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作业_工学_高等教育_教育专区 3P

作业_工学_高等教育_教育专区.doc

发布评论 用户评价评论加载中...上传文档?2018 Baidu | 由 百度云 提供计算服务 | 使用百度前必 读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站地图筱宠 |2013-07-08 | 暂无评价| 0|0 |举报阅读已结束,下载本文需要0下载券 立即下载 想免费下载更多文档? 立即加入VIP ? 免下载券下载文档? 10万篇精选文档免费下? 千本精品电子书免费看定制HR最喜欢的简历我要定制简历下一篇下载文档到电

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教育理论_教育学_高等教育_教育专区 3P

教育理论_教育学_高等教育_教育专区.doc

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习题答案_工学_高等教育_教育专区 3P

习题答案_工学_高等教育_教育专区.doc

240发布评论 用户评价评论加载中...上传文档?2018 Baidu | 由 百度云 提供计算服务 | 使用百度前必 读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站地图qq1120266734 |2015-06-14 |暂无评价| 0|0 |简介 |举报矿山流体机械 李新梅 阅读已结束,下载本文需要1下载券 立即下载 想免费下载本文? 立即加入VIP ? 免下载券下载文档? 10万篇精选文档免费下? 千本精品电子书免费看定

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甲亢本科_医学_高等教育_教育专区 97P

甲亢本科_医学_高等教育_教育专区.ppt

甲甲 亢亢Hyperthyroidism河北医科大学第二医院内分泌科 王绵1Hyperthyroidism? Anatomy and Histology of thyroid? Synthesize of thyroid hormone? Regulation of thyroid hormone? Definition and Classification? Graves Disease (GD)2Anatomy and Histology? 大体解剖 :是人体最大的内分泌腺,重约20~ 40g,位于 颈部 气管前下方,腺体如H型,分为左右两叶及锥状叶。? 血供特点 :丰富(每克甲状腺组织每分钟血流量 5~ 7ml,大于肾的每克组织每分钟 4ml的血流量,甲状腺上动脉和下动脉各一对;静脉有甲状腺上、中、下 3对)3Anatomy and Histology4Anatomy and Histology5Anatomy and Histology? 神经支配 : 交感神经主要来自交感干的颈上、下节,其副交感神经来自迷走神经的喉上神经外支和喉返神经。 ? 组织学 : 小叶 — 滤泡 — 细胞甲状腺表面有两层结缔组织包膜,外层为筋膜鞘,内层为纤维弹性结缔

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钢混答案_工学_高等教育_教育专区 3P

钢混答案_工学_高等教育_教育专区.doc

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中考必背单词_英语_初中教育_教育专区 3P

中考必背单词_英语_初中教育_教育专区.doc

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11快乐的家园a数学小学教育教育专区 14P

11快乐的家园a数学小学教育教育专区.pptx

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《好雪片片》_初中作文_初中教育_教育专区 20P

《好雪片片》_初中作文_初中教育_教育专区.ppt

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国际公法_法学_高等教育_教育专区 3P

国际公法_法学_高等教育_教育专区.doc

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教育专区 热爱生命 方清华 12P

教育专区 热爱生命 方清华.doc

课 堂 教 学 设 计 表案例名称《义务教育课程标准实验教科书语文九年级》(人民教育出版社)8 热 爱 生 命科目 语文 教学对象 初三 提供者 方清华课时 1 课时 学校 厦门市 马巷中学 邮箱 fangqinghua995@163.com一、概述《热爱生命》是人教版初中语文九年级下册第二单元的最后一篇自读课,所需课时 1 课时。这个单元均是名家的小说,以“人物画廊”为主题,要引导学生在九年级上册学习小说的基础上继续了解小说体裁的特点,透过揣摩不同的塑造方法,全面把握人物形象,进而领悟作品的内涵,提高欣赏文学作品的能力。这篇文章是 19 世纪末 20 世纪初美国作家杰克·伦敦最著名的短篇小说的节选,讲述了一个淘金者在荒原上迷路,最终靠着顽强的求生意志活下来的悲壮故事。既是学生学习以心理描写和细节描写塑造人物的典范,又是第一单元“爱祖国、爱家乡”之主题与第三单元“生命”主题的衔接过渡。通过阅读,学生既能了解小说的人物塑造方法,又能培养敬畏生命、热爱生命的理念,体现了语文教学的教育职能、教育价值,这是教学重点;通过品味,学生能够有意识地在记叙文写作中充分运用心理和细节描写来突现人物的个性特征,实现智育中知识、智力与能力的和谐统一,这是教学难点。二、教案目标【知识与技能】1、通过运用,积累“窒息、吹毛求疵、奄奄一息”等词语。2、熟练概述小说的主要情节。3、品味小说细腻的心理描写和细节描写,掌握塑造人物的方法。4、领会主人公的精神魅力及其象征意味。【过程与方法】通过圈点勾画式阅读和完成《讲学稿---课前先学》来达到预习效果,即先学;后教先以创设情景促进学生思考“生命” 、 “命运” ;结合讲学稿再以品读批注式,训练评点能力,把握阅读方法;最后在小组合作探究与语文活动中,感悟“热爱生命的内涵” ,实现从阅读到写作,凸现工具性与人文性的统一。【情感态度与价值观】通过阅读,感受生命的伟大和人性的力量,体会到要热爱生命,要有感恩的心,有所追求,要坚强面对困难,以积极心态迎接未来的人生境地。三、学习者特征分析本校是所城镇中学,农村学生较多,外来农民工子弟也不少。学生素质参差不齐。再加上相当部分本地学生家庭环境优越,意志不坚强,抵抗挫折的能力较差,遇到事情缺乏解决问题的办法,在困难面前表现较低落,又不善于解决。而家长要求较低,对学生学习抓不紧,方法不多,对犯错的孩子通常采用打骂的方式和言语攻击,缺乏耐心指导。但农村学生思想单纯,易受老师影响。外来农民工子弟多,家庭教育较跟不上,但以普通话为交际方式,阅历比较多,作文素材较多,易学好语文。本班学生到了初三,认知水平、逻辑思维迅速提高,思想活跃,喜欢听故事,看影视,但往往被故事情节所吸引,忽视语言文字背后的信息。初始能力:1、已有概括小说情节的能力 2、有一定分析问题的能力 3、有预习圈点勾画的习惯,简单批注能力。 4、有小组合作的经验 5、有速读的训练经历。情感态度:临近中考,中等生以上对未来充满期待,但易疲软,但却“亲其师,信其道” 。学习暂困生,因希望较渺茫,易放弃努力,但却不自觉会受同龄人影响。本课的设计既要提高阅读能力,又要引导他们对困难的认识,决战中考。四、教学策略选择与设计本课的设计致力于“把握一个中心,体现双重工具” 。1、一个中心——紧扣文本,抓住字句,质疑探究。2、 双重工具:指语文是智能工具,又是交流思想和感情的工具。通过学习,既以课本为例子,学会阅读,掌握知识,培养能力;又对学生的观点、思想、信念、品格的形成和情操的陶冶起到潜移默化的作用,体现语文科的效能。在“突出学生的主体地位,重视教师的主导作用”的教学并重理念下,笔者拟采用以下几种教学策略并

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线形动物门_教育学_高等教育_教育专区 79P

线形动物门_教育学_高等教育_教育专区.ppt

第七章 ?原腔动物( Protocoelomata)梦笔生花 ?黃山的古樹名木有 110株,進入「世界遺產名錄」的有 54株,其中的 31株就是黃山松。黃山松一般壽命是 500年,近年來黃山的幾株名松也進入衰老期,像著名景點「夢筆生花」山峰上的老松死後,原地被補植一株小松樹;2005年送客松 450歲 枯死。 2006年 2月在旁边的悬崖上,又选择了第2代送客松 。松材线虫病又名松枯萎病,是一种毁灭性虫害。原产地:原产 北美洲 。 松材线虫病 在日本、韩国和墨西哥等国均有发生。其中以日本受害最重。中国分布现状:此病 1982年我国在南京市 中山陵 首次发现,在短短的十几年内,又相继在江苏、安徽、山东、浙江、广东、湖北、湖南、台湾、香港等省(区)等许多地区发生并流行成灾。 ?黄山市松材线虫病预防体系建设工程项目于1999年 7月经原国家计委 (现国家发改委 )批准立项, 2000年 8月正式实施, 2004年全面完工, 2005年 6月通过竣工验收。 ?投资 6190万。课程信息【 教学目的与要求 】 :掌握原腔动物的特征和蛔虫的形态结构特点、生活史及对人的危害;蛔虫与寄生生活相适应的结构特点 。【 教学重点 】 :原体腔的特征;原腔动物几种人体重要寄生虫的生活史及对人的危害。 ?【 教学难点 】 :假体腔、人体重要寄生虫的寄生部位及危害。原腔动物 —— 进化地位? 包括 7个门的动物; ?外部形态差异很大,相互间的亲缘关系不甚清楚,但具有一个共同特征—— 假体腔 ( Pseudocoelomata) —— 假体腔动物 ; ?假体腔又称 初生体腔 :胚胎发育中 囊胚腔遗 留到成体形成的 —— 体壁中胚 ? 与内胚 ? 消化道之 ? 的腔 —— 即外胚 ? 的表皮与中胚 ? 形成的肌肉 ? 成体壁, 而肠壁的形成没有中胚层的参与,仍然由内胚层形成的。假体腔是动物进化中最早出现的一种体腔类型。原体腔动物共同特点:具有假体腔假体腔的形成:原腔动物 —— 生物学特征1、假体腔内充满液体或具有 间充质细 (mesenchyma?cell)的胶状物; ?2、身体可以自由运动;3、 腔内的液体和物质出现简单的流动循环; ?4、 出现 完全消化道 (口、肛门):5、消化能力得到加强; ?6、 ?体表有一层角质层。 ? 进化特征 :第一次出现了体腔 —— 初生体腔 (假体腔 )主要特征三胚层完全消化管(动物进化特征之一)雌雄异体,精子无鞭毛,伸出伪足运动(有别与其它动物)代表动物: 蛔虫、蛲虫 原腔动物 —— 线虫门( Nematoda)约 15000种,为假体腔动物中种类最多的一类,据估计全部种类不少于 50万种 —— ? 物界中 仅次于节肢动物的第二大门类。 ?分布于海洋、淡水、土壤中,个体数量巨大。 ?线虫孵化后,除生殖细胞外,体细胞就不再分裂了 —— 线虫的细胞数目是恒定的。常见种类:人鞭虫、十二指肠钩虫、蛲虫、人蛔虫、血丝虫。? 体表有角质膜 (由上皮分泌形成,主要成分为蛋白质 ),坚韧富有弹性,起保护作用。? 两侧对称,体不分节或仅体表具横纹(假分节)??身体细长,身体圆柱形第一节 线虫动物门的主要特征一、体表具角质膜 三胚层,具 假体腔 (线虫体壁围成的广阔空腔,又称 初生体腔 -是胚胎时期囊胚腔的剩余部分保留到成体形成的体腔,只有体壁中胚层,没有肠壁中胚层及体腔膜。腔内充满体腔液,将体壁和肠道分开,能促进肠道在体内独立运动。假体腔是在系统发生上笫一次出现的体腔,也称作初生体腔假体腔=初生体腔=原体腔二、出现假体腔???动物肠道与体壁之间有了空腔,为体内器官系统的发展提供了空间;

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教学设计2_艺术_高等教育_教育专区 3P

教学设计2_艺术_高等教育_教育专区.doc

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语法专题8状语从句_英语_高中教育_教育专区 48P

语法专题8状语从句_英语_高中教育_教育专区.ppt

《走向高考》高考总复习· 英语高二册高二册 Units 9-12 SBⅡ首页 上页 下页 末页考点训练考点精析? 法 ?? 八 状 ? 从句《走向高考》高考总复习· 英语高二册高二册 Units 9-12 SBⅡ首页 上页 下页 末页考点训练考点精析状 ? 从句在句中作状 ? ,修 ? 主句中的 ?? 、形容? 或副 ? 等。状 ? 从句放在主句之前 ? ,常用逗号分开;放在主句之后 ? ,一般不用逗号。状 ? 从句按其意 ?和作用可分 ??? 、条件、原因、 ? 步、目的、 ? 果、方式、比 ? 、地点等 9种。《走向高考》高考总复习· 英语高二册高二册 Units 9-12 SBⅡ首页 上页 下页 末页考点训练考点精析1. ?? 状 ? 从句(1)?? 状 ? 从句常用的 ?? 有 when, as, while, before, after, since, till(until), as soon as, hardly...when..., no sooner...than, the moment等。(2)?? 状 ? 从句一般不用将来 ? ,因此,主句若 ?将来 ? , ?? 状 ? 从句要用一般 ? 在 ? 。(3)?

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2015高考满分作文高考高中教育教育专区 14P

2015高考满分作文高考高中教育教育专区.pptx

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教育综合基础知识_教育学_高等教育_教育专区 3P

教育综合基础知识_教育学_高等教育_教育专区.doc

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家园台词_英语学习_外语学习_教育专区 3P

家园台词_英语学习_外语学习_教育专区.doc

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护理教育与科研在线多选_医学_高等教育_教育专区 3P

护理教育与科研在线多选_医学_高等教育_教育专区.doc

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企业管理_经济学_高等教育_教育专区 3P

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皮肤美容科学基本介绍_医学_高等教育_教育专区 3P

皮肤美容科学基本介绍_医学_高等教育_教育专区.doc

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上传时间:2018-03-25 11:30:00 / 10.00帮币 / 页数3
军队改革1_院校资料_高等教育_教育专区 34P

军队改革1_院校资料_高等教育_教育专区.ppt

一、改革的重大意义、指导思想和基本原则(一)改革的重大意义深化国防和军队改革,是实现中国梦、强军梦的时代要求,是强军兴军的必由之路也是决定军队未来的关键一招。 (二)指导思想 深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观、 “ 四个全面 ” 战略布局为指导。 (三)基本原则—— 坚持正确政治方向—— 坚持向打仗聚焦 —— 坚持创新驱动—— 坚持体系设计—— 坚持法治思维—— 坚持积极稳妥 二、改革总目标:牢牢把握 “军委管总、战区主战、军种主建 ”的原则,以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点,协调推进规模结构、政策制度和军民融合深度发展改革。2020年前,在领导管理体制、联合作战指挥体制改革上取得突破性进展,在优化规模结构、完善政策制度、推动军民融合深度发展等方面改革上取得重要成果,努力构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系,进一步完善中国特色社会主义军事制度。 在领导管理体制方面,调整改革军委机关设置,由总部制调整为多部门制。军委机关下放代行的军种建设职能,剥离具体管理职能,调整归并同类相近

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