春秋战国私学的兴起有何意义?.春秋战国私学的兴起有何意义?春秋战国时期的私学兴起,是中国教育史上的划时代的革命:(1)它冲破了政教合一的枷锁,教育从政治活动中分离出来。完成了学校教育独立化的过程。(2)教师不再是官吏,而成为以教育人为谋生之道的专业化的教育工作者。(3)扩大了教育对象,使受教育的范围由少数贵族扩大到广大平民,教育类社会必然产生争夺、伤害和淫乱,破坏社会秩序,危及社会生存。这就证明了 人本性是一种“恶端 ” ,必须通过教育从根本上加以改造,使人接受礼义的约束 。他还说,礼义教化的产生就是为同人的天赋罪恶倾向进行斗争。①“性伪之分”——教育的必要性。“性 ”和 “伪 ” 是素质与加工的关系,

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应用随机过程 (张波 著) 课后习题答案 清华大学出版社 35P

应用随机过程 张波 著 课后习题答案 清华大学出版社.pdf

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遗传学 第三版 (朱军 著) 课后习题答案 中国农业出版社 89P

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1第一章 绪论 本章习题 1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。 答: 遗传学: 是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导 植物 、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传: 是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异: 是指亲代与子代 26.为什么遗传学能如此迅速地发展? 答: 遗传学 100 余年的发展历史,已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平,深入发展到现代的分子水平。其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透,促进了一些边缘科学的形成;另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设备,因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观,逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。因此,遗传学是上一世 1第二章 遗传的细胞学基础 本章习题 1.解释下列名词 :原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。 答: 原核细胞: 一般较小,约为 1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖(原核生物所特有的化学物质)构成,起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为 DNA、 RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质 2含有一个核。分裂过程包括四个时期:前期、中期、后期、末期。在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的分裂,而且在分裂中有纺锤丝的出现,故称有丝分裂。 单倍体: 具有一组基本染色体数的细胞或者个体。 二倍体: 具有两组基本染色体数的细胞或者个体。 联会: 减数分裂中,同源染色体的配对过程。 胚乳直感: 植物 经过了双受精,胚乳细胞是 3n,其中 2n来自极核, n来自精核,如果在 3n胚乳的 3些性状,称为果实直感。 2.细胞的膜体系包括哪些膜结构?细胞质里包括哪些主要的细胞器?各有什么特点? 答: 细胞的膜体系包括膜结构有:细胞膜、线粒体、质体、内质网、高尔基体、液泡、核膜。 细胞质里主要细胞器有:线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、中心体。 各细胞器特点如下: 线粒体: 在光学显微镜下,呈很小的线条状、棒状、或球状;其体积大小不一般染色体的类型有: V型、 L型、棒型、颗粒 4ABC ABC'' AB''C A''BC A''B''C A''BC'' AB''C'' A''B''C'' 8.有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图表示并加以说明。 答: 有丝分裂只有一次分裂。先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,细胞分裂为二,各含有一个核。称为体细胞分裂。 减数分裂包括两次分裂,第一次分裂染色体减半,第二次染色体等数分裂。细胞在减数分裂时核内,染色体严格按照一定的规律变化,最后分裂成为 4个子细 5因此,各雌雄性细胞只具有半数的染色体( n)。这样雌雄性细胞受精结合为合子,又恢复为全数的染色体( 2n),从而保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础;同时保证了物种相对的稳定性。其次,各对同源染色体在减数分裂中期 I排列在赤道板上,然后分别向两极拉开,各对染色体中的两个成员在后期 I分向两极时是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染色体的分离不发生 6型,二者总是成 1: 1的比例分离。 低等 植物 和高等 植物 的一个完整的生活周期,都是交替进行着无性世代和有性世代。它们都具有自己的单倍体世代和二倍体世代,只是低等 植物 的世代的周期较短(它的有性世代可短到 10天),并且能在简单的化学培养基上

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信息论与编码 第三版 (姜丹 著) 课后习题答案中国科学技术大学出版社 47P

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医用有机化学 (唐玉海 著) 高等教育出版社 课后答案 17P

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信息论基础 (陈前斌 蒋青 于秀兰 著) 课后习题答案 高等教育出版社 33P

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信息理论基础 (周荫清 著)课后习题答案 北京航空航天大学出版社 41P

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信息安全数学基础 (李继国 余纯武 著) 课后习题答案 武汉大学出版社 24P

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新编预算会计 第六版 (李海波 刘学华 著)课后习题答案 立信会计出版社 18P

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激光原理 第6版 (周炳坤 著) 课后习题答案 国防工业出版社 32P

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计算机网络 第四版 (潘爱民译 著) 清华大学出版社 76P

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基础会计 第三版 (陈国辉 陈文铭 孙光国 著) 课后习题答案 清华大学出版社 37P

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机电传动控制(第四版) 邓星钟 课后答案 103P

机电传动控制(第四版) 邓星钟 课后答案 .pdf

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机械设计基础 (王继焕 著)课后习题答案 华中科技大学出版社 56P

机械设计基础 王继焕 著课后习题答案 华中科技大学出版社.pdf

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基础会计 第二版 (陈国辉 孙光国 著) 课后习题答案 清华大学出版社 18P

基础会计 第二版 陈国辉 孙光国 著 课后习题答案 清华大学出版社.pdf

第一章练习题参考答案 一、单项选择 1.A; 2.B; 3.A; 4.C; 5.D; 6.C; 7.A; 8.C; 9.C; 10.C; 11.C; 12.B; 13.D; 14.B 二、多项选择题 1.BD; 2.ACD; 3.BC; 4.BD; 5.AD; 6.AE 三、判断题 1.√; 2.×; 3.×; 4.√; 5.√; 6.√; 7.×; 8.×; 9.×; 10.√ 四、案数 本月业务 增加 减少 增加 减少 增加 减少 1 60000 60000 2 100000 100000 3 30000 30000 4 30000 30000 5 30000 30000 6 30000 30000 7 50000 50000 8 7000 7000 9 60000 60000 10 500 500 11 1001.D; 2.B; 3.C; 4.D; 5.C; 6.C; 7.B; 8.B 二、多项选择题: 1.ACD; 2.ABCD; 3.CD; 4.BCE; 5.ABC; 6.BCD; 7.ABC; 8.ABCE; 9.AD; 10.DE 三、判断题 1.×; 2.√; 3.√; 4.√; 5.√ 第五章练习题参考答案 一、单项选择题: 1.A; 2.D; 3.D; 4.C; 5.B; 6.D存款 应收账款 30000 0 25000 5000 原材料 60000 6000 0 66000 生产成本 23000 0 0 23000 库存商品 41000 0 0 41000 长期投资 113000 0 0 113000 固定资产 320000 6500 0 326500 无形资产 0 60000 0 60000 短期借款 100000 600税费 长期借款 150000 0 0 150000实收资本 245000 0 60000 305000资本公积 60000 0 0 60000 合 计 632800 632800 223500 223500 664800 664800第六章练习题参考答案 一、单项选择题 1.C; 2.C; 3.D; 4.B; 5.A; 6.B; 7.D; 8.B; 9.A; 10.C 二 贷:长期借款 1000000 4 借:固定资产 145000 借:原材料 3000000 贷:实收资本 160000 贷:资本公积 285000 5 借:无形资产 5000 贷:实收资本 5000 6 借:固定资产 60000 贷:资本公积 60000 7 借:资本公积 50000 贷:实收资本 50000 生产准备业务练习题 一、单项选择题 1.B; 2.A; 3.C;业务 会 计 分 录 1 借:在建工程 468000 贷:银行存款 468000 2 借:在建工程 58500 贷:银行存款 58500 3 借:固定资产 526500 贷:长期借款 526500 4 借:制造费用 50017.5 贷:累计折旧 50017.5 5 借:固定资产清理 355530 借:累计折旧 200070 贷:固定资产 526500 借:银行贷:银行存款 1200 6 借:制造费用 1500 贷:银行存款 1500 7 借:制造费用 1300 贷:累计折旧 1300 8 借:制造费用 1000 贷:银行存款 1000 9 借:生产成本――甲产品 9540 ——乙产品 6360 贷:制造费用 159

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会计学原理 第三版 (葛军 著) 课后习题答案 高等教育出版社 78P

会计学原理 第三版 葛军 著 课后习题答案 高等教育出版社.pdf

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