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综述企业单位税务管理如何强化-税务管理论文-会计论文 4P

综述企业单位税务管理如何强化-税务管理论文-会计论文.docx

综述企业单位税务管理如何强化-税务管理论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、强化企业关联交易税务管理的措施研究(1)企业应该对自身的关联企业以及关联交易做好界定。又妇二关联企业的认定应该严格按照 5 关联企业间业务往来税务管理规程 6 以及 5 关联企业间业务往来预约定价实施规则 6 等相关规定,细化对于企业关联企业以及关联交易认定管理。根据国家法律的规定,符合下列情形的企业与企业之间即可构成关联企业:企业相互之间或者是间接持有其中一方的股份综合的 2,%以上;企业遥臼妾或间接同为第三方部门所拥有或控有 2,%以上的股份;企业与另一企业之间借贷资金占企业自有资金至少一半以上;企业借贷资金总额的 10%或以上是由另一企业担保;企业的董事或经理等高级管理人员一半以上或有一名以上(含一名 )常务董事是由另一企业所委派的;企业的生产经营活动由另一企业提供的特许权利才能正常进行的;企业生产经营购进的原材料、零部件等由另一企业所供应并控制的;企业生产的产品或商品的销售由另一企业所控制的;对企业生产经营、交易具有实际控制、或在利益上具有相关联的其它关系。通过上述规定召 d 企业的关联交易行为进行认定,进而针对关联交易行为进一步的开展税务管理工作。(2)做好关联交易申报审核工作。企业在对自身的关联企业以及关联行为进行自身界定之后,并在完成企业的所得税清缴工作之后 ,应该及时申报企业的关联交易,并接受税务管理部门的审核以及复查。为了规范企业的经营,企业应该事先依照国家 5 税收征管法 6 以及 5 企业所得税法 6 中的相关规定进行申报 ,避免由于关联交易申报违规导致企业陷人法律风险。(3)完善关联企业的税务管理工作流程。企业在上报上级税务主管部门之后,由国家税务管理部门应该按照关联企业以及关联交易的界定条件,对企业的关联关系企业进行确认。然后企业在转让定价进管理方面接受税务管理部门的监督管理。对于转让定价存在问题的企业,应该实施转让定价的调整。此外,企业在申请预约定价时 ,在完成国家税务管理部门的审核以及评估工作之后,应该与税务管理部门预约定价协议。并定期接受税务主管部门刊于关联交易行为进行审计,以便于企业能够及时发现关联交易税务管理方面存在的问题。此外,为了避免企业在关联交易的税务处理出现法律风险,企业在关联交易的税务处理工作上,应该严格按照相应法律规定刊企业的非正常转让定价行为进行确认与定性,避免由于违反规定的非正常转让定价行为使企业遭受处罚。通过企业自身将转让定价行为纳人到法律以及政策管理的框架内,防范关联交易税务处理工作中出现法律风险。(4)企业应与税务管理部门完善预约定价的管理。为了便于企业针对关联交易进行决策管理。并降低纳税与征税仅方的税务管理成本。企业应当在关联交易行为发生之前,提前向税务管理部门提出预约定价申请,通过制定涵盖关联交易使用的转让定价原则以及转让定价计算方法,明确管理企业在某一特定时期内的关联交易定价行为, 并细化税收管理问题。预约定价肋议主要包括方案研究、预约定价肋议申请、评估、审核、预约定价协议的批准实施以及预约定价协议的更新调整等几项内容。通过预约定价的管理方式,可以将关联交易的税务管理由事后调整转变为事前规范,因而可以有绍砂也规避转让定价滥用的行为。助完善关联交易税务处理机构的管理。为了规范对于关联企业的关联交易管理,企业应该在自身的税务管理机构的基础上 ,有重点的设置关联交易税务管理机构或者岗位在关联交易的税务管理工作开展过程中,应该重视对于关联企业关联交易信息的税务管理控制,通过建立完善的关联交易信息资料库,为关联企业的转让定价业务进行管理控制,并为关联交易行

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作业成本法在医院成本核算的应用-成本核算论文-会计论文 9P

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作业成本法在医院成本核算的应用-成本核算论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:在我国的基础建设进程中,医疗事业的建设无疑是其中的重要内容,医疗事业的发展直接影响人们的身体健康和生命安全。随着医疗卫生体制改革的不断深化和人们生活理念的不断变化,医院面临提高经营效率,转变发展模式的要求。其中,加强医院成本核算是迫切问题,成本核算准确与否直接影响决策的有用性进而影响医院的经济效益。作业成本法作为科学的成本汇集和分配方法,将其应用于医院成本核算中能够发挥巨大的作用。本文对医院的成本核算工作进行分析,探究作业成本法在医院的有效应用。关键词:作业成本法;医院;成本核算在医院的经营和发展过程中,成本核算方法直接影响其发展成本和经济效益,目前我国医院在成本核算方面还存在着很多漏洞,尤其是中小医院,其方法的落后性,严重阻碍了医院效益的提升,不利于医院发展。作业成本法作为一种间接分配费用的方法,强调通过不同的成本动因将资源分配到产品、服务中,将作业当作产品服务与资源之间的桥梁,以此为依据进行成本核算,在应用的过程中具有极强的准确性。因此在我国医院成本核算工作中,应当加强作业成本法的有效应用。一、医院成本核算中存在的问题(一)核算方法不当目前我国医院在成本核算工作中存在着核算方法不当的问题,很多医院尤其是中小医院在选择核算方法时,通常只是照搬其他医院的核算方法和核算工作模式,并未考虑到医院本身的资源使用情况和人员、服务情况,使得核算工作中存在着很多问题,成本结果决策有用性较差。医院为病人提供服务,医务人员作为主要的服务提供者,在开展成本核算工作时,需要考虑到医务人员的技术价值,但很多医院并未将其纳入成本核算,使得成本核算结果不准确,间接打击了医务人员的工作积极性。(二)数据不准确医院在开展成本核算工作时,基础数据是成本核算工作的基础,基础数据准确了,才能保证后期核算工作的准确性,保证核算结果的准确性。但在实际的成本核算工作中,基础数据不准确的情况频频发生,成本核算人员在进行数据收集和整理时,相关数据并不完善,对成本的分摊也不合理。(三)工作人员专业素质有待提高医院成本核算工作的开展需要有专门的成本核算人员,大多数医院的成本核算人员,专业素质往往有待提高,在工作的过程中,数据收集和整理不到位,相关专业技术软件的应用不熟练,直接影响成本核算的结果。(四)核算结果的应用不到位医院开展成本核算的主要目的是了解医院发展过程中的成本使用情况,而最终的目的,利用该核算结果为医院后期的经营和决策提供依据,促进医院内各个部门工作的改进和创新,及时发现工作中存在的问题并加以改正,从而提高医院的服务水平。但是很多医院在进行成本核算之后,并没有对核算结果进行分析和应用。二、作业成本法在医院成本核算中的应用策略(一)确认作业作业成本法在应用的过程中,作业是资源与产品、服务之间的桥梁,该方法在应用时需要先对作业进行确认,才能开展后期的核算工作。作业的确认需要以资源的消耗为依据,因此医院的成本核算人员在确认作业时,需要对医院的经营发展情况进行研究,分析各个部门的资源使用情况,了解其成本使用状况和成本效益,对其作业进行细致的划分,重点关注主要作业。(二)形成作业结合体医院的经营和发展消耗了巨大的资源,医疗服务实现过程中作业的种类和数量也十分繁杂,在这些作业中,存在许多不具备成本核算价值可以被剔除的作业,同时也存在许多相互联系的作业。因此医院在开展成本核算时,作业成本法在应用的过程中必须要对作业的类型进行分析,了解每一项作业的性质和关联,形成一个作业链,以此来进行完整的作业成本分析。(三)将其应用于产品或服务成本中成本核算工作本身就很容

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总预算会计工作制度改革问题探析-预算会计论文-会计论文 9P

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总预算会计工作制度改革问题探析-预算会计论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:总预算会计是财政总预算会计的别称,主要是相关政府的财务部门用来核算、反映、监督财政资金活动的专业性会计。这项工作对于政府的财政工作起着决定性的作用,而随着目前我国经济社会的发展繁荣,预算会计的工作制度也在不断的改革创新。本文就对总与苏三会计在工作制度改革过程中出现的问题进行分析,并研究相应的解决方法。关键词:总预算会计;工作制度改革;问题;解决方法总预算会计是我国各级政府预算会计工作的中心驱动力,它对社会经济和国家各项事业的发展都起到了重要的作用。而由于市场竞争环境的日益激烈,总预算会计工作制度也进行了相应的变革,由最初的现收现付的制度改革成了基于应收应付制度之下的两种制度并行发展的制度格局。并逐步建立起了以国库集中收付为主的财政管理制度体系,以及大力推行各个部门进行编制预算的工作。这些制度的改革都为提高我国财务管理的水平做出了贡献。1 总预算会计工作制度的重要性1.1 具有政策性和计划性总预算会计工作是由各级政府制定的相关规范条例,并依据政府的实际财政收支情况进行的一项系统性的工作。总预算会计工作是具有一定的政策性和计划性的,它是政府对财务事务的具体反映,代表着政府的态度。因此,总预算会计工作的基本原则就是贯彻和落实政府推行的相关规范条款以及相应的 决策。并且,相关会计工作者的各项工作内容都是按照各级政府对财务处理的基本计划有序进行的。1.2 具有统一性和广泛性总预算会计工作是具有统一性以及广泛性的,它受各级政府制定的会计核算制度的约束,通过统一的组织和安排来进行各项工作任务。从而为政府及时的掌握各项财务工作的准确数据,通过统一的制度标准来对预算会计工作进行统一的管理,方便相关工作人员及时发现会计工作中存在的问题,减少财务风险隐患,保证财务工作得以顺利的完成。同时,总预算会计的工作环节十分广泛,它的收支状况能够系统的体现包括生产关系和市场关系、供给和需求的关系,以及利益如何分配社会消费情况等等一系列的经济问题。此外,包括行政单位、财税系统、国库系统在内的一系列科目,也都是总预算会计核算需要涉及的对象。2 总预算会计工作制度改革中存在的问题总预算会计工作制度的重要性为各级政府的财务工作提供了有力的支持。然而,在改革进步的过程之中,总预算会计工作制度不可避免的出现了许多的问题,相关工作人员应当针对实际的问题积极的研究相应的解决对策。2.1 会计核算形式问题随着社会经济的不断发展,政府在市场经济中的作用逐渐的体现出来,政府对于市场经济的参与度也不断提高。政府从原来无偿的为企业拨款资助转变为参股投资等形式,由于政府投资形式的多样化,使会计核算的内容变得复杂起来。基于这种投资形式下,传统的总预算会计制度给会计工作带来了困难,无法科学系统的反映政府的投资情况,难以适应新形势的发展。2.2 会计核算制度问题传统的现收现付制度是以现金收付的形式,对已经产生的收支费用进行核算和记录,但现阶段的许多收支项目都无法及时进行结算,工作周期的延长导致收支内容无法全面的体现在核算工作当中,总预算会计对政府财务收支情况的得不到全面的记录,就会出现财务风险隐患的问题。2.3 政府财务工作报告的相关问题总预算会计与企业的财务会计有所区别,它主要是用来执行政府财务部门的各项资金活动。现阶段,各级政府的财务与预算管理工作缺乏完善的财务工作报告制度,现行的预算报告形式过于单一,无法全面的体现出资产盈亏以及债务债权问题。这将会导致财务信息出现失真的情况,不利于政府对财务的监督管理工作。3 解决总预算会计工作制度改革中问题的相关对策总预算会计工作

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资源消耗会计特征与优势研究-成本会计论文-会计论文 4P

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资源消耗会计特征与优势研究-成本会计论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——随着经济的迅速发展,传统的成本会计已经难以满足商品生产多元化以及生产方式变革的发展。在这种情况下就产生了资源消耗会计这一新型的成本会计计算方式。近年来,在一些发达国家已经开始了资源消耗会计的试点工作,但是传统成本会计的局限性在一定程度上影响了资源消耗会计的发展,究其根本原因,是在于资源消耗会计与传统的成本会计不能完全的融合,传统的成本会计计算方式是将企业各个部门的成本消耗情况几种进行分析计算,但是资源消耗会计却是将企业的经营管理流程分解成不同的版块来计算,因此,成本会计不能为资源消耗会计提供可靠的信息,这也在一定程度上影响了资源消耗会计的发展。成本会计创新下产生的资源消耗会计简介:(一 )资源消耗会计定义资源消耗会计是美国“作业成本法”与德国“弹性边际成本法”的有机融合,资源消耗会计不仅从内部对传统的作业成本法加以完善,还从外部资源利用的角度提升成本管理的战略性系统。资源消耗会是一种综合的成本会计计算系统,它的内容主要包含作业管理、全部成本管理、变动成本管理、标准成本管理、实际成本管理、作业资源设定、第一次成本、第二次成本等,这是一种传统会计成本创新的新型成本计算方式。(二 )资源消耗会计的特征传统的成本计算系统也包含资源的计算,但是其计算方位仅限于为企业提供服务的资源计算,不包括企业内部资源消耗的计算,与传统的成本会计比起来,资源消耗会计的计算方位更为全面,可以完整的反应出企业的各项资源消耗能力,这主要表现在以下几个方面:1、资源消耗会计的计算对象广泛资源消耗会计理论认为企业不仅有外界资源的服务,也有服务于其他方面的资源消耗,只有将企业内部与外部的资源消耗精确的计算出来,才能全面的反映出整个企业经营过程中的资源消耗情况。因此,资源消耗会计计算的对象是企业中的所有资源,包括劳动力的薪酬待遇、企业的库存材料情况、固定资产、固定资产的成本价值、固定资产的折旧费用、转入成本的材料费用以及固定资产维修过程中产生的费用消耗。总而言之,资源消耗会计的计算对象不仅包括资源本身,也包括企业消耗的资源。2、资源消耗会计的资源动因较为明确传统的成本会计仅仅根据资源消耗与作业的因果来计算资源的消耗动因,对于资源的交互消耗则一般采取主观上的计算方法来确定,这种主观的方法就带来很大的不确定性。而资源消耗会计的资消耗就主要采用客观的动因来决定,可以有效的避免传统会计核算中由于工作人员主观因素带来的计算失真。(三 )资源消耗会计的优势和适用条件1、资源消耗会计的优势资源消耗会计可以满足企业在激烈竞争环境下的成本管理要求,帮助企业根据成本实现更为精确的成本分配,全面的了解企业在经营管理中的资源消耗情况,完善资源规划能力,此外,资源消耗会计中的固定资产折旧计算也实现了对企业消耗资源的二次分配,使企业中的一些限制资源得到了合理的利用,增强了企业管理者对资源的消耗控制,并帮助企业管理人员作出正确的决策,有效提升企业的经营能力。2、资源消耗会计的使用条件及注意事项一般情况下,当企业的资源浪费严重,资源的浪费实际生产能力或者企业无法对资源的使用和需求进行预测时,就可以考虑引入资源消耗会计,除此之外,当企业缺乏足够的固定资产或者无法决定资源的使用时,也可以考虑引入资源消耗会计。资源消耗也存在一定的局限性,这主要表现在资源消耗会计只注重企业局部而非自用的最优化问题,主要关注个人的责任而非团体责任,且资源消耗管理的使用成本较高,因此,企业 在使用该种方法时要做好风险规避工作。 (

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综合财务管理会计论文-管理会计论文-会计论文 3P

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综合财务管理会计论文-管理会计论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1.财务管理会计的方法创新企业的财务管理会计方法最初的目的是进行成本的管理,对财务会计记录的数据以及审核结果进行分析,确定财务信息的真实性和准确性,经过一段时间的发展,在强调财务信息真实准确的基础上对成本的信息进行关联性的研究,到了近些年,财务管理会计开始向决策方向发展,逐渐的对成本管理进行综合的管理,力求把企业的成本管理上升到战略层面,目前阶段的财务管理会计强调企业的决策层面,综合各个方面的信息为企业的决策提供切实可靠的信息。 ,下面一一介绍财务管理会计的方法创新。1.1 财务管理会计方法应该综合各种管理要素财务管理会计不仅要根据财务信息提供相关的决策信息,还应该分析企业的销售情况,分析现在以及可预见的时间段内企业所要面临的市场环境,预测市场的动向,财务管理会计方法应该形成一套管理规范,应该从相关管理理论中提取有效的信息,不断的规范和完善财务管理会计方法。财务管理会计方法的改进主要是受管理理论和经济理论的影响。受管理理论的影响,财务管理会计方法从各种管理理论中总结管理的方法,使财务管理会计更加适用于企业的管理,提升其应用价值;受经济理论的影响,财务管理会计强调熟练掌握财务会计的记录以及管理方法,从专业的角度对财务信息等进行周密的分析,提升决策信心的可靠性。1.2 财务管理会计应该形成 的系统我们知道财务会计方法的主要目的是进行企业财务的核算,其目的较为单一,与财务会计方法不同,财务管理会计方法则是旨在对企业进行综合管理。如果财务管理会计方法体系与财务会计分离,那么财务管理会计将会发挥更大的作用,如果两者混淆不清将会从很多方面限制财务管理会计发挥作用。两者分离之后,财务管理会计将会综合各方面的因素,诸如财务要素、管理因素以及环境因素等,更加适合企业的长远发展,对企业的各方面业绩进行更加全面的衡量,不断促进企业的规范化管理,使企业规避潜在的风险。1.3 过程和结果控制并重财务管理会计方法在于对企业经营过程以及经营成效的控制,就目前情况而言,很多企业重视对于企业经营效果的控制,忽略了管理的过程,但是,过程对于结果有着决定性的作用,重视每个环节的管理才能使企业获得良好的经济效益。所以,财务管理会计方法应该着力推进过程控制和结果控制的并重,在保证可操作性的前提下使财务管理会计方法具有一定的预见性和目标性。2.结语在激烈的市场竞争中,财务管理会计在企业的管理中显示出了强大的生命力,被越来越多的企业所应用。财务管理会计在企业管理中的作用巨大,有很多的职能,能为企业决策提供可靠的决策信息,但是财务管理会计方法需要进行不断的创新,以满足现代化管理的需要,使这种新兴的管理方法更加科学合理。

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中职院校小企业会计论文-企业会计论文-会计论文 4P

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中职院校小企业会计论文-企业会计论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、探究小企业会计教学发展问题近年来,中职院校小企业会计教学课程的开设和完善在不断发展的同时,也遇到部分困难,各种不利的因素严重影响小企业会计教学课程的开展。在进行调查研究的基础上,笔者对小企业会计教学课程所存弊端做以下分析:1.中职院校小企业会计教学课程相关的硬件设施设置不到位(1)学校小企业会计教学相应的电子设备配备不齐全。就目前社会经济发展的形势而言,中职院校对财务人才的培育需达到一定的高水准才可适应社会发展的需要,为此,中职院校需要加大对硬件设施的投入力度。然而,多数中职院校由于学校运行不善,资金短缺,无法满足学生人手具备一台电子设备的要求,增加了课堂知识传授的难度。学生在课堂上无法充分吸收所学新知识,进而加重了课后复习和预习的难度,小企业会计教学课程的学习将会陷入恶性循环。(2)校内实训基地建设不齐全。多数中职院校考虑到教学的连贯性,将实训基地设置于校内,方便学生理论学习与实践操作及时有效结合,强固会计知识学习。会计的学习有一定的逻辑性,在小企业会计教学课程的理论学习中,为能够科学合理安排教学程序,设置和完善校内实训基地具有一定的必要性。中职院校的学生处于青春期中期,生理年龄与心理年龄尚未成熟,无法自行将理论学习与校外实践有效结合,对学校教学设计与安排依赖性较大。2.中职院校小企业会计教学课程软件设备实力不强师资力量是影响教学效果的关键因素,中职院校在加强小企业会计教学课程的师资队伍建设方面缺乏足够的力度。各个不同地区的中职院校师资交流甚少,教学资源得不到充分的分享与利用。其次,中职院校学生知识基础较差,学生成绩悬殊且学习能力不强,对学习具有一定的惰性,学习兴趣与积极性不高。二、创新小企业会计教学的教育策略为促进中职院校小企业会计课程更好地开展,笔者提出以下建设性策略以供参考:(1)规范小企业会计教学课程教学安排。中职院校应根据小企业会计教学课程的特点,严格规范课程教学安排。小企业会计教学中涉及的主要教学内容,如小企业会计制度、会计要素等教学设计要划分明确,以免学生混乱理论概念。对业务性会计处理知识的学习准则与注意事项要区分清楚,帮助学生理清每节课课程学习的目标和意义。(2)加强中职院校小企业会计教学科目师资队伍的建设。各个中职院校需加强沟通交流,共享教学经验与教材资源。学校应重视师资建设,增设相关教学培训课,提高教师教学水平与授课效率。比如在通俗易懂的收账管理案例中,为使学生更好地明确“长期待摊费用”和“待摊费用”的区别,可举例说明,如以一家粉店以租期为划分标准,租期为一年以下(含一年) 应按照“待摊费用 ”的标准核算,若是预先付两年的租金,则属于“长期待摊费用”一类。教师在授课过程中灵活运用案例讲学可 提高授课效率。在新的形势下,改革创新中职院校小企业会计教学的教育理念和教学方法势在必行,在继承传统教学的优良方法的基础上,分析小企业会计教学存在的系列问题,有针对性地突破和创新,为中职院校会计教育的进一步发展提供有意义的鉴定。

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资产评估实务中会计核算产生的影响-会计核算论文-会计论文 7P

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资产评估实务中会计核算产生的影响-会计核算论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——本文主要以会计核算在资产评估实务中产生的影响及运用为重点进行阐述,结合当下资产评估实务工作情况为依据,首先从几个方面深入说明并探讨会计核算对资产评估实务带来的影响,其次分析企业资产评估实务运用会计核算的有效策略,旨意在为相关研究提供参考资料。1.会计核算对资产评估实务带来的影响1.1 有助于提高企业价值对于企业内部资产评估实务,按照资产成本制度,将其充当依据加以分析。以此为基础,企业内部无文化、人力资源等管理制度会在一定程度上影响到综合效益,不能及时的保存与处理信息,会制约到资产与盈利效果,不利于企业积极有效的开展运行。包括微软组织企业与可口可乐等,存在的商业价值会超过资产负债具体数据。主要的影响为商家无法进行单一现金流整理【1】 ,另外会表现出资产减值预测的不科学性,导致在实际的资产评估上缺少实效性。资产评估工作的执行,围绕相关信息加以明确,尤其是企业内部文化、人力资源以及管理制度等,完成科学化预测,给予资产进行全方位的评估。现阶段,我国诸多企业的内部核算工作在完善进行中,企业对于价值的研究通过资产评估可以强化会计信息的管理质量,进而给企业方针制提供依据。1.2 有助于展现资产公允性能通常来说,企业内部公允性在实际的评估过程中分为两个方面,首先研究主体拥有的活跃性经济市场,选取与市场设置价格一致的内容加以评估;其次研究主体除外的市场资产影响因素,思考公允价值结构中包含的因素以及相关参数,确保资产存在的公允性能得到有效的调控。并且对于公允性能的评估,在环境不间断出现变动壮体之下,会被不具体因素以及未知因素所制约,因此要科学选择估值模型。由于资产评估实践中,估值充当核心内容,所以要想提高数据信息的正确性,要将财务报表稳定化处理。也就是说处在经济日益增长环境中,企业管理者应该全方位评估资产的公允性,彰显出企业经营的价值。1.3 有助于强化会计管理在实际工作中的企业会计核算期间,最为关键的工作便是确保财务报表信息足够正确。然而因为会计工作会受到一些因素的制约,促使企业无法完全 传统的利润调节方式,在提供决策参考上缺乏有效性。针对部分国有类型企业,若经济效益提升不够全面,总是按照抵押与投资模式进行,势必会造成更多损失【2】 。与此同时,部分企业不能承担对应的费用,在企业现有经济的损失上无法保障信息真实性,也会出现利润提升的情况。另外资产评估期间,结合预想的收益加以明确工作方案,难免会产生不确定性资产。要想更好的进行会计控制,若会计规则设置不够明确,也会造成资产的流失,最终影响到国家整体利益的发展,基于此,会计核算作用在资产评估实务中可以更好的保证会计工作质量。2.企业资产评估实务运用会计核算的有效策略资产评估以及会计核算之间存在一定关联,资产评估要围绕财务报表展开,结合会计信息安排数据信息的利用关键点,且会计工作的进行,要思考资产评估实务具体结果,保障企业综合效益的提升。2.1 完善现有的会计机制在细致化评估企业资产过程中,要认真的完善会计机制,立足于会计指数标准,给予企业经济价值以及经营期间存在的价值加以处理。围绕企业实际发展情况,站在长久运行和经营的视角上思考企业发展可能存在的现象,采取行之有效的措施增加会计核算运用的质量。2.2 推进企业资产评估进度在企业资产评估实务工作中,管理者要明确资产评估充当新型产业,在多个角度上都表现出一定问题,尤其是要关注行政干预和业务竞争问题,国家加大力度推动资产评估实务【3】 ,为高效的会计核算工作做好准备,给会计核算的巧妙运用提供发展空间。2.3 健全资产评估法律国家需要给予企

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资金管理论文:施工单位资金管理强化路径-部门会计论文-会计论文 4P

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资金管理论文:施工单位资金管理强化路径-部门会计论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——施工企业的资金管理制度的不完善主要体现在制度的制定和执行两个方面。在制度的制定上,指标设定的不科学,预算、使用、回笼等一系列环节的监督体系未形成,对成本的控制缺乏管理约束,不仅加大了资金的运作风险也降低了资金的使用效益。同时在制度执行上的不严格更是导致了资金管理漏洞,不遵照资金运作程序、与市场信息相脱节,都将导致资金管理的失效。面对市场竞争的日益激烈,施工企业进行项目投标的地域分散、项目繁多,所以目前施工企业所采用的资金管理办法主要以项目资金为单位,不采用统一的资金管理,每个项目工程有相对 的经理人来进行管理,资金主要以拨付的形式分配到各个施工项目组,也导致了资金的严重分散,而对各个项目的财务监督不到位也造成了资金的闲置、流失等现象,资金利用效率水平较低。相对于资金分散现象来看资金紧张现象更为严重和普遍,最为突出的是施工中的垫支问题。由于项目取得的方式以竞标为主,企业为了争夺市场达到市场占有率存在着以低于预算的价格参与竞争的压价现象,不惜垫支,导致了恶性竞争的同时因施工的周期长、施工成本过大等原因也加重了企业负担,加之工程款的拖欠等问题造成了资金的回笼困难,大量的死账呆账存在,严重影响着企业的资金流转。制度问题是进行有效资金管理的首要问题,针对于施工企业项目的资金需求和成本需求消耗大的特点,进行资金管理制度的合理科学完善,是提高资金使用效率、提高企业资金安全系数的重要保障。资金管理制度的完善应体现在企业经营的各个环节中,例如在进行项目投标之前,应对项目进行全方位的可行性分析,对自身的资金状况进行严格的考核,坚决杜绝盲目投标现象的发生,在投标工作结束时候也要严格遵照保证金明细账规范保证金的返还方式与返还时间,对于游离于生产经营以外的资金更要进行严格管理。应收账款的回收是资金管理制度完善工作必须重视的部分,在降低工程账款和保证金所带来的风险方面,可以制定成立催收小组的具体程序和执行程序,并严格禁止项目负责人利用管理权限以个人名义开户进行企业资金结算的制度。加强集中资金管理模式是提高企业资金利用率的重要方法,进行资金的统一管理能够使账目明晰并真实反映企业的资金信息,为投标、施工等工作提供决策依据,这就要求保证财务部门工作的 性。首先,企业进行集中资金管理要建立资金结算中心,进行资金的统一管理与调度,以实现对资金的有效实时监控。第二,严格规范企业资金开户,限制资金的多户头外流,特别是项目负责人要严格遵守规范。第三,减少企业的资金浪费,统一资金结算制度,将分散资金集中化。第四,财务人员的 ,也就是说施工项目的负责人主管施工工程的具体事宜,同时设有专门归属于企业财务总部的财务人员进行工程项目资金的跟进与管理。当前科技的力量在企业管理中发挥着越来越重要的作用,财务管理中的软件应用更是增强了企业资金上的透明度,真实反映了企业的经营状况和资金走向,为企业进行科学决策提供了依据。除此之外,施工企业可以与银行建立信息化的网上平台,通过网络银行来实现资金的监控,这也能够有效解决资金的远程管理问题,促进企业资金的集中管理,也实施监控企业资金,保证了资金的运营安全,随时发现问题并解决问题。全面的预算体系包括预算编制、审批等前期工作和监督、考核等贯穿于资金运行中的整体工作,资金的全面预算范围更是涉及到了生产经营、投资、扩大规模等各个环节。因此预算工作必须严格遵循预算程序,进行科学的编制计划,严格审批,进而进行预算的调整与执行,同时实现现金流的监督与控制。财务监督是企业进行内部控制的重要环节,对企业的经营和发展都有着至关重要的作用,施

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资产减值会计实践论文-会计实践论文-会计论文 5P

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资产减值会计实践论文-会计实践论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、资产减值准则实施中存在的问题(一)资产减值转回方面的问题从会计的角度来看,资产减值准则的规定是不符合要求的。首先,企业的资产质量不能得到真实反映。虽然计提减值准备后使会计信息更加准确。但是当减值恢复时,使得其账面价值低于实际价值,反而显示了错误的信息,误导了信息使用者。其次,巨额收益会在资产转让和处置时获得。当企业对某项资产进行实际处置时,需要转销已计提的减值准备,这样就会增加本年度的获利。因此,企业可以通过前期计提资产减值准备,在亏损年度,将资产实际变现获取高额利润。准则的规定并没有从根本上遏制企业随意操纵利润现象。(二)资产减值信息披露方面的问题第一,披露不充分。现在大多数企业只是在会计报表附注中披露重要资产减值的金额,而某项资产没有计提或者少提了,以及导致资产减值的原因等实质性内容则不会进行披露。但对于财务报表外部使用者来说,他们不了解企业内部资产真实状况,无法知晓企业是否合规计提资产减值准备,无法从现有的附注披露中获取必要的信息。第二,资产可收回金额方面的确认很少披露。例如:未来现金流量的测算方法以及确定折现率的依据没有告知,而这两个因素对于可回收金额的确定影响重大,报表外部使用者不能判断企业的可回收金额是否合理。加之本身报表外部使用者与企业之间就是一种信息不对称的状态,这无疑增加了外部使用者判断资产减值是否合理的难度。二、完善资产减值会计的对策建议(一)完善相关会计准则首先,须深入研究有关禁止资产减值损失转回的条款。禁止转回有悖于资产的本质,而且并不是所有的企业都通过这个进行了盈余管理,对于正常的资产价值回升,企业还是应该客观真实反映。因此,准则可以考虑转回的具体操作规定,比如企业每次转回不能超过一个数额,需要分期转回等,避免一次性大额转回的行为。其次,关于资产减值确认方面,不能仅简单依靠会计人员的主观判断。在减值迹象判断以及资产组的认定上,应会同企业其他部门共同确认,并且提供相关证明,这样可以更加客观地反映企业状况。最后,建立与会计准则相配套的法律法规。法律法规对准则执行的规范性具有极大的促进作用,加大对违反准则的企业和责任人的处罚力度,促使准则得到有效执行。(二)规范信息市场和价格市场企业在判断资产减值迹象时的一个重要参考就是可回收金额,它是由公允价值减去处置费用和未来现金流量的现值较高者确定的。而公允价值及未来现金流量和折现率都需要一个公开有效的外部信息市场来支持,虽然我国目前价格市场仍不完善,但是可以由政府部门如物价局等相关部门,建立一个公开有效的市场定价体系,实时披露各种市场如证券市场、生产资料市场等市场的价格,对资产价格的正常变动予以披露,同时可以利用计算机技术的发展,通过互联网及时向企业传达相关市场信息,使资产减值的确认和计量变得更加公开透明。(三)提高信息披露质量投资者、债权人等信息使用者已不能满足表内披露所提供的信息,表内披露的资产减值的数据信息对于信息使用者的价值已经很小,也不能完整体现企业的财务状况以及经营成果,所以企业需要通过表外信息更进一步地披露资产减值的详细资料,企业应当更多说明判断减值的依据,如可回收金额确认的依据。争取做到让更多的普通人也能够看懂财务报表所表达的意思,让投资者能够相信企业对于资产减值的处理都是有理有据的。(四)加强外部 审计监督资产减值金额的确定需要会计人员对外部信息进行大量的主观判断,并且它可以影响当期利润,造成很多公司在计提减值准备时存在随意性。公司在确认资产减值金额时往往不是从客观情况出发,而是根据自身的利益来决定,这对会计信息使用者产生了巨大的误导。

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注册会计师职业道德问题-会计实践论文-会计论文 8P

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注册会计师职业道德问题-会计实践论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:该文先阐述注册会计师道德的关键程度,来向读者阐释其职业道德在整个市场经济中的核心地位。接着认真阐述了注册会计师职业道德的相关内容,并将这一点作为出发点分析了国内注册会计师职业道德的状况,指出并概述现阶段国内注册会计师职业道德出现的问题及其原因。在分析以上问题之后,总结出怎样加强国内注册会计师职业道德的相关举措。关键词:注册会计师;道德;职业道德1 注册会计师职业道德概述人们的职业性质与之必须承受的社会责任是相应的。在国内,注册会计师必须站在 的立场对公司的财务现状实施审查及审计工作,在这当中务必要保持公正、客观的审计态度,为企业财务的相关人员提供依据。注册会计师的相关原则有:履行相关责任以及恪守合理、客观、 的原则,必须要始终保持的职业严谨态度,对于职业行为规范严格遵守,践行个人的职业责任等。为了可以规范注册会计师的相关行为,保障其工作的质量的有效性,提升注册会计师在群众中的良好形象,必须注重对国内注册会计师职业道德的培养。2 国内注册会计师职业道德状况国内的注册会计师行业发展特别迅速,但因为发展过于快并且国内社会的精神文明建设的水平还不够显著,导致国内的注册会计师的职业道德规范缺乏一个很好的约束,职业道德问题经常出现。注册会计师在各自的职业道德意识层面是参差不齐的,而且不少注册会计师的职业道德意志不坚定,自身约束力较弱,在个人利益与国家利益发生冲突时,他们无法以正确办法来解决,经常会产生有违职业道德的举动。他们会借助个人的职权,伪造或编制虚假财务表,给公司和国家产生严重的经济损失。3 国内注册会计师职业道德存在的问题及原因分析3.1 外部方面性是注册会计师不同于其他职业的最关键特点注册会计师的执业行为准则都必须以 性为根本前提。没有了 性,注册会计师就会失去其公正性、客观性进而被公众所质疑,这样一来,则审计工作的职能也就荡然无存。从国内注册会计师的发展现状来看,它开始于改革开放时期,在发展初期,因为经济体制的不完善,不少从事注册会计师工作的人员缺乏一个清晰的职业定义,职业道德也遭到影响变得特别淡薄最终造成注册会计师审计工作的 性被严重的干扰。因此,在国内现阶段,广大注册会计师的职业操守和社会地位都具有局限性,不少规章制度都还不完善,职业道德建设力度也有限,此类因素最终导致国内注册会计师职业在 性领域存在严重缺陷,这也是注册会计师职业道德意识不足的根本原因。 3.2 内部方面在国内的会计行业存在的竞争产生了与相关市场竞争区别较大的特征,产生了过度竞争的问题。过度竞争会导致极其恶劣的后果,其大部分表现有以下几个方面:首先,过度竞争中的会计事务所一般通过降价收费来获得市场,因为经费不足时常会应付工作,造成工作效率差。与此同时,过度竞争会造成会计事务所收取高额的分成亦或回扣,会阻碍市场的健康运行。部分还存在注册资格造假的问题,其能力无法满足工作的需求。在现实工作中出现过分追逐利益,不考虑行业规范的不法行为。在一定情况下,相关的注册会计师为了可以招揽更多的业务,对其客户所给的要求不加分析的实行,更有一些人会冒着违反法律的风险执行。4 国内注册会计师职业道德建设措施4.1 进一步优化注册会计师行业的整体环境1)强化职业技能与职业道德教育国内市场经济的持续发展必须有健康、有效的注册会计师行业的予以保障。伴随信息化的持续发展,不少行业的运行形式产生了重大变革,这就对注册会计师的工作给予了更高的要求。不少的相关知识必须注册会计师去了解、去掌握。为了可以更好地约束公司,维护个人的权威性,会计师还必须掌握新增加的法律法规。包括以上

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住房公积金财务管理及会计核算问题-会计核算论文-会计论文 6P

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住房公积金财务管理及会计核算问题-会计核算论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:基于对住房公积金财务管理及会计核算有关问题的研究,首先,阐述 住房公积金基本内容。然后,给出住房公积金财务管理法方法,其中包括制定撤销账户管理制度、构建合理运行模式。最后,为保证住房公积金会计核算工作的顺利展开,给出有效措施。关键词:住房公积金;财务管理;会计核算1、 住房公积金基本概述在 中,能够记入到个人账户中的住房公积金,都将会归于 中个人所有[1]。住房公积金的专项,需要应用在 军人的住房购买、翻建以及自住房修建中, 住房公积金内的全部资金不可随意挪用。2、住房公积金财务管理法方法2.1 制定撤销账户管理制度针对贷款资产品质应该给予更多关注与重视,构建呆账准备提取,同时制定相应的撤销管理制度。对住房公积金进行合理划分,在划分过程中可以按照贷款风控程度展开,通常情况下可以将其分为风险损失型公积金、特别关注型公积金以及资金级公积金等。在撤销账户管理制度的构建中,需要结合实际情况展开[2]。同时对相关法律法规进行明确,严格按照相关程序与流程,针对有问题的贷款项目做好相应核销工作。2.2 加大宣传力度在有关 的住房公积金财务管理工作中,为保证各项财务管理工作的顺利展开,需要在 中加强宣传力度。宣传工作的主要内容就是,住房公积金财务管理的重要作用。因为自 2017 年 1 月份开始我国 批准,在 中实行军人住房公积金计息。这一政策的落实,不仅可以是 内工作人员意识到住房公积金财务管理的重要意义,同时使得官兵合法权益得到保障。加强政策的宣传力度,同时通过政策的落实,可以在 中形成良好工作氛围,为财务管理工作的顺利展开提供保障。3、住房公积金会计核算措施3.1 完善会计核算制度在住房公积金的会计核算工作中,需要对相关的法律法规以及政策进一步完善,这样才能为会计核算制度的构建与完善打下良好基础。比如,针对会计核算工作,制定相同的管理经费模式,保证各个地区的经费来源以及来源模式相同,保证各个地区的会计核算工作,都能够有相同的标准,为会计核算工作提供保障,同时也方便对住房公积金的统一管理。在会计核算工作中不难看出,经常会出现信息不准确、抵债资产 账面等问题出现,此类问题的出现,对会计核算工作的更好展开会造成严重影响[3]。3.2 加强统一核算为在最大程度上保证住房公积金会计核算工作的有序进行,需要实现统一核算。对于不对内各个士兵的住房公积金相关内容做好整合与分析,加强各类资料收集工作,从而为核算工作的有序进行提供保障。在加强统一核算中,比如,对本金与利率进行计息,军人住房公积金计息的挂账资金,在其中主要包括两部分,分别是个人住房公积金账户历年累计归集的住房公积金,以及当年新增归集的住房公积。在利率计息过程中,需要严格按照人民银行公布的一年期定期存款基准利率展开相应计息工作,保证 计息能够与与国家有关规定相符合,从而实现军地政策的统一与一致。4、结束语在住房公积金制度的落实过程中,财务管理工作以及会计核算工作是其中的重点与关键。因此,为保证住房公积金制度能够得到更好应用,同时保证所有者的合法权益,那么需要及时做好财务管理工作与会计核算工作。相关工作人员,需要意识到自身工作重要性,端正工作态度,认真对待财务管理工作以及会计核算各环节工作。参考文献[1]底伟波. 住房公积金中心内部会计控制制度的建立与实施探讨[J].才智,2018(13):229.[2]李弋,高远刚.加强住房公积金运营管理的思考 ——以宜宾市为例[J].中国房地产,2018(01):68-73.——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—

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注册会计师职业道德分析-职业道德论文-会计论文 7P

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注册会计师职业道德分析-职业道德论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]在我国市场经济高速发展的背景下,大部分的注册会计师通常都会做好自己的本职工作,然而也不乏一部分注册会计师在工作过程中发生一些违规操作。近年来由于注册会计师职业道德不规范导致严重损害委托顾客的权益的现象屡有发生。[关键词]注册会计师;职业道德;现状分析1 注册会计师职业道德理论基础注册会计师职业道德是指注册会计师在工作中形成的一种道德形象及总结出的道德观念和道德准则的总和,是在注册会计师工作中表现出的一种道德理念,是在注册会计师行业中使用的,带有注册会计师职业特点的道德规范。从横向上来看, 《中国注册会计师职业道德基本准则》共列示了一般性原则、专业胜任能力原则、对客户的责任、对同行的责任等四大项原则。一般性原则包括三方面:一是 性原则,其要求注册会计师在从事业务时不能受到违反道德因素的干扰,要能够诚实公正行事,并始终保持一种怀疑态度,勇于发现问题;二是客观性原则,即真实性与公允性。真实性是指注册会计师所提供的数据与反应的业务都是客观真实、与现实保持一致的。公允性意味着注册会计师所提供的报告与审计结果应当实事求是,不为他人所左右;三是公正性原则,要求注册会计师执行业务时,必须将社会利益置于个人利益之上,要公平公正,不偏不倚地对待客户双方,做到不偏袒,不偏向。在专业胜任能力方面,它要求注册会计师必须通过教育,培训和实践不断提高和维持一定的专业胜任能力。在保证一定职业能力的同时,注册会计师在从事业务时要始终保持一定的谨慎性,对工作进行妥善规划,并对业务助理人员进行指导与监督审查。最后是针对同行与客户的责任,主要是要求注册会计师在工作中要竭诚为客户服务,并做到对执行业务中所获得的商业机密进行保密,不得诋毁同行、损害同行利益,不得以不正当手段与同行争揽业务,应尽量维护同行形象。2 注册会计师职业道德现状2.1 执业行为不规范执业规范是注册会计师在工作中应该遵守的行为准则。但是我国的会计师执业行为存在很大的随意性与个人因素。很多项目不严格按照规章制度执行,任意删减执业程序只求数量,不求质量,在执业过程中保护客户,存在与客户同谋串通,对各种弄虚作假的行为视而不见等行为。2.2 一味重视降低成本,忽略职业道德的履行我国注册会计师行业监管体系庞大,然而因为每个监管部门之间的任务区分不开,权力反复分配,而且监管部门之间缺乏有效的协调体系,导致各个监管部门的规定存在冲突,部门之间各自 ,这些监管部门不但没有把监管效力集合在一起,反而导致对注册会计师行业的监管失去作用。2.3 参与审计造假由于上市公司财务作弊案例的接连出现,各类审计造假的状况也显露出来,这也作为上市公司蒙骗监管机构和社会公众的重要手法。注册会计师违反道德规范与上市公司联合作弊,已经成为大家知道的手段。几乎每一起财务造假案件都与注册会计师有关系。例如:美国的安然、意大利的帕玛拉特、我国的绿大地等。3 注册会计师职业道德存在的问题的根源分析3.1 注册会计师 性缺失在会计师行业,注册会计师赖以生存和不断发展的根基与首要原则就是会计师的“ 性”。它意在规定会计师在执行业务与出具报告时要 行使权利,不受其他因素的影响,保证客观公正。3.2 对注册会计师监管不力证券交易得以进行的根基是 审计,它同时也是审计公司财务制表的制度管理具有真实性的有力保障。而证券市场作假行径是一个繁杂的群体行径,提升证券市场会计资料的质量是一个全面治理的活动。在整个监管环节中,离不开社会舆论监察、审计公司的内部管理、法律制裁环节,只依赖“ 审计”的力量,是无法达到效果的,一定要进行综合监管。4 结语注

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中职学校基础会计论文-基础会计论文-会计论文 4P

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中职学校基础会计论文-基础会计论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一“、基础会计”教学现状1.课程设置不合理,教材内容落后随着信息化水平的不断提高,会计行业已实现了由手工记账向电算化操作的转变。但是“基础会计”课程在教材编排上仍以手工操作为主,教材内容滞后于会计实际工作,虽然在教学中也涉及电算化操作内容,但学生学到的只是基本理论和方法,上机操作的机会不多,理论和实践不能有机结合。2.学生学习基础较差,缺乏学习主动性近年来生源数量逐年减少,成绩较好的学生一般都进入普通高中,中职学校则是成绩较差学生的无奈选择。由于学生的年龄较小、学习基础较差,因此在学习时没有明确的目标和端正的态度,缺乏足够的学习兴趣,再加上知识的专业性太强,所以学生对专业知识不能很好地理解和吸收,从而丧失学习信心,导致教学质量下降。二、改善“基础会计”教学质量的措施1.培养学生的学习兴趣兴趣是人们从事任何事情的最大动力,学生的学习也是一样,如果学生有了足够的学习兴趣,就会主动投入到学习中,因此提高学生的学习兴趣一直是中职教师关注的问题。那么如何在教学中培养学生的兴趣呢?一是多与学生沟通和交流。教师要坚持以人为本的教学原则,结合学生的心理特征和接受能力科学教学,在教学过程中与学生多沟通交流,给学生更多的关心和鼓励,了解学生在学习和生活中存在的问题并及时给予帮助,减少学生对教师的隔阂感,在学生中树立良好的教师形象。同时在教学时,教师通过幽默风趣的语言营造轻松和谐的教学氛围,并结合教学技巧的运用和对学生的教育引导,使学生按照教师的思路进行学习。二是合理设计课程导入。课程导入在一定程度上影响着学生对基础会计课程的学习兴趣,尤其是学生刚刚接触这门课程时最能影响学生的学习态度。因此教师在教学时要把学生关心的问题作为切入点,把国内外经济形势和学生身边的经济问题引入教学中,从而激发学生的学习兴趣。2.改变传统教学方式教学方式对教学质量的影响很大,改变传统的教学方式能有效提高“基础会计”的教学质量。中职学校所招收的学生质量相对较差,并且水平不一,因此教师的管理和教学方式要因人而异,不同的学生要采取不同的教学方式。一是合理运用现代化教学手段。多媒体教学生动、形象、直观,因此教师在教学时要充分利用多媒体教学设备进行教案演示和图表对比,把抽象的概念、复杂的会计程序变得更加直观和简单,以便于学生的理解和接受。二是多开展实践教学。由于会计专业的实践性很强,因此在进行理论教学的同时要加强实践锻炼,提高学生的实际操作能力,为学生的就业奠定坚实基础。中职学校要加大对实验室和实训设备的投入力度,为学生的实际操作提供保障,让学生有更多机会进行会计电算化上机操作,把所学的理论知识与实际更好地结合起来,便于学生对电算化理论知识的消化吸收。此外,学校要加强与企业的联系与合作,让学生到企业中亲身体验实际的工作环境,了解“基础会计”在实际会计事务工作中的应用,为学生以后更快地适应工作环境奠定基础。三是科学布置作业。课堂教学结束后,教师要结合学生的学习情况和学习能力合理布置课后作业,作业的布置要难度适中,通过学生的努力能 完成,以增强学生的自信心,调动学生的积极主动性,便于学生对所学知识的理解和吸收。3.提高教师的自身素质科技的快速发展使得知识的更新逐步加快,因此教师要不断加强专业知识的学习,积累丰富的理论知识,以不断提高自身的知识水平和教学能力,便于教师对理论知识进行讲解。同时教师也要提高自己的实践能力,以便更好地指导学生的实际操作。总之“,基础会计”是会计专业的重要课程,其理论性和实践性都很强,这就对教师提出了更高的要求。因此教师要从培养学生的学习兴趣、改变传统的

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中职学校学生职业道德教育思路-职业道德论文-会计论文 4P

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中职学校学生职业道德教育思路-职业道德论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——加强中等职业学校的职业道德教育,是全面提升学生劳动素质与推动社会实现可持续发展的现实需要,是提高人才培养质量的重要举措,因此,在中等职业学校开展学生职业道德教育,具有重要的现实意义。1 确定工作目标,强化“全员育人”意识做好中等职业学校学生职业道德教育工作,需要教育主管部门将职业道德纳入到德育工作目标中,确定学生职业道德作为考核学校办学质量的指标,进一步加大对职业道德教育的管理力度,实现职业教育与普通教育在德育目标与内容上的有效衔接。同时,也要将中等职业学校德育研究与指导纳入到工作目标,并组织相关专家与教师能对德育工作开展深入研究,强化对中等职业学校德育工作的指导,创建德育工作信息库,参考借鉴中等职业学校职业道德教育的经验,提升职业道德教育的一体化网络建设水平。二是中等职业学校也要不断强化“全员育人”意识教育,做到服务育人、教育育人、管理育人、实习育人,形成教育育人的合力,便于发挥综合性效益,提高职业道德建设效果。2 做好对中等职业学校学生的职业指导工作中等职业教育的“生命线”是职业指导。中等职业学校要不断加强职业指导与就业服务中心建设,通过聘任职业指导教师,强化对中等职业学校学生在校期间的就业指导工作。在一年级时需要固定学制教育,让学生能全面了解专业与职业发展情况,帮助学生树立正确的就业理念;并对学生开展职业能力测评,记录学生职业能力发展实际,创建学生职业指导方案,完成学生职业生涯设计。在二年级时,强化学生求职与招聘技能方面的练习,搜集相关信息并充实学生职业指导 ,完成对学生职业能力测评,并提供就业咨询与服务工作,向企业推荐学生,并对有意向的学生开展创业方面政策指导。通过职业指导能让学生全面认识到自身,充分认清就业形势,并建立科学的就业心态,提升职业技能,并养成好的道德习惯。3 确定职业道德教育内容,发挥德育课堂效能首先,确定职业道德教育内容。在中等职业学校德育工作中,需要着力开拓空间,增加诚信、爱岗敬业以及团队合作等方面的职业道德教育,适当开设 礼仪、商务礼仪方面的额课程,并由专门的礼仪教师开展训练与考核,并强化学生的文明礼仪习惯;还要有意识将诚信、敬业精神教育全面渗入到生活、教学与管理等每一个环节与过程,将思想教育与严格管理有机结合起来,做到常抓不懈;加强对学生信用监督,使学生能全面领悟到诚信的价值;积极探索中等职业学校职业道德制度化,让学生能明确岗位工作责任,让学生从学校进入到企业之后能做到有章可循,确立责任意识。积极鼓励不同学科教师采用小组合作方式学习,通过考核,评定等级,对考评不合格的,要给予专门的教育引导,激发广大学生的团队合作精神。其次,发挥德育课堂效能。创建开放式课堂教学环境,在课堂中引入新观点,正视教学中存在的问题,并积极拓展教学内容,结合专业与社会实际,开展多角度指导。避免在课堂上出现一言堂,改进课堂教学方法,引入与学生相符的活动项目、讨论话题、实际案例等,积极鼓励学生参与课堂活动,并通过对话、实践、演讲以及辩论等形式,获得正确的道德认知。通过利用网络来构建教学资源库、在线网站等,实现师生、生生间的互动,消除网络带来的消极影响,并结合实训课程、实习活动与实践要求,将专业道德教育贯穿到教学的各个环节,提升学生对职业道德的敏感度。4 开展德育校本教材研发,推动职业道德评价改革首先,开展德育校本教材研发。中等职业学校可以结合专业特点、地区实际与学生现状,做好校本职业道德教材的研发工作。注意全面发挥社会各个方面的积极性、主动性。同时,校本教材的样式也要呈现多元化,既可以是真实案例讨论,也可以是对职业

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中职学校会计制度论文-会计制度论文-会计论文 3P

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中职学校会计制度论文-会计制度论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、针对中小学校会计制度在中职学校的实施难点提出的解决措施1.加强业务培训,提高职业素养新制度的施行导致业务管理和财务处理都发生了相应的变化。例如,国库集中支付制规定了各学校的现金使用范围,强化了公务卡的使用,明确报账票据的要求。新制度摒弃了固定资产和无形资产的会计核算中不计提折旧或摊销的弊端,对资产管理人员和财务人员均提出了新的工作要求。因此,学校在实施新制度的过程中,要组织相关人员进行业务培训和学习,分层次分内容面对不同的教职员工进行业务辅导。另外,财务部门要做到制度有上墙,票据有范本,业务疑惑有人指导等,使新制度能够迅速快捷地应用到学校的日常管理中。2.完善监督制度,减免财务风险财务监督体制在财务管理中有着不可忽视的作用。新制度明确了财务监督的主要内容,要求学校要做到事前监督、事中监督和事后监督相结合,日常监督和和专项监督相结合,内部监督和外部监督相结合,健全学校内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度,依法接受相关部门和社会公众的监督检查。因此,中职学校应该根据新制度的要求进行完善学校监督制度,细化管理,落实到每个项目,每个工作岗位,每个人。例如,编制预算时,以往由资金使用部门根据历史数据做适度调整填制,再由学校财务部门和教代会审核即上报方式,这种方式由于资金项目讨论不够充分,很容易出现执行预算的过程中需要多次调整预算的现象。那么,学校可以建立由资金使用部门、财务部门、学校领导组成预算委员会,按照先由预算委员会研讨各部门的资金使用项目,然后根据确定的使用项目估计预算数,再由教代会讨论通过后再上报的方式。执行预算时,财务部门严格按预算项目进行支出,严禁随意调整资金用途。对于需要调整预算的必须通过预算委员会充分讨论后再上报执行。在项目管理方面,组织项目相关人员进行项目绩效的分析,邀请第三方单位进行过程性审计和结果性审计,保证项目质量。在精细化管理方面,重视教育教研成本的核算,提高资金的使用效率。二、结语随着职业教育在我国国民教育中的地位越来越重要,新制度是中职学校健康发展的制度保障,如何在中职学校中科学、有效地实施新制度是,并不断完善会计制度是值得重视和探讨的问题。科学、有效的制度保障,将能更好地促进中职学校健康、持续地发展。

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中职学校会计电算化教学探析-会计毕业论文-会计论文 8P

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中职学校会计电算化教学探析-会计毕业论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:为了适应时代的新要求,会计行业逐步走向电算化,会计行业未来的发展趋势也将离不开更加高效、便捷的网络技术。中职学校主要为社会培养职业会计人才。因此,中职学校也要逐渐引进会计电算化,其教学模式也要从传统的教学模式逐渐转变为会计与计算机相结合的模式。本文针对这个问题进行了详细的分析。关键词:中职学校;会计电算化;教学中职学校会计电算化主要是为了培养初级会计人员。初级会计人员一开始主要从事出纳、会计助理等工作,其工作任务繁琐、重复性强,而会计电算化可以把一个会计人员一个月的工作简化到一天来完成, 提高了工作效率。会计电算化对中职学校而言非常重要,应该要引起高度重视。一、中职学校会计电算化存在的主要问题(一 )教师专业素质不过关会计电算化与会计知识、计算机知识的联系非常紧密。它兴起的时间不久,但发展却非常迅速。会计人才和计算机人才都很多,但同时精通这两个领域的人却非常少。所以,有能力从事会计电算化的老师非常少。很多学校的会计电算化老师都是由计算机老师担任,他们的会计知识不足,在讲课时多偏重于计算机方面,对会计专业的研究较少。[1]这造成的后果就是学生接受这门课的情况比较差,他们最后可能学会了如何使用会计软件,但当真正遇到工作中的实际问题时,却不能灵活运用。(二 )教学目标定位不准确现在,很多中职学校对学生的要求止步于证书层面。他们认为学生只需要考取初级会计电算化证和初级会计从业证书,但却忽略了学生对专业知识的学习。证书是为了学生具有某方面的能力,其最大的意义是在考取这个证书之前所积累的专业知识。其实,一个证书往往考前几个月突击、刷题,学生是可以成功获取的。但是,通过这样的方式获取证书以后,学生在从事相关工作的时候仍旧会遇到很大的困难。所以,中职学校应该注重老师对学生专业知识的讲授,准确定位其教学目标。二、针对中职学校会计电算化存在问题的改善措施(一 )选拔优秀的教师会计电算化的老师需要具备扎实的计算机基础和良好的会计素养。会计和计算机都不是一蹴而就的专业,都需要学生长时间的学习。目前,现在在编的老教师习惯于传统的教学模式。会计老师擅长手工做账,对计算机专业了解较浅,而计算机专业的老师不懂会计,一些新老师又缺乏教学经验。因此,中职学校会计电算化的老师存在很大的缺口。学校可以积极引进既具备会计基础,又擅长计算机的人才。对于一些老教师,学校可对他们进行定期培训,让他们接触到最新的��业变化,重新认识这一新领域。学校还可以与一些软件公司合作,让老师们去会计软件公司学习,深入了解这一软件的原理,熟练使用它。只有这样,教师才能真正教会学生如何使用会计软件。(二 )确立科学的教学目标教师们应该重新确立教学目标,结合学校特点与行业特点,重新思考应培养什么样的人才。中职院校偏重实用性,对于研究型人才的输出肯定比不上本科院校。但是,中职院校的学生能较早接触到实际工作,其优势是实际应用能力较强。会计本身是一门注重实际经验的学科。[2]学校的培养目标应定位于专业知识与行业证书的结合,再积累实际经验,培养出社会所需要的人才。(三 )将自主学习与合作学习相结合会计电算化兴起的时间短,是一门正在逐渐发展、不断完善的学科。相关教师的经验也不是很多,教师需要与学生合作,共同学习。中职学校的学生思维灵活,他们有实际工作的经验。因此,他们对这门课程会有不同的认识,也会发现不同的问题。自主学习的效率往往大于被动学习。教师在教课的同时,也应该注重对学生学习兴趣的培养,让他们能够自觉地学习这门课。课堂上,教师还应该增加课上交流、小组讨论等环节,让同学们在集体的讨论

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中职基础会计论文-基础会计论文-会计论文 4P

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中职基础会计论文-基础会计论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、不断改进教学方法,用灵活多样的教学方法去吸引中职学生,调动学生的积极性1、项目教学法例如,在中职学生初学会计课程时,笔者会问学生:“想不想知道基础会计是做什么的?”学生说: “想!”于是,笔者给了学生两张单据。第一张是“收料单”,让学生根据笔者所给的资料大胆地填写。然后,笔者宣读正确答案,并请合格的同学举手。结果,大约 98%的同学合格了。笔者说:“你们看,老师还没有教,你们自己就都会了!”笔者观察到,此时学生的信心十足。这时,笔者又安排学生:根据第一张“收料单”,自己填第二张“记账凭证”。结果,同学们都不会填,强烈要求老师教给大家。于是,笔者笑了:“这就是我们在今后的‘基础会计’课要系统学习的专业知识了!” 通过以上直观、具体而不单调地讲大道理式的教学和教育,同学们的学习积极性调动起来了,甚至下课后还在问笔者:“老师, ‘借’、 ‘贷’是什么 ?可不可以马上告诉我?”其迫切的心情让笔者非常高兴和感动。2、体验教学法在体验教学法中,教师是体验式学习的组织者和管理者,要创造一个有利于体验式学习的环境氛围,引导、组织学生顺利地完成实训环节。例如,在模拟业务人员预借差旅费 2000 元的业务中,教师应先物色在模拟实验中需要的角色,如业务员、出纳人员、会计人员等,然后根据学生在模拟实验中遇到的问题作针对性指导,以达到最佳的教学效果。学生按照设计的角色进行相关业务操作,如业务员首先应说明其借款的程序:先填制一张款项为 2000 元的借据,经有关领导审批后,交给出纳员,出纳员审核无误后,方可将款项预支给业务员,并在借据上加盖“现金付讫”的戳记。会计人员据此编制会计凭证如下,借:其他应收款—— ××业务员 2000 元;贷:库存现金 2000 元,并将此会计凭证登记人账。学生亲自参与不同的角色,自己去发现预借差旅费的结算关系是企业与职工的往来结算,明白它的实质是企业将要发生、但又尚未发生的费用;在费用尚未发生前,不能直接计入“管理费用”账户,必须先作为企业的应收债权核算,计入“其他应收款”账户,待业务员出差回来报销时再转入“管理费用”账户。通过这样一个模拟实验教学,学生很容易掌握这类经济业务的操作过程。3、多媒体辅助教学法利用电脑对教学资料进行处理,增强学生的好奇感,激发中职学生的求知 ;同时有助于分散难点,便于学生比较分析。例如,在 “会计凭证”一节的学习中,通过电脑,把各种原始凭证比较直观、形象地展示出来.同时,教师在多媒体课件的某一种原始凭证(如 )的演示中,具体用箭头标明原始凭证的名称、日期、编号、经济业务内容、金额、单价、相关经手人员的签章、接受原始凭证单位名称等具体内容的位置,有助于学生掌握原始凭证的七项内容;对于记账凭证,教师同样可以利用电脑中的多媒体课件展示一张记账凭证,要求学生指明记账凭证的七项内容分别指什么,具体在哪些位置。教师结合具体的经济业务,在课件中演示记账凭证的具体填制方法。通过这种多媒体辅助教学,可以培养学生的观察能力和分析、解决问题的能力。二、结论笔者相信:只要教师以一颗热爱教育事业的诚心去不懈追求,把教学的实践和科学的教学理论结合起来,与教师应有的广博的课外知识、扎实的专业知识结合起来,进行创造性的思维,必然会涌现出新颖的、符合当代职业中学学生特点的好的教学方法。我们的课堂就会呈现出多姿多彩的“吸引力”,在这样的课堂上,学生的学,是有效的;教师的教,更是快乐的。

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中职学生企业会计教学认知-会计毕业论文-会计论文 5P

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中职学生企业会计教学认知-会计毕业论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1 企业认知的必要性基础会计是会计专业的入门课程,也是基础课程和核心课程,具有理论性、实践性、技术性强等特点,此课程的内容属于企业管理中的重要内容,其教学应该在了解企业运营,对企业的人、财、物等有一定认识的基础上进行。目前中职学校怱视企业认知在教学中所起的作用,试想在对企业没有一定的认知程度的基础上学习基础会计的内容,就只能靠学生丰富的“想象力”,学生没有真正感受到企业的业务事项,这样的教学只能是空洞、抽象的教学,教学效果不显著,教学质量难以提高。因此,中职学生学习基础会计课程时应先对企业进行全面的认知,在认知企业的基础上再进行基础会计课程的学习,此举更有利于学生理解、掌握、运用会计知识,有利于提高基础会计课堂教学质量。2 企业认知的内容中职学生在学习基础会计前就应对企业有整体的认识,能清楚地认识到企业的运营以及生产经营过程中人、财、物、信息等的有效组合。强化中职学生对企业认知的内容主要是企业生产经营活动的全部内容,包括企业的业务事项;经济业务流程;企业的组织结构、部门设置、岗位职责、人事管理;企业的资金流、物流、信息流,企业内部各部门之间的相互关系,企业与外部单位及政府相关职能部门之间的联系等。当然,在对企业认知的内容方面,作为会计专业的学生,还更应该强调企业的经济业务流程、相关单据的传递过程,以及企业在办理经济业务过程中所填制或取得的原始单据及相关经济资料。学生只有强化企业认知后才能真正理解会计的业务内容,才能更深刻地理解会计业务,掌握会计核算方法,学习基础会计就有了感性的认识,就不再是抽象的学习,学生在认识层面上奠定了良好的基础,教学中的讲解就更容易让学生接受、掌握。3 强化企业认知,提升基础会计教学质量基础会计的教学 了会计实际工作,就成了 “纸上谈兵”,学生不了解企业,对企业的运营毫无所知,仅限于教材的层面上,从教材到教材、从书面资料到书面资料的教学模式不利于学生的学习。就教学现状而言,提升基础会计教学质量的一项重要措施就是要加强中职学生对企业的认知,让学生对企业有较全面的了解。3.1 到企业中去参观学习实地察看在学习基础会计时,应结合教学内容安排学生到企业中去参观学习,进行必要的实地察看,察看的目的是让学生了解企业的运营,掌握企业认知的内容,让学生对企业不再陌生,不再停留在概念上。现在不少中职学校都跟一些企业建立了校企合作关系,可选择一些当地比较有代表性的企业供学生去参观和实地考察,参观学习前需要授课教师设置一系列有关企业认知的问题布置成作业,参观察看完成之后再让学生去完成,这样学生对企业的认识就有了一定的基础,对教材上内容的理解就不再仅停留在纸上了。3.2 建立模拟公司制企业会计实验室学生到企业实地参观察看所获得的信息量毕竟还是比较有限的,并且没有实际的体验和感受,对企业认知的程度还是比较肤浅,为此,学校应建立一个模拟公司制企业的会计实验室,供学生进一步认知企业,从对企业的认知中入门学习基础会计课程,理解会计核算内容,掌握会计核算的原理。模拟公司制企业的建立应尽量和实际企业的运营相类似,强化跟会计信息资料相关的内容,弱化企业的实际生产内容。模拟公司制企业的运营与实际企业的运营应保持一致,因模拟公司制企业的运作不仅仅是模拟公司内部本身的事务,还涉及模拟公司外部的单位和政府相关职能部门,因此各项经济资料的准备也要模拟并分散到公司内部各部门、公司外部企业及政府相关职能部门,外部单位主要有工商、税务、银行、供应商、客户等,模拟公司各部门按岗位职责处理相关事项,各司其职。把模拟公司制企业引入基础会计的课堂教学,是

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中职食品专业学生职业道德分析-职业道德论文-会计论文 4P

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中职食品专业学生职业道德分析-职业道德论文-会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1 在专业课程教学过程中融入食品道德文化在食品专业课程的教学过程中,要将食品道德文化贯穿教学整个过程,通过课堂教学渗透职业道德教育。每个教学内容都是进行职业道德教育的好素材,而且更具体、更实用。通过每节课的学习,使学生的职业道德水平有所提高。比如,在讲授《乳制品生产技术》课程中“乳粉的生产”时,将“三鹿奶粉” 案例融入到课堂教学中。教师针对问题设计题目,让学生运用所学知识进行讨论,并且教师从职业道德规范及其要求等方面对学生的观点加以引导。通过鼓励学生积极参与讨论来提高学生的道德认知水平,让学生们知道该 主要是由于一些不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白质含量而人为加入三聚氰胺,奶粉受到这种化工原料的污染,导致大量婴幼儿患肾结石。教育学生要做有道德良知的人,要将人们饮食安全放在第一位。在讲授《食品安全与质量控制》课程中“危害分析和关键控制点HACCP”时,不仅让学生掌握 HACCP 体系的基本原理和实施步骤,同时要培养学生严谨求实的工作态度和高度的责任感,教育他们走上工作岗位后,要怀着一份责任去做好每一个生产工序的审核与检查工作,确保产品的卫生、安全性。2 在实践教学过程中融入食品道德文化“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”,实践教学在专业教学中占有重要的地位,职业道德原则和规范都是在实践中得到不断发展和完善的。因此,对于食品专业在实践教学过程中融入食品道德文化非常重要。首先应该对实训中心进行布置,可以将实训中心走廊变为文化长廊,通过“人而无信,不知其可也”和“民无信不立”等我国传统道德文化来熏陶学生,教育学生要有良好的品德和诚信。在实训过程中,通过教师有意识地将每个实训环节融入道德文化和企业文化,培养学生具有良好的诚信意识和责任意识。在校外实习时,企业指导教师要对学生开展企业安全教育、企业文化教育和道德行为规范教育,并且通过企业指导教师的言传身教,使学生在实习过程中,将职业道德逐渐内化为自身的职业要求。在企业的实习过程中,让学生在企业吃,在企业住,亲自的履历与锤炼更能让他们体会到一名企业员工应有的责任,增强主人翁责任感,增强团队意识,树立艰苦奋斗的创业精神,养成良好的职业道德和行为习惯,提高自己的职业道德涵养。3 在校园活动中融入食品道德文化通过开展一系列活动来丰富学生文化生活,同时提高学生的职业素养和道德修养。 “知之者不如好知者,好之者不如乐之者”,通过学校举办“道德知识竞赛”、 “食品安全知识竞赛”和“食品科技文化节”等竞赛,充分发挥学生的主观能动性,让学生更加积极的学习,掌握食品安全知识,重视食品安全,增强对食品安全的责任意识。成立校内人生导师队伍,让人生导师从思想、学习、心理、生活等方面关心学生,做到思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导,促进学生健康全面的成长,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,指导学生成为有良好道德品质的食品人。定期邀请优秀企业的员工到学校进行演讲,介绍它们的企业历史、企业文化、职业规范和企业成就,会有着生动的情感性、鲜明的形象性、丰富的感染性及强烈的引导性。通过观察和模仿优秀企业员工的高尚思想、模范行为,引导学生行为不断指向规范和模范,进而促进学生的思想、行为规范和道德规范的学习,以及纪律和习惯的养成。4 结束论中职食品专业学生是食品专业人员的重要组成部分,是未来食品产业大军的重要来源,他们的职业道德状况直接关系到食品工业的可持续发展。将知识技能和食品道德文化建设相结合,促进中职学生形成良好的道德素质,成为高素质劳动者和技能型人才,为食品工业提供基本的人力资源。

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中职生职业道德论文-职业道德论文-会计论文 5P

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中职生职业道德论文-职业道德论文- 会计论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1 中职学生职业道德教育的定位层面培养中职学生的道德自觉性,要着力引导学生认识到道德是一个人生命运动的内在规定性,伴随生命运动始终,不是外部力量强加于人的,而是人生命运动的必然要求。一个人生活在社会中,就要遵守各种道德,同时要认识到,一个人从事一定工作的过程是其生命运动的过程,是其生命存在的方式之一,遵守职业道德是从事该工作的人生命运动的内在要求,而不是外在的约束,尊重职业就是尊重自己生命的存在,因此要像尊重生命一样尊重职业。只有确立了这种观念,将来才有可能遵守职业道德。中职学生的理论水平有限,对他们进行职业道德教育应定位于常识层次,换句话说就是不是给他们灌输理论,而是教会他们自己悟出道理,通过“悟”达到提高其职业道德觉悟的目的。2 引导中职学生悟出职业道德真谛的途径2.1 课程开悟职业道德教育的最基本途径是依托职业道德教育课程,在专业课程教学中渗透职业道德教育,通过系统讲授,让学生把握职业道德的意义及体系。因此,要专门开设职业道德课程,增加教学课时,真正夯实学生的职业道德基础。同时,要改革教学方法,以学生为中心,调动学生的积极性,发挥学生的主体性,例如推行案例教学,增强学生对职业道德的认识,培养其职业道德情感;推行情景教学,通过职业环境模拟、运用现代化教学手段等,营造准职业教育氛围,让学生更直观、更有效地接受职业道德教育;推行角色扮演教学,设计一系列教学活动,通过场景设置、角色扮演等环节,引导学生进入角色,感悟职业道德,养成良好的行为习惯。2.2 实践体悟经常组织开展参观访问、义务服务、青年志愿者活动等,有组织、有计划地让中职学生走向社会,进行社会实践,让学生感悟“人人为我,我为人人”的真谛,培养学生自立、自信、自重的品德及健全的人格,培养学生的社会责任感,发展学生的道德知识迁移和应用能力、行为选择能力、理解他人的能力和创造能力等,最终树立服务人民、奉献社会的观念。特别是在顶岗实习阶段,要切实把职业道德教育放在首位,落到实处。学校要与实习单位团结合作,共同研究和探讨职业道德教育的目标、内容、办法和措施,明确分工和职责,让每位学生在实习中都能受到良好的职业道德教育和熏陶。2.3 阅读感悟引导学生通过读书来感悟职业道德的真谛。现在市面上励志类的书籍特别多,有很多故事既简短又意味深长,很适合中职学生阅读。笔者在教学中经常让学生阅读励志类文章,让学生在轻松的阅读中陶冶情操,同时还经常组织读书交流活动,让学生分享感悟,共同成长。2.4 反思省悟古人云“:吾日三省吾身”“、己所不 ,勿施于人 ”。一方面,让学生联系自己的经历,思考自己对他人职业道德的要求;另一方面,让学生换位思考,如果是自己,在从事此工作时会怎么做。通过反思,使学生不断内化职业道德,提高道德品质。2.5 惩戒顿悟抓住关键时间,找准关节点,进行必要的惩戒教育,这是培养中职学生职业道德意识的重要途径。在学生成长中,往往一些很小的事情也会影响甚至改变其一生。对于学生成长中关键时刻的一次批评或一次惩罚会矫正其人生坐标。所以,抓住这些关键时间、关节点对中职生进行惩戒教育,会收到事半功倍的效果。现在有的人不主张进行惩戒,实际上只要把握好度,惩戒会是一种很有效的教育手段。2.6 环境引悟一个人的行为是其内在素质和外在环境共同作用的结果,环境对人具有潜移默化的教育功能。要根据学校历史与定位,突出特色,加强基础性建设,优化校园环境,形成优良的校风、学风,开展形式多样的学术活动,发展积极健康、催人奋进的校园文化。2.7 心理导悟心理咨询与指导是学校德育的重要途径,寓德育于心理健康教育

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