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助班工作计划叶正青 17P

助班工作计划叶正青.doc

2018 级 助 班 工 作 计 划学 号: 姓 名: 所属学院: 桂林电子科技大学2018 年 7 月 17 日 目录1.对于助班工作的认识2.迎新之前的准备3.迎新工作4.开学典礼5.第一次班会6.军训期间7.第二次班会8.学习9.思想10.生活11.班级管理12.作为助班需要注意的问题13.可能会出现的问题及解决方案1. 对于助班工作的认识我认为作为助班,我们的工作是帮助辅导员老师管理新生班级,帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从高中到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。安定新生的情绪让他们尽快适应大学生生活,在学习上给以正向的指引,帮助新生解答专业问题,找到自己的目标。并且协助辅导员的工作,积极开展班集体建设,积极组织开展各种丰富多彩的活动。我知道要做好一个助班会很辛苦,因为我在年委工作,做的是学生工作,所以我很清楚这一点,但是我不怕辛苦,因为我觉得能够为学生做事让我觉得很开心,这也是我会选择做助班的理由。而且在我们还是新生的时候也或多或少接受过助班的帮助,所以我也想把我的经验都交给学弟学妹们,尽可能的去帮助他们,让他们少走一些弯路。二.迎新之前的准备1. 首先想要做好一个助班会很辛苦,并且这个过程会很繁琐,所以我会先做好吃苦耐劳的思想觉悟;2. 关注学校关于新生的相关通知、规定;了解学院关于新生接待工作的安排,熟悉新生报到的每个流程,以便新生报到时能够做到有问必答;3. 熟悉关于本学校,本学院的基本情况(比如机电的实验室,社团的基本情况等等) ,以及对机电的所有专业有一定程度的了解(包括专业介绍,培养目标,就业前景以及就业情况等等) ,以便于回答新生的问题;4. 总结自己的经验,了解好各社团的概况,以及考证的相关信息,多了解本专业的就业情况,为以后给新生正确的指引做好铺垫;5. 多与老师、有经验学长学姐交流,掌握班助必需的一些技巧与方法,充实自身;6. 积极加入新生群,为学妹学弟解决对大学的疑问;7. 根据学生花名册尽快掌握新生的基本信息(比如姓名,性别,家庭住址,基本家庭情况等等;8. 熟悉新生报到的每一个流程,在新生报到时做的有问必答;9. 事先加入 2018 级新生群和提前建好班级群,方便与新生交流沟通。三.迎新工作1. 首先,应利用最短的时间和学生、家长做好交流,让他们更好地了解学院,完成报到手续,并交代家长放心。其次,认真做好新生接待,详细、耐心地回答新生和家长问题。这里需要注意的是报到的第一天对于新生来说是终身难忘的,我们在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此,我们要高度重视我们和新生的第一面,无论是穿着打扮,还是言谈举止,都要注意给新生留下良好的第一印象,要让第一次远离家人的新生感觉到我们就像亲人一样。这一点特别在细节处注意,要感情投资,用心去关心他们,让新生感受到温暖;2. 在接待新生时对于本班的同学应当和他们互加好友,然后让他们加入新生交流群和班级群,也好交流沟通,另外留下自己的联系方式,并且手机随身携带,如果新生遇到什么困难,可以及时联系到我们;3.多找机会和新生交流,了解新生的基本情况,例如:家庭背景、兴趣爱好、特长、新生眼中的大学生活等等,为以后班级的发展和自己今后的工作打好基础。我认为和他们多交流沟通是最需要也是最必要的,因为只有多交流沟通后才会彼此有所了解,这样以后遇到什么问题也更能够给点建议,其次是对贫困生做好安抚工作并鼓励和引导他们调整好心态;4.主动关心学生,在这个过程中科能会发生很多的变故,所以遇事应当与辅导员多沟通,及时汇报情

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仰坝小学学校工作计划 11P

仰坝小学学校工作计划.doc

仰坝小学学校工作计划(2016-2017 学年度第二学期)一、指导思想以社会主义核心价值观为准则,在“优先发展,育人为本,改革创新,提高质量”工作方针指导下,以安全发展为保障,以学校发展为主题,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师。开创学校教育的新局面。二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路;完善教学管理,提高教学质量;提升师生素养,丰富校园生活,办师生快乐的学校,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。三、具体工作要求和措施(一)全面推进教师队伍建设,努力构建教师专业化成长的平台1、加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项决定,组织教师学习政治理论、教育教学常规等,继续深化科学发展观和社会主义核心价值观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。形成人人创佳绩,个个争先进的良好氛围,以优异的成绩迎接社会的检验。2、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神,对所有学生的关爱精神,对教育科学的求真精神,对教育艺术的创新精神;树立正面典型,弘扬先进事迹,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律;主动加强家校联系,做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作,全心全意帮助学生全面发展,做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。3、以养师德、铸师魂、练师能为目标,积极开展比教学技能,看课堂教学水平;比教书育人,看工作贡献;比爱护学生,看师德风范;比执行规范准则,看职业意识的服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。4、通过“走出去、请进来”等多种形式,加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“有效学习评价”、课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、教师座谈、听课、学习汇报课等校本研修活动,促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。5、加强班主任队伍建设,努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求,加强班主任队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会活动,充实学习内容,研讨交流管理中遇到的新情况、好做法,营造良好的教书育人环境,让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭,为学生的一生发展奠定良好的基础。6、继续开展好教师继续教育工作,组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务,做好教师的继续教育工作。(二)以质量为中心,以课改为抓手,以教研为载体,规范教学行为,提高教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益。重抓“有效课堂教学”,夯实“教学五环节”,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教育质量。1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照中心校的要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程,重视教学细节,继续实行听课制度,组织好各学科期末考试。2.切实抓好“教学五环节”工作,在教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每学期三次检查制度,写好检查情况并及时与教师反馈。教学常规检

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初级焊工培训计划 12P

初级焊工培训计划.doc

1初级焊工培训计划焊工1. 职业代码:6-04-02-05 。2. 职业定位:操作焊接和气割设备,进行金属工件的焊接或切割成型的人员。 初级焊工培训计划1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握初级焊工的理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工初级工艺理论。1.3 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊条电弧等操作技能,能进行低碳钢、低合金钢结构的简单焊接作业。 2教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 职业道德2.1.2 识图知识2.1.3 金属材料知识2.1.4 电工基础知识2.1.5 化学基本知识2.1.6 焊接知识2.1.7 安全保护知识2.1.8 焊工初级工艺理论2.2 操作技能要求2.2.1 焊前准备2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3.教学计划安排总课时数:290 课时。理论知识授课:92 课时。理论知识复习:16 课时操作技能授课:18 课时。操作技能练习:152 课时。机动课时:12 课时初级焊工培训大纲31.课程任务和说明通过培训,使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊工作业。在教学过程中,应注意以理论教学为基础,注重加强基本技能的训练。3. 课时分配课时分配表总课时:290 课时3..理论知识部分教学要求及内容理论知识部分 操作技能部分内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习职业道德 4 2 2 焊前准备 32 8 24识图知识 30 28 2 焊接 126 6 120金属材料知识 10 8 2 焊后检查 12 4 8电工基础知识 8 6 2 — — — —化学基本知识 4 2 2 — — — —焊接知识 4 2 2 — — — —安全保护知识 4 2 2 — — — —焊工初级工艺理论 44 42 2 — — — —机动 4 — — 机动 8 — —总计 112 92 16 总计 178 18 15243.1 职业道德3.1.1 教学要求通过培训,使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则,树立良好的职业道德观念。3.1.2 教学内容(1)职业道德基本知识(2)职业道德基本知识(3)焊工职业操守 3.1.3 教学建议教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。3.2 识图知识3.2.1 教学要求 通过培训,使培训对象掌握机械识图基本知识,能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。3.2.2 教学内容(1)制图的一般规定1)图纸幅面及格式。2)比例。3)图线及其画法。(2)投影的基本原理1)投影的基本知识2)三视图。53)剖视图。(3)常用零部件的画法及代号标注1)轴。2) 螺纹。3)管道。4)法兰。(4)简单装配的识图1)概述。2)装配图的表达方法。3)装配图的尺寸标注。4)读装配图。3.2.3 教学建议教学重点是以铆焊结构图为例进行

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b&s益人社工作计划 18P

b&s益人社工作计划.doc

2010B&&S 益人社2010/8/102010-2011 第一学期工作计划目 录前言 ....................................................................................................2构架介绍 .............................................................................................3相信我们的明天会更加美好 ................................................................. 前言新的起点,新的征程不经意间发现短暂的大一生活就这么结束了。在社团也待了整整一年。亲眼见证它走过这一年的点点滴滴,心里早已对她产生了感情。细细回想着社团走过的一年,我们有失败也成功。有泪水也有欢笑。曾经的 辉煌不曾带给我们什么,我们走的仍然很艰难,我们还很年轻,需要做的事情还很多。但我们有决心把她做好,因为我们有一群有着共同理想的团队。对一个人来说,那些困难,在我们这个团结的队伍面前,一切都变得不那么难解决。失败也是一种财富。我一直坚信这句话。经历过失败的我们,有信心在新的学期踩着失败,让成功的笑脸在我们团队每个成员的脸上显现。我们 将接收新的队员,他们将是我们新鲜的血液,他们将为我们这个队伍注入新的力量,他们是我们前进的力量。有了他们我们将乘风破浪,向更高的目标迈进。青春因奋斗而精彩,人生因奉献而伟大。坚定的相信我们这个团队,我们希望我们这个团队能让每一个人感受到家的温暖。相信我们的青春会因为我们的奋斗而变得更更加精彩,我们的人生会因为我们的奉献而变得更伟大!构架介绍B&S 益人社Business & Service 益人社简介:Business & Service 益人社成立于 2008 年五月,以市场营销主题为依托,“打造商务精英,成就经典人生”为口号,以“致力打造最好的校内外沟通平台,力创校内第一商务服务型社团”为目的的商务服务型社团。社团通过日常的市场营销理论实践活动、商务知识传播课程以及校内的一些服务型活动,从基础做起,锻炼成员会员的适应市场能力、以及提高对商业有兴趣的学生基本的商务知识、向其传播商务知识等。社团自成立至今,在校内举办过两次大型二手交易活动,一次商务讲座,数次市场营销实践活动,主办 2008 年社团巡礼节。在 2009 年至 2010 年这一学年,社团在上学期举办了第二届“商务精英”模拟大赛,第二届“物品相亲”大会,在下学期举办了第三届“物品相亲”大会,在学校内取得了一些成绩。鉴于此,社团下一阶段以社团理念为主,充分发挥社团优势。实现社团的“服务至上 助人助己 创新理念 做长久社团”的宗旨。? 团队名称: 南京信息职业技术学院.B&S 益人社? 成立时间:2008 年 5 月 1 日? 现有成员:目前,队里总共有 20 名成员。? 社团性质:商务服务型社团? 我们的口号:打造商务精英,成就经典人生? 奋斗目标: 致力打造最好的校内外沟通平台,力创校内第一商务服务型社团? 社团宗旨:服务至上 助人助己 创新理念 做长久社团? 我们的诺言:服务同学,我无怨无悔————团队构成————社 长: 1. 支持社团的全面工作。 2. 把握社团的发展方向,为社团传播社团的宗旨信条。3. 决策社团的重大事务发现培养社团下一届的主要责人。4. 向上级领导汇报工作。5. 以身作则,为实现社团的最终目的尽最大努力。副 社 长: 1. 分

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综管部工作计划、工作思路 7P

综管部工作计划、工作思路.docx

综管部 2015 年工作计划和思路一、办公费用分析1、2014 年办公用品费用分析2014 年度各月办公用品费用主要以纸、笔、文件夹之类的日常办公用品为主,其中费用支出较高的为电脑、打印机耗材等的支出。从 7 月份开始,制定了办公用品申购、领用管理规定,每月 1、15 日申购,每周五领用,统一采购,规定时间领用。便于统一管理,同时减轻前台工作量。核定每月费用,使用图标分析,分类说明固定资产采购金额1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月12月预计864.35 4785.71 1641.72 2747.28 11352.41 20272.14 9396.8 8169.99 8210.28 1586.28 6124.55 50002、2015 年工作计划和思路1)2015 年开始,办公用品由各部门按需申购,经部门负责人审核后,报综管部签批购买,跟 14 年一样,每月申购 2 次,特殊情况(急需)由部门负责人签字,报综管部批准后,实施采购。2)每月月底分部门统计、汇总,并在次月初报各部门确认,办公用品费用按额度考核到各部门。3)开发新的办公用品供应商,比对价格,控制年度办公用品费用以及固定厂家维修。二、通讯费用分析核算 2014 年整一年通讯费用( )三、食堂费用分析1、2014 年食堂费用分析2014 年食堂开支合计 18.65 万元,其中采购费用(油、米、菜、调味品等)13.94 万元,食堂人工工资 4.70 万元,平均日餐 5.43 元。月份 员工人数 食堂开支 食堂员工 工资 实际开支 平均每人餐 费 平均日餐 备注1 月 95 7491.00 3396.00 10887.00 114.60 4.09  2 月 97 4824.00 3674.00 8498.00 87.61 4.38  3 月 99 6179.50 3911.00 10090.50 101.92 3.64  4 月 101 7806.00 4074.00 11880.00 117.62 4.20  5 月 104 8171.00 4111.00 12282.00 118.10 4.22  6 月 111 11538.00 4199.00 15737.00 141.77 5.06  7 月 104 19082.50 3796.00 22878.50 219.99 7.86  8 月 103 11881.00 3433.00 15314.00 148.68 5.31  9 月 101 20970.00 3580.00 24550.00 243.07 8.68  10 月 104 0.00 4408.00 4408.00 42.38 1.51  11 月 104 31494.00 4463.00 35957.00 345.74 12.35  12 月 104 10000.00 4000.00 14000.00 134.62 4.81 预计 合计 1227 139437 47045 186482 151.98 5.43  2、2015 年工作计划和思路1)2015 年按月分析食堂开支,请财务提供支持,每月和财务主办会计一起,对食堂仓库进行盘点,核算当月实际开支,以及日餐费。2)在对基础数据分析的基础上,从采购渠道选择上,挖掘降低费用办法,同时,合理定制每日菜谱搭配(计划制定周菜谱) ,进一步改善员工伙食,提高员工对食堂菜谱的满意度。3)考虑到员工生日福利,拟计划提供生日餐(如提供水果一份,或小蛋糕一份,额度 5 元以下) ,总费用按 100 位员工计算,食堂 2015 年总开支,预计新增

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2017普外分层次培训计划. 7P

2017普外分层次培训计划..doc

2016 年 12 月份制定2017 普外分层次培训计划及安排表根据我院护理部分层次培训计划安排,结合我科临床实际工作,针对科室现有的人员及能力知识结构,为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,特制定 2017 年普外护理人员分层次培训计划,具体内容与要求如下:培训目的与目标目的:促使护理人员知识、技能、能力和态度各方面的行为方式得以提高,使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务,培养一支能适应医院工作和护理学科发展需要的高素质的护理队伍。目标:1、培训考核结合临床,具有实效性,护理人员综合能力得到提高;2、护理人员“三基”培训参与率、合格率达 100%;3、护士规范化培训率、合格率达 100%;4、继续教育学分完成率 100%培训原则与要求总原则:护理人员培训要求参与,人人达标。培训应结合护士分层管理(即分为 N0、N1 、N2、N3 、N4)的实际,制订相应的培训目标、培训计划和考核标准,采取多种形式,建立以岗位培训为主、集中授课和自学为辅的培训体系,体现分层次分级培训的原则,注重实效,注重护理人员综合素质和实际工作能力的培养,以提高专业技术队伍整体素质。总要求:1、理论以科内业务学习、早会学习、集体授课、网络培训为主,要求有纸质及电子版资料,并由组织培训人员进行考核并记录考核结果,进行反馈改进。2、纸质及电子版学习资料要求每 5 号之前上交,以方便早会及工作中反馈3、考核不达标者,进行再培训,再培训不合格者,根据情况以降级处理科内护士轮级分配名单:N0:张荣静、殷小娇 N1:蒋倩、朱小红、徐金兰、吴婷N2:都云英 、曹家艳、陈纯纯、刘双双 N3:檀桂凤2016 年 12 月份制定N0 级护士(工作一年内)培训计划1.培训目标(1) 、学习目标:学习各项临床操作规范流程、急救流程、整体护理,熟悉并掌握专科常见疾病护理、专科用药和专科常用仪器,熟悉各班次工作流程,培养能较好地胜任临床工作能力,掌握基础护理技能和常见专科护理技术的护士。(2) 、能力目标:能独立胜任护理工作岗位,能解决本专科常见病的护理问题,熟练开展健康教育和责任制整体护理。2.培训主要内容:基本理论:(备注:新到岗护士必须参加护士条例、岗前培训)(1) 、熟悉各班流程、出入院程序办理(一对一带教)(2) 、护理文件书写规范(一对一带教+临床指导)(3) 、护理安全、核心制度、规范、流程、法律法规、工作制度、预案、岗位职责(以科内业务学习,早会学习为主)(4) 、患各评估单使用(集中授课+临床提问)(5) 、常规消毒剂配置和使用(集中授课+临床提问)(6) 、常用药物知识学习(集中授课+临床提问)(7) 、应知应会(集中授课+网络学习)(8) 、优质护理知识学习(集中授课)基本操作技能包括:心肺复苏基+简易呼吸器生命支持术、氧气吸入技术、导尿技术、各类注射技术(静脉、肌肉、皮下、皮内) 、血糖监测、心电监测技术、各标本采集、密闭式静脉输液(含留置针输液) 、经口鼻腔吸痰、卧更、生命体征测量等。专科理论:(1) 、科内常见疾病的护理常规及规健康教育(2) 、常见疾病观察及处理原则(3) 、常用药物及注意事项(4) 、常见手术的围手术期护理(5) 、常见疾病危重症抢救流程(6) 、手术切口、院感知识专科操作包括:胃肠减压技术、膀胱冲洗的技术、更换引流装置技术、压疮翻身法、各急救技能演练2016 年 12 月份制定考核标准:(1)积极参加培训,不无故迟到、早退,参训率≥90%。(2)由护士长、培训老师针对培训内容每月考核 1

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2020年校本培训计划总结精选 21P

2020年校本培训计划总结精选.doc

1 2020 年校本培训计划总结精选校本培训要采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的校本培训计划总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!校本培训计划总结篇一本学期,我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作,追求有效性,基本上能完成了,计划制订中的各项任务,教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结:一、制订有序和有效的计划。为了便于开展校本培训工作,我们在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容,在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标,所以实施计划有些滞后二、培训内容针对性强了,可实施性也强了。本学期我们开展了不少的活动,这些活动我都围绕教师的平时工作,或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训;另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。两个培训都取得了很好的效果。在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好,对年轻的老师的成长会有不少的帮助。在学校特色方面,因为本校在人才方面的确缺乏,所以不能搞得特别有声有色,也只能利用学校自身的资源,勉强搞个三笔字培训,以书法擅长的2 徐少龙老师为负责人,但是老师兴趣很浓,每次的作业都能积极上交,作品也很好。三、建立配套的规章制度。健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制,使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展,取得了很好的效果。四、加强对培训过程的管理。在校本培训实施过程中,做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结,学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价,对教师的进步情况及时通报,并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分,同时进行表彰奖励;建立健全教师培训的业务档案,及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任务的完成。最重要的是各项活动开展后,基本上都能上传到博客上,都及时展示学校校本培训活动,让更多的人看到我们的活动,也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。五、外出考察学习培训。它山之石,可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验,学习兄弟学校先进的教育教学理念,促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来,我校共有 60 余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界,更新了教育教学理念,转变了教育教学思路,推动了学校3 课改工作的进行。在去年 11 月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动,老师们在这次培训活动中获益很多。六、培训硕果累累,精彩纷呈自培训实施以来,师德养成和教师礼仪得到加强,广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,教师整体素质大大提高。表现为:爱心育人,教风端正,班级管理科学、规范,师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流,实践、创新能力大大提高,民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分基本上都合格。这一年参加县级论文评比活动有了 6 位教师获奖。在学期说课评比活动,有 4 名老师获奖,分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖,真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比,分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后,我们将进一步加强校本培训工作的力度,继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式

上传时间:2020-04-23 16:14:14 / 15帮币 / 页数21
2020年小学安全工作计划总结范文 15P

2020年小学安全工作计划总结范文.doc

1 2020 年小学安全工作计划总结范文众所周知,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学安全工作计划总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!小学安全工作计划总结 1安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。一、规范管理,完善制度学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,教导主任为副组长,各班主任为组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。二、加强领导,居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全2 工作会议,布置一周安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化,一经发现,便组织人员进行维修;学校周边的道路、水库等处存在安全隐患,组织教师对各隐患处设置安全警示标志,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。三、宣传教育,提高素质学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。例如:1、加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作,利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED 显示屏等渠道对学生进行防溺水知识宣传,班主任及行政值班人员每天利用早会时间做安全教育工作,并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书,提高家长在这方面的安全意识,与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志,通过多种渠道防止溺水事故的发生。2、加强交通安全教育工作。除了利用广播室、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外,每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导,保证学生安全过马路,另外,还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底,对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说,防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查,重新布置各种交通标志。3、食品安全教育常抓不懈。以前,常有流动摊点到我校门外进行叫卖,经过老师及门卫的劝阻,流动摊点已经消失。而在我校周边,存在一些个人3 小店铺,出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品,学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外,还成立安全卫生监督队,从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督,防止病从口入。4、加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作,实时关注学生身体情况,并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象,马上上报,并采取相应措施,防止疾病传染。四、开展活动,深入教育1、根据上级文件要求开展安全教育周活动。2、有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。3、开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。4、各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。在学校安全管理中,我校由于领导重

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2020年小班个人计划总结模板 15P

2020年小班个人计划总结模板.doc

1 2020 年小班个人计划总结模板小班最重要的工作就是稳定孩子情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小班个人计划总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!小班个人计划总结篇一一、政治思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。二、和孩子的相处,看孩子的成长:这学期的收获是认识了 16 个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一2 开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,罗干便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……三、真诚相待,家长将心比心:16 位孩子与其有关的却不止 38 位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!四、严格要求自己,争取更多收获:古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都3 得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的……小班个人计划总结篇二在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日……在忙忙碌碌中我们的学期也接

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检验批划分及验收计划方案(房建工程) 16P

检验批划分及验收计划方案房建工程.doc

建发悦城二区 1#-3#、5#-9#楼门岗及地下室主体工程检验批划分及验收计划厦门特房建设工程集团有限公司建发悦城二区 1#-3#、5#-9#楼、门岗及地下室主体工程项目部2017 年 10 月 15 日 1目 录一、编制依据 ............................................................................................2二、工程概况 ............................................................................................2三、建筑工程分部工程、分项工程检验批划分 ....................................3四、主要分部工程验收计划 ....................................................................5五、附表一、1#楼分部、分项、检验批划分(其它参照执行) ........7 2检验批划分及验收计划一、编制依据1、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20152、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20133、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20024、《地下工程防水技术规范》GB50108-20085、《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)6、《砌体结构设计规范》GB50003-20117、《施工组织设计》8、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-20079、工程设计图纸、设计变更及相关标准图集及有关文献等二、工程概况 1、工程名称:建发悦城二区 1-3#、5-9#楼、门岗及地下室主体工程2、建设单位:建瓯发云房地产有限公司 3、设计单位:香港华艺设计顾问(深圳)有限公司4、监理单位:厦门象屿工程咨询管理有限公司5、勘察单位:厦门华岩勘测设计有限公司 6、施工单位:厦门特房建设工程集团有限公司7、建设地点:福建省建瓯市下水南片区 SN-D-(02-03)地块。本工程位于建瓯市城南水南片区 SN-D-(02-03)地块。1#楼-3#楼、5#楼-9#楼为底层带商业服务网点负高层住宅;门岗为门岗值班。结构类型为框架剪力墙结构(高层)框架(多层) ,基础设计等级为二级,基础类型为桩基(高层选用旋挖钻孔灌注桩,地下室,多层商业选用预应力砼管桩) ;抗震设防类别为丙类,抗震设防烈度为 6 度。1#楼、6#楼、9#楼抗震等级为框架四级,剪力墙四级。2#楼、3#楼、5#楼抗震等级为框架三级,剪力墙三级。7#楼、8#楼抗震等级为框架四级,剪力墙四级。建筑结构安全等级为二级,1#楼-3#楼、5#楼-9# 3楼为一类高层建筑,耐火等级一级;门岗为社区配套用房,耐火等级二级;变配电室耐火等级一级;地下停车库耐火等级一级。本工程建筑面积:1#楼建筑面积 9546.19㎡,占地面积 1030.56㎡;2#楼建筑面积 17190.59㎡,占地面积 1745.27㎡;3#楼建筑面积 13683.30㎡,占地面积 637.57㎡;5#楼建筑面积 13783.87㎡,占地面积 737.53㎡;6#楼建筑面积12114.25㎡,占地面积 1

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小学精准扶贫工作计划 25P

小学精准扶贫工作计划.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1 / 25小学精准扶贫工作计划写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。以下是由小编为大家收集整理出来的小学精准扶贫工标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------3 / 25每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教? 对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天 4 元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5 / 25定期修缮办公及教学设施,年内添置 200 套课桌凳,进一步改善学校办学条件。5.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金和农村义? 副组长:XXX XXX成员:XXX XXX XXX四、工作要求1.明确分工,全员参与。按照上级要求,我校实行了全体职工划片包抓负责制,校长为总负责,召开教职工会议,具体分配任务,全体教职工分片进村入户调查问询,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生,并登记造册,清理建档。2.强化宣传,加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短信、校讯通、板报等各种载体,宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7 / 25精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫,在获得物质生活条件根本改善的同时,切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫,学,在校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟,具有普遍的教育帮扶需求。同时,由于该校办学条件所限,许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解,2018 年拟对该校进行如下帮扶活动:1、帮助解决部分体育用品。购赠一些篮球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳等体育用品。2、开展六一、

上传时间:2020-04-21 21:20:26 / 30帮币 / 页数25
小学社会情感学习计划 7P

小学社会情感学习计划.doc

1中心学校社会情感学习( SEL)校本教材实施方案(计划)实施联合国儿基会“社会情感学习(SEL) ”项目,旨在激发学生学习动机,提高学习效率;指导行为,形成良好的行为习惯;协调人际关系,促进良好沟通。通过学校管理、教育教学、家校合作等支持性环境建设,在校内外形成“相互尊重、理解和支持”的人际关系与积极氛围,帮助学生在学校和社会生活中获得发展所必需的对自我、对他人、对集体的认知与管理的意识、知识和技能,培养学生自信心、责任意识,建立积极的人际关系,形成良好的情感和道德品质,有效地面对成长过程中的挑战,促进身心的全面协调发展。我校按照“社会情感学习(SEL) ”校本教材,结合学校实际,制定实施方案。一、建立机构,落实责任 1、建立领导小组,落实领导责任。学校成立以校长赵定友为组长,分管副校长杨从秋为副组长,范建华、范小勇、向忠英、邹明波、徐君臣为成员的“社会情感学习(SEL) ”校本教材领导小组,负责方案的组织、实施、督导、考核等全过程管理。2、建立研究机构,落实研究任务。成立以杨从秋为组长,2邹明波为副组长,大队辅导员、班主任、村小负责人、思品教师为成员的研究小组,负责各班学生具体学习实施工作。3、成立“社会情感学习(SEL) ”备课小组。每个年级成立一个备课小组,确定一人担任备课组长,制定课时教学计划,共同研究教学设计方案。二、宣传发动,营造氛围通过教师会,由参加县级培训的领导、教师,组织宣传发动,从“社会情感学习(SEL) ”的重大意义以及实施策略、效果等,引导、动员教师从思想认识、观念入手,在班子、教师、家长中形成共识。制定共同目标,评估全体师生的需求和学校资源,制定“社会情感学习(SEL) ”实施计划,选择具体执行程序,最后形成实施方案。三、有序组织,具体实施1、组织全员培训。按照七个专题教材内容,争取在 2014年 10-11 月份完成“新开始” 、 “争吵与和好” 、 “向欺凌说不” 、“新目标迈进” 、 “喜欢我自己” 、 “人际关系” 、 “改变”校本教材的内容,如何组织教学等。2、组织实施教学。(1)在课程设置上落实。在校本课程中,每周安排 1 节课,专题组织“社会情感学习(SEL) ”课程内容。(2)在专任教师上落实。 “社会情感学习(SEL) ”课程,由思品课教师组织具体实施教学。3(3)在管理上加强落实。每个专题教学完毕,组织本年级任课教师、班主任,集中进行教学评价、交流、小结,对存在的不足和问题,进行专题研究,以利改进教学。每期结束前,学校组织人员对不同年级学生,进行考核评价。围绕“三个维度六个框架” ,对学生社会情感的自我、他人、集体的认知与管理的意识、知识和技能,培养学生自信心、责任意识,建立积极的人际关系,形成良好的情感和道德品质,有效地面对成长过程中的挑战,促进身心的全面协调发展等,进行全方位的评价。3、融入各门学科教学。学生社会情感能力发展不是某一门课程所能完成的,在任何一门学科教学及学校相关活动中,教师通过不同的方式都能促进学生社会情感能力发展。各个学科知识和素材相关内容进行延伸和渗透,开发和设置相关专题进行教育。如队日活动、班级活动、实践教育活动、语文、数学、科学、音乐、体育、美术等各门学科,都要有机的渗透社会情感学习内容。4、开发校本教材。在教学实践中,结合学校和当地资源,有效开发教材,让社会情感学习的校本教材内容更丰富,形式更多样,效果更突出,学生家长更能接受和运用。4、建设班级环境,提高学生 SEL 能力学校要针对学生的社会情感学习的现状,不断改善环境,努力提高学生 SEL 能力。41、改善物理环境。按照社会情感学习的需求,如空气、温度、光线、颜色、气味、教学设施、学习园地、

上传时间:2020-04-21 21:17:07 / 30帮币 / 页数7
疫情期间开学工作计划 3P

疫情期间开学工作计划.doc

op疫情期间开学工作计划今年突如其来的一场疫情将我们的生活节奏打乱。但领我们值得骄傲的是,我们的祖国我们的白衣天使们用尽全力保护我我们。为此,我想由衷的对他们说声感谢。现在国内疫情已经渐渐稳住,我们的国家已经慢慢的开始恢复生机。我们也要迎接学生的归来。为保证开学后工作的顺利展开,我制定一下计划。1. 开学前工作的准备。1. 为保证开学工作的顺利进行,学校根据市里教育局和区里教育局的相关文件,对我们全体教职员工进行了全面培训。我作为一名一线工作的老师,对于文件培训的内容进行了仔细的阅览和学习,为开学后工作打下了坚实的基础。2. 为传递有关疫情相关知识,以及返校后的注意事项普及,我开展了线上家长会,有全体学生和家长一同参加,确保每位家长和学生都能了解到相关知识。同时也对家长和学生的情绪进行安抚。3. 对于学生返校后的教室、宿舍、餐厅等室内场所进行了彻底消毒和通风。确保学生能够安全的返回校园。op4. 假期期间,对于线上课进行了细致认真的备课,同时也准备了开学以后的课程备课,其中包括开学第一课、如何在学校内避免直接接触、七步洗手法普及等相关课程的准备。2. 开学后工作计划。1. 学生返校当天,严格进行体温筛查,消毒等预防措施。学生进入教室前也要进行体温检查。确保不遗漏。对于开学后的吃饭和上厕所等都应及时督促学生严格遵守学校相关防疫规定。2. 严格落实晨午晚检,对于班级内出现发烧、腹泻、咳嗽等症状,立即上报学校,按照相关流程进行处理。3. 密切的家长进行微信或电话沟通,对于学生在学校的身体情况进行及时反馈。真正做到让家长放心,放学校安心。4. 根据假期线上课的开展进行检测,对于学生掌握不好的地方重点进行查缺补漏。严格制定并执行线上课程和线下课程的衔接工作。开学相关工作已经在紧锣密鼓的进行中,为此我们每一个人都要打起十二分的精神来认真对待开学的相关工作。为我们的学生制造一个安全的校园生活。op

上传时间:2020-04-20 18:17:58 / 10共享分 / 页数3
疫情期间班主任工作计划 4P

疫情期间班主任工作计划.doc

op疫情期间,班主任工作计划一、疫情结束返校后的第一节班会,怎么从疫情出发做生命教育?首先确立生命安全教育活动班会主题。生命教育要教育学生认识生命、尊重生命,疫情防控等方面。其实给了很多生命教育的案例如,人和自然界的关系,可以讨论为什么要禁食野生动物;疫情、灾难和每个个体的关系,可以讨论为何做好个人防护、居家隔离就是对防疫的贡献;赞美医护人员和尊重医护人员个体尊严的关系,比如让护士剃光头拍照宣传、赞美怀孕护士在防疫第一线为何引发争议,等等,让学生说出疫情防控中最感人的故事,并进行讨论、点评。二、针对疫情期间,假期越来越长,有些学生已经有了心理抗拒问题,想要早点开学,作为班主任,如何解决这个问题?对此,关键在于要了解学生抗拒什么,是抗拒延期开学,还是抗拒延期开学的学习安排。如果是前者,那需要告诉学生这是防控疫情的需要,是不得已的选择,抗拒无济于事,要清楚认识形势,积极做好应对,不要给疫情防控拖后腿。是后者,这要调查学生对教学安排的意见,调整教学方式,引导学生做好时间管理、规划,充实延期开学后的居家学习生活,做自己感兴趣、有意义的事。与家长进行有效沟通。op三、如何提高学生的自主学习能力,特别是低年级的学生和差生,有哪些资源可以利用?自主学习能力的培养,首先,要引导学生确定适合自己的目标、计划,制订每日、每周计划表,让学生在完成计划,达成目标中,增强自信心。其次,与学生一起分析完成计划的情况,指出不足,并逐渐内化为学生对自己的反省能力,可以要求学生每天写日记,分析自己每天的表现,反省不足。然后,学习包括任务驱动和兴趣驱动,对于自觉性不强的学生,要采取任务驱动,即布置任务、检查完成情况,同时辅以兴趣驱动,即要分析其兴趣所在,引导、培养、发展其兴趣。这就需要多给学生尝试探索的空间,比如让学生自己列出自己最想做的事,结合现实条件,来设计适合学生的学习内容。包括学生进行网上团队学习,互助学习。四、有时候班级管理达不到自己预期效果,对自己就失去了信心,怎样能够迅速调整呢?这需要对班级管理、建设有正确的认识和合理的期望。班级管理不是让学生服从、听话,而是给学生营造健康成长的空间;也不能追求功利的短期目标,而要基于学生的成长和成才,看到学生的积极变化。站在学生成长角度来思考班主任工作,才能更贴近学生,增加班级的凝聚力。另外,教育是需要爱心、耐心的工作,对于班主任工作来op说,更是如此,有时失去信心,是因为自己太急,对自己的耐心没有信心。五、如何让家长意识到家庭教育的重要性?或者说如何让家长意识到家庭教育不是围绕知识教育转?这需要首先改变自己对学生、对家长的态度,比如,不要布置家长检查学生作业,不要因为学生一次考试不好,就让学生把家长叫到学校来,家长围着知识教育转,大多是被学校、教师“教育”出来的。教师要在和家长交流、沟通中,更关注学生的行为习惯、道德修养、个性兴趣,那么,家长也就会重视学生的做人教育,培养学生的德性。六、直播教学,对农村孩子来说缺乏公平性,城区的孩子家校条件都好,能适时听课,但是农村可能欠缺条件,如何做到相对公平呢?给农村孩子公平的教育环境,当前,一方面要尽力解决农村的学习条件问题,比如有关部门给学生送免费流量,解决网络不通的问题,或者采取多渠道(包括有线电视)播放课程,教育部门要求不上新课,也是出于公平的考量。另一方面,则需要根据农村学生实际情况,制订适合他们的个性化学习计划,即不只是采取在线方式,可以布置阅读或其他作业任务,再就是发动同学进行互相帮助。七、疫情期间,作为成年人收获了很多感动和感恩,如何引导学生从疫情中收获感恩,敬畏生命?op培养感恩、敬畏生命,不能概念化说教、灌输,这不会有什么好的效果,主要还是需要学生亲身

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九龙山小学疫情期间线上教研工作计划 3P

九龙山小学疫情期间线上教研工作计划.doc

op九 龙 山 小 学 疫 情 期 间 线 上 教 研 工 作 计 划根 据 河 南 省 教 育 厅 防 控 新 型 冠 状 病 毒 感 染 的 肺 炎 疫 情工 作 领 导 小 组 发 布 《 关 于 加 强 疫 情 防 控 期 间 中 小 学 教 育 教学 管 理 工 作 的 通 知 》 和 《 舞 钢 市 教 育 局 疫 情 防 控 工 作 领 导小 组 关 于 加 强 疫 情 防 控 期 间 中 小 学 线 上 教 学 管 理 工 作 的 通知 》 , 结 合 我 校 教 学 实 际 , 制 定 本 方 案 。一 、 工 作 目 标贯 彻 落 实 省 市 相 关 要 求 , 全 面 统 筹 资 源 , 借 助 信 息 化手 段 , 开 展 在 线 教 学 、 辅 导 答 疑 等 教 学 活 动 , 开 展 在 线 集体 备 课 、 研 课 、 课 题 研 究 等 教 研 活 动 , 最 大 限 度 地 减 少 疫情 对 正 常 教 育 教 学 的 影 响 , 努 力 做 到 “离 校 不 离 教 、 停课 不 停 学 ”, 确 保 完 成 本 学 期 教 育 教 学 工 作 目 标 。二 、 工 作 举 措(一 )在 线 教 学1.教 学 组 织 。 语 文 组 采 取 “以 年 级 备 课 组 为 主 体 、 以班 级 任 课 教 师 为 单 位 ”的 教 学 组 织 形 式 , 袁 旭 晋 老 师 为一 、 二 、 三 年 级 备 课 组 长 , 陈 舍 老 师 为 四 年 级 备 课 组 长 ,何 永 波 老 师 为 五 年 级 为 课 组 长 , 卫 晓 改 老 师 为 六 年 级 备课 组 长 。 各 年 级 语 文 教 师 为 年 级 备 课 组 员 , 参 与 任 教 年 级备 课 组 的 线 上 线 下 教 学 教 研 工 作 。2.教 学 载 体 。 要 充 分 运 用 “互 联 网 +教 育 ”形 式 , 利用 “名 校 课 堂 ”、 优 学 派 等 , 组 织 学 生 在 线 学 习 ;可 选用 QQ 群 、 微 信 群 、 钉 钉 群 等 开 展 个 性 化 、 多 样 化 的 网 络教 学 。op2.教 学 内 容 。 一 是 春 季 学 期 国 家 规 定 课 程 内 容 。 二 是新 型 肺 炎 防 控 宣 传 、 学 生 心 理 疏 导 等 知 识 。 各 年 级 备 课 组和 任 科 教 师 要 研 究 在 线 教 学 的 特 点 、 规 律 , 在 不 增 加 学 生 、教 师 和 家 长 负 担 的 前 提 下 , 科 学 制 定 教 学 计 划 和 设 置 课 程 ,确 保 教 学 质 量 。3.教 学 安 排 。 各 任 科 教 师 根 据 学 校 总 体 部 署 精 神 及 年级 实 际 制 定 教 学 计 划 , 按 周 编 制 在 线 教 学 课 程 表 , 报 经学 校 教 导 处 同 意 后 施 行 。 不 统 一 作 息 时 间 , 课 时 时 长 以30-40 分 钟 为 宜 , 在 线 教 学 日 课 时 量 、 周 课 时 量 均 参 照 本校 正 常 教 学 标 准 。 自 3 月 2 起 , 各 任 科 教 师 开 始 有 序 组 织实 施 在 线 教 学 活 动 。4.教 学 方 式 。(1)请 各 任 科 教 师 让 学 生 弄 懂 在 线 学 习 的 方 式 方 法(2)由 备 课 组 长 牵 头 , 各 年 级 教 师 集 体 备 课 。 再 是 任课 教 师 通 过 班 级 微 信 群 或 班 级 QQ 平 台 在 线 教 学 、 学 校

上传时间:2020-04-20 18:17:58 / 10共享分 / 页数3
XX中学疫情防控工作师生安全培训计划 3P

XX中学疫情防控工作师生安全培训计划.doc

opXX 中学疫情防控工作师生安全培训计划为认真做好 2020 年我校新冠病毒防治工作,有效控制传染病疫情在学校范围内聚集性爆发,根据 XX 市教委, XX 区教委关于传染病防治工作的相关要求,结合我校疫情防治工作实际,特制定 2020年我校新冠病毒疫情防治培训计划。一. 指导思想完善学校疫情防治组织,完善疫情防治制度,加强对师生,职工传染病知识教育,有效控制病毒疫情在学校聚集性爆发。二. 培训目标加强教职工认识到学校卫生安全工作的重要性,紧迫性和长效性;强化学校疫情防控工作的责任意识和组织领导,明确工作职责,密切配合卫生等部门,制定,完善和落实疫情防控预案,确保学校师生身心健康的传染病预防与控制落到实处。三. 培训对象全体教职工,全体学生四. 培训内容新冠病毒及传染病防治知识;突发公共卫生事件处理方案及应急预案;相关法律法规,条例op五. 培训方式会议,讲座,主题班会,横幅宣传,网络平台测试,演练六. 新冠病毒专项具体培训过程计划1.召开行政领导会议,部署培训任务,审议培训内容,协调步伐一致,落实责任致各个年级,教职工。建立培训长效机制,定期进行专项培训。 (开学前一周必须完成)2.由办公室牵头,分批对教职工进行新冠病毒专项知识培训,防护技能培训,隔离技能培训。 (开学前三天必须完成)3.班主任召开主题班会,针对新冠病毒的传播,防护,隔离等知识进行培训,同时利用校园平安网站平台关于新冠病毒的知识进行测试。 (分批开学,分批完成,开学后两天内)4.德育处牵头,对校医,心理教师,保安,宿管进行疫情防护的制度培训,落实晨午检,进出校门检,衣着防护检等各项检查;并负责落实疫情应急演练。 (长期执行)5.保卫科牵头张贴关于疫情防护相关标语,画报,设立疫情专题宣传栏(开学后一周内)目前疫情在全球范围内传播,而学校又是聚集性风险可能存在的地方,故我们需加强认知,保持标准严格,杜绝纰漏,打赢这场生命保卫战。xx 市 xx 中学op2020 年 4 月 13 日

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2020疫情结束后班主任班级工作计划 3P

2020疫情结束后班主任班级工作计划.doc

op2020 年春学期班级工作计划经过接近两个月的网上学习,现在马上就要开学了,在这样的一个特殊时期,作为祖国美好未来的少先队员们也应该用自己的实际行动对抗疫情,学会感恩,并好好学习,树立报国思想。为了让孩子们更好的了解当前疫情,保护好自己和家人,积极抗“ 疫 ”,更为了培养其负责、有爱、团结的精神。现制定本学期疫情后开学工作计划:一、班级现状分析本学期我班共有 56 名学生。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,, 不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒,担心开学佩戴口罩是个问题。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯,可能因为独生子女或年龄尚小的缘故,过于活泼好动,独立自我,不太懂得团结友爱,互帮互助。还有的学生安静善良,却比较羞涩胆小,不太敢于独立思考,担当责任。为此,需因人施教,与各科老师沟通商量,引导学生们取长补短,无则加勉,有则改之,努力引导学生们成为像钟南山们一样的人才。二、具体工作措施(一)素质教育一堂课1、开展生命安全教育的活动:教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等方面。讲解疫情、灾难和每个个体的关系,从而引导学生维护好人与自然界和平相处的关系,并懂得遵守国家新法规,禁食野生动物,做到从我做起,从身边做起。2、弘扬爱国情怀,尊党爱国:“国家兴亡,匹夫有责”,灾难中,医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者,纷纷不畏生死,投入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神,不仅仅是作为对本职工作的尽忠职守,更是表现了对国家,对人民,对生命的深深的热爱与敬畏。而我们作为普通的人民群众,在还未有能力奔赴第一线的时候,要学会韬光养晦,听从国家和党的指示,不信谣,不传谣,不乱于心,不困于情,不畏将来,不恋过往,相信政府,守护好后方,守护好自己。作为学生,更要在日常听从老师和家长的教诲,从小遵守校级校规、课堂课间纪律,这也是爱国的表现。3、普及“爱卫生讲文明” 的教育:通过对疫情传播途径的讲解,教育学生从小养成爱卫生,勤打扫的好习惯。在校,保持衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。在家,帮助父母打扫卫生,勤擦桌椅,勤洗碗筷。在外,人多公共区域,做好安全防护,戴好口罩,是对自己,对他人最好的尊重和爱护。4、大爱无疆,互帮互助的精神传播:“一方有难,八方支持”,湖北一役,22 省倾力相助,尽显真情。一对一,从医务,到生活,到财政的支持,面面俱到,是此次疫情得以迅速控制与解除的关键。其实,大爱不仅仅立显于灾难中,在日常生活中,父母,老师,同学,乃至热心的陌生人,也时时在互帮互助,互敬互爱。当然,在这次疫情中也有一些嘈杂的声音,诸如“湖北人”被特殊对待,“抗鄂抗 A 牌 ”,“ 严禁武汉人”,“ 湖北人不得返岗”等等,作为湖北人听到这些,op多多少少心里可能都会有一些不舒服。但是,这是人类在面对危险,面对恐慌的本能反应,不能以恶而概之,以偏概全。而且,更多的异乡人,英雄,都是在不顾一切地奋战。再者,无论何时何地何境,也不能因为别人的恶而改变自己的善,改变做人的道理。“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。因而,我们在感恩于他人,受馈于他人帮助的时候,也要时时告诫自己,他日亦能助人助国,更要心存善良,宽以待人,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(二)学习教育一堂课1、精准教学,培优补差:因为疫情,有的学生已在家长和老师的帮助下,接受了网络教学。有的学生则因为欠缺条件,无法顺利进行学习、充电。因而,学期开始,优先调查各个学生

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少先队活动计划.方案 14P

少先队活动计划.方案.doc

小学少先队活动计划一、指导思想:本学期,我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面推进素质教育,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标:1、结合节日、纪念日,如:教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。2 、以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为基础,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。4、加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。三、具体要求:(一) 狠抓学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。(二) 深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:(1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化;(2)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;(3)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到一次又一次爱国教育。3、开展“红领巾广播站”这一优良传统,有组织地安排广播员根据本期主题确定广播稿。4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。5、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制,培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化。6、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。三、工作安排:九月份:1、各班制定本学期中队工作计划。2、庆祝“教师节”,对学生进行尊师重教教育。3、对学生进行常规训练。4、提升少先队干部的能力。5.一年级开展队前教育,发展新队员;三年级以上中队重温入队誓词6.开展“行为意识和行为规范的养成”与“安全教育”的主题队会。7、加强常规管理制度,做到认真,细致,负责。十月份:1、

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2018.3.14茶艺师培训工作计划,教学大纲、教学计划 8P

2018.3.14茶艺师培训工作计划,教学大纲、教学计划.doc

12018 茶艺师培训工作计划伴随城市副中心建设进程的加快,市场对人才需求的转变,2018 年我校把茶艺师的培训作为学校培训的重点工种之一。我校将充分发挥培训管理的优势,做到培训方向准,质量高。继续为本区域劳动力技能的提升提供保障。为地区经济发展助力。培训目的意义:2018 年台湖镇政府关于《把握机遇,稳中求进,全面推进“生态台湖、演艺小镇”建设》的政府工作报告中明确强调了2018 年是市政府机关入住通州的第一年,也是“生态小镇、演艺小镇”建设取得突破性进展,实现历史性跨越的关键年。我校地处台湖,为台湖的发展建设服务责无旁贷,同时台湖的飞速发展也是我校教职工的幸福源泉。这期的茶艺师的培训将以台湖地区人员为主,以提升台湖地区劳动力的市场竞争力,加快区域人口文明素养的培育。同时此次培训也是通州区人力资源和社会保障局和区妇联“通州巧娘”培训计划中的项目之一,受到了区劳动局领导的高度重视。金福艺农发展有限公司对这次茶艺师培训给予了极大的关注与支持。我们也期待通过培训促进企业文化内涵发展。培训原则:作为劳动局定点培训机构,我们将以局长杨连元同志在2018 年工作会上提出的“细”“新”“紧”“实”四字作为衡2量培训工作的标准,工作中做到注重细节,敢于创新,节奏更紧,脚踏实地培训,工作落实见成效。培训任务分解:购置教学设备、教材、茶礼服、教学用茶叶;教学计划制定、茶艺师理论教学场所、班级管理、学员档案整理、系统录入、组织鉴定考试、补贴经费申请等由我校承担。授课主讲教师、茶艺实操场地等由金福艺农提供。组织实施:一、 调研培训需求:3 月初,我校领导及工作人员与通州区人力社保局职业能力建设科及指导中心相关工作人员一同来到了金福艺农有限公司,通过座谈、参观,了解了企业员工的茶艺培训意向、公司发展的需求。二、 培训前期准备:先期充分准备,确保高质量完成培训。1、 教学设备准备:经与北京市职业技能鉴定第 24 所联系,我校明确了鉴定考试对实操场地及茶具的标准和要求。依照标准我校进行了基本设备的购置。下一步将依托通州区人力社保局与北京市职业技能鉴定第二十四鉴定所沟通协调,争取将我校认定为茶艺师鉴定考场。进一步为学员鉴定考试提供方便。2、 教材的购买:针对鉴定考试,我校购买了中国劳动和社会保障出版社出版的茶艺师(初级技能 中级技能 高级技能)合订本及茶艺师(基础知识)两本教材。3目前这套教材经北京市职业技能鉴定第二十四鉴定所核验确认为茶艺师职业资格鉴定考试专用书。3、 教学用茶叶(绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黑茶和花茶)适量。由我校准备,开课前备齐。4、 教学计划制定:依据教学大纲,我校制定了详实可操作的教学计划,本次茶艺师培训课时总计 160 学时,理论课时 76 学时,实操课时 84 学时,共 20 天完成(工作日内)。理论课堂在新城职校,金福艺农提供实操场所,理论上课 9.5 天,实际操作 10.5 天,5、 师资配备:本次茶艺师培训得到了金福艺农的大力支持,主讲教师由金福艺农公司茶艺师担任。此外,为了确保学员考核鉴定通过率,我校将聘请有多年考前辅导的老师对学员进行 8 学时的考前培训。6、 培训场地准备:发挥自身优势促培训质量提升。我校教学设备齐全,现代化教学设备先进,适合理论学习。金福艺农的茶艺室布置典雅。因此,我校提供理论学习场所。金福艺农提供实操场地。三、 培训进程安排1、茶艺师(初级)拟培训 40 人。2、学员经由社保所登记审核。3、确定开班日期(我校培训要接受区、市两级督导。开班时间一旦确定将不能更改。准备于 4 月 2 日开班。),提交开班申请(由我校向区人力社保局提交开班申请)。44、经区人力社保局批准后,我校与学员签订培训协议,并

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篮球社团活动计划2017.2 6P

篮球社团活动计划2017.2.doc

篮球社团活动计划荥阳市第一初级中学2017 年 2 月篮球社团活动计划一、指导思想我校本着以兴趣为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,结合当前特长生的考试情况,以社团活动为手段,丰富学生的课余生活,增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。二、实施1、社团活动计划的拟定,以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件,作弹性运用,以期能把学校的设施,发挥最大的效果。2、本校社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。3、各类社团必须与各学科密切配合,以增进教学效果,并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。4、全校教师对学校社团活动,均能有指导和参与的责任,且各项活动均应依���教师专长,为最优先考虑。三、实施办法1、社团成员主要采取学生自愿报名,教师做适当调度的形式组成,让学生全员参与。2、社团(班级教师专长指导队伍)学校社团得依据本校教师专长开班,在班级中实施统一调度,所涉课程有体育组统一排定。(1)每学期拟订课程计划时,根据各教师专长,排定任课教师,并由其提交社团课程计划表及其进度表。(2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。(3)社团活动应服从学校统一安排,以全校性的活动为优先考虑。(4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动,并在学期结束时做好成果展示。四、预期目标:1、学生得到生活情趣的陶冶,增进自身的才艺能力,拓展人生的学习广度。2、发展学生多元能力,促使孩子潜能的开发,造就多层次的社会人才的培育。3、让更多的学生学有所长,增强自信心。本学期社团活动具体如下:五、报名条件 1、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功 2、有纪律意识,能服从安排;能严格遵守校纪校规; 招生对象:七八年级学生 (男女不限) 活动时间:下午第四节课活动地点:篮球场教 练:张凯、陈炎培六、活动计划1、以 10 人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。2、课时安排:前 10 分钟进行热身运动,指导老师利用 10 分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后 20 分钟分组自由练习。3、不定期举行小型的篮球比赛。4、定期组织观看 NBA 等篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。5、训练培优,争取在“荥阳市篮球联赛”上上演一次精彩的篮球比赛。七、社团活动要求1、 “梦想”篮球协会活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定,按时到岗参加活动,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。3、各位协会会员要做到准时到岗,有事有病请假,指导教师做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因并做好点名记录。4、协会活动过程中,教师必须认真辅导,积极热情,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效,安全。5、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动,让他们有一显身手的机会,并力争取得优异的成绩中学篮球社团活动具体安排社团名称:“巅峰” 篮球协会 组建时间: 2017 年 2 月指导教师:张凯、陈炎培 社团成员:初一和初二学生 活动内容:周次· 日期 活 动 内 容 安 排第 1 周3.1—3.3宣传、选拔社员第 2 周3.6—3.10原地运球、全场运球、原地传接球、行进间传接球第 3 周3.13—3.17往返跑、滑步练习、耐力练习第 4 周3.2

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