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自媒体培训教材 寻找爆款选题的3个途径 7P

自媒体培训教材 寻找爆款选题的3个途径.pdf

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自媒体培训教材 热点策划:如何做新年热点爆款选题? 9P

自媒体培训教材 热点策划:如何做新年热点爆款选题?.pdf

福利: 送你一波 新年爆款选题粥左罗 | 创业邦杂志运营经理 www.bbcyw.com 新年献词: 2016 年12月30日 南方周末 《新年献词 l 锚住幸福,穿越这时光之海》 熟读金句,都是可利用的优质素材01www.bbcyw.com 公司福利: 密切注意各大公司年会、年终奖消息 例如《2016年互联网公司年终奖盘点,最强福利竟是它/XXX最高能领20个月/最有钱任性的竟是XXX/看完我哭了/》、 《你的年终奖拖后腿了么?这些公司的年终奖高到吓人!》02www.bbcyw.com 职业选择: 常规痛点,年底集中爆发 选题有抚慰人心给人温暖的;职业选择问题的建议;关于话题的有代表性的真人真实故事;大佬们成长阶段的职业选择03www.bbcyw.com 城市选择: 常规选题“逃离北上广” 利用大家普遍焦虑的问题作为选题04www.bbcyw.com 2016年度盘点 和菜头: 《[槽边往事]2016总结:新闻篇》、《2016[槽边往事]总结:心灵砒霜篇》 专题整合,形成体系05www.bbcyw.com 睿士:《2016年最震撼人心的30张新闻图片》 一读:《2016年最经典的三十大喜感新闻:真 实的生活比段子更精彩!》 视觉志:《再见,2016》 李叫兽: 《一篇文章,读完李叫兽方法2016》05www.bbcyw.com 2017年度预判和展望 南方周末:《关于未来,这是你最关心的30个问 题吗?l 新年特刊》 吴晓波频道:《预测:2017年我们可能遭遇哪些 悲剧?l 小巴问大头》 真格基金: 《王刚、沈南鹏、包凡、吴声、朱啸虎五位大佬,告诉你如何过好2017年》05www.bbcyw.com 新年选题的意义不在于做10万+,而是借此机会和用户交流感情,提高用户活跃度和用户粘性,让用户更爱你。 你的公众号不只属于你,更属于你的用户。注 意www.bbcyw.com

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自媒体培训教材 爆款选题的3个判断标准 13P

自媒体培训教材 爆款选题的3个判断标准.pdf

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百家号教程 爆款选题技巧,助你挥笔成章 4P

百家号教程 爆款选题技巧,助你挥笔成章.docx

于自媒体文章而言,选题是创作出优秀内容的第一步。一个随随便便找来的选题,与一个精心准备的选题,自然是后者更容易成就高阅读文章。因此,会选题也成了优质百家号作者不可或缺的基本功。选题不难选,难的是选一个好选题。今天将为大家深度揭秘关于选题的那些事儿。通常来说选题大致可以分成三大系列:常规选题、热门选题以及系列选题。那么,我们来看一下该如何选题吧!常规选题常规选题可能是大家在生活中用到最多的一种选题形式,基本上涵盖了生活的方方面面。对于常规类型选题,可以尝试以下方式寻找。一、找到自己的读者账号运营需要时刻关注自己的读者。通常而言读者关注的点就是不错的选题来源之一。推荐一下个性标签,系统会根据不同用户的特色来生成相应的标签,标签就是该用户日常关注的比较多的内容,作者可以从标签入手,找到用户们最关心的点进行切入,用户关注较多的要点就是很好的选题来源。寻找粉丝个性标签的方法:百家号作者后台 - 粉丝分析 - 粉丝画像。通过粉丝画像,可以看到关注你帐号的用户年龄、性别、地区分布、活跃时间、兴趣分类甚至是粉丝们比较关注的其他作者。二、关注同领域作者在创建百家号之初,第一步是选择自己的领域,每个作者都会在自己的领域深耕细作,收获成功的果实。每个领域都会有一些运营的相对不错的帐号,可以选择性关注一些领域内的大咖作者,学习一下其他优秀作者的选题。多看,在选题方面的想法自然也会多一些。三、多看读者评论另一个找宝藏的好去处——热点文章下方的评论区。在评论区里,能实时了解掌握到用户读者们最为关心、讨论最热烈的话题。只要有一双善于发现的眼睛,就能很好地抓住这些话题。这些话题不正是读者最为关心的话题吗?如果闲来无事,不妨去多看一下热门文章下方的评论区,很多读者都会聚集在那里讨论各种各样的有趣话题,说不定其中就有你最需要的“料”哦。热门选题热门选题往往就是流量的代名词,能抓住热门选题,就相当于抓住了流量的“钥匙”。但是热门选题来得快、去得也快,并且同期刚出现的热门选题,很有可能会有数以万计的同领域作者在一同驱逐热点。如何抓住热门选题并快速准确地将其落地,就是很重要、关键的一步。另外,并不是所有的热门都适合你,在追热点之前,首先需要对这个选题做一个大体的判断,能不能追、怎么追、追的角度都是需要提前想好的。如果你追的热点不合适,可能会让读者对你的文章产生负面评价,进而为帐号带来负面影响。所以热门虽好,但是要追的话还需谨慎。这里为大家总结了追热门选题四部曲。一、找热门在追热门选题之前,需要先找到热门话题,通常来说,寻找热门话题的方式有很多,百度热门关键词、百度热搜、微博热搜等相关浏览器的热搜榜,每天都会实时更新各种热门话题。大家要做的就是在这么多话题当中找到属于你所在领域的相关话题,然后顺理成章地把这部分相关话题带到你的文章里,成为你文章的一部分。二、做判断找到热门话题只是选题的第一步,接下来需要对这个选题有一个明确合理的判断。首先判断的是这个事件本身与你所在的自媒体领域的匹配度有多少,如果匹配度比较高的话,那就可以继续创作,倘若匹配度比较低的话,盲目创作就容易出现“跑题” 、“偏题”的问题,会直接影响到文章的内容和分发,严重还会扣分,所以一定要做好判断再去创作。三、找方法当大家选好一个选题之后,并且确定了这个选题不会出现领域契合度低等违规的情况,就可以考虑如何动笔写内容了。要知道在同一时间与你一起看好这个选题的其他作者比比皆是,因此在众多作者中脱颖而出显得尤为关键。那么如何让文章脱颖而出呢?例如:当大多数作者都在从 A 角度入手创作的时候,前部流量已经被瓜分殆尽,我们再继续写 A 角度入手就显得意义不大了。所以这个时候就需要发散思维,找出这个热门选题的 B 角

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计算机专业应知+应会试卷 单选题部分 12P

计算机专业应知应会试卷 单选题部分.doc

试卷编号:1267所属语言:计算机基础试卷方案:12 校联考操作部分(3 月份)试卷总分:150 分共有题型:1 种一、单选 共 50 题 (共计 150 分)第 1 题 (3.0 分) 题号:454 难度:中 第 1 章F 的 ASCⅡ码值是().A:70B:69C:71D:78答案:A第 2 题 (3.0 分) 题号:460 难度:中 第 1 章表示 R、G、B 三个基色的二进位数目分别是 6 位、6 位、4 位,因此可显示颜色的总数是()种.A:14B:256C:65536D:16384答案:C第 3 题 (3.0 分) 题号:463 难度:中 第 1 章当 A=1101,B=1010,运算结果是 1000,其运算一定是().A:算术加B:算术减C:逻辑或D:逻辑乘答案:D第 4 题 (3.0 分) 题号:465 难度:中 第 1 章对于 R 进制数,每一位上的数字可以有()种.A:RB:R-1C:R/2www.bbcyw.comD:R+1答案:A第 5 题 (3.0 分) 题号:488 难度:中 第 1 章根据国标码 GB2312-80 的规定,共收集了()汉字及符号.A:6763 个B:3008 个C:3755 个D:7445 个答案:D第 6 题 (3.0 分) 题号:498 难度:中 第 1 章基本字符的 ASCII 编码在机器中的表示方法准确地描述应是().A:使用 8 位二进制码,最右边一位为 1B:使用 8 位二进制码,最左边一位为 0C:使用 8 位二进制码,最右边一位为 0D:使用 8 位二进制码,最左边一位为 1答案:B第 7 题 (3.0 分) 题号:503 难度:中 第 1 章计算机中的西文字符的标准 ASCII 码由()位二进制数组成.A:16B:4C:7D:8答案:C第 8 题 (3.0 分) 题号:542 难度:中 第 1 章两个比特可以表示()种状态.A:1B:2C:3D:4答案:Dwww.bbcyw.com第 9 题 (3.0 分) 题号:546 难度:中 第 1 章某汉字的区位码是 5448,它的机内码是().A:D6D0HB:E5E0HC:E5D0HD:D5E0H答案:A第 10 题 (3.0 分) 题号:690 难度:中 第 1 章在声音的数字化过程中,采样频率越高,声音的()越高.A:保真度B:失真度C:噪声D:频率答案:A第 11 题 (3.0 分) 题号:691 难度:中 第 1 章帧是视频图像或动画的()组成单位.A:惟一B:最小C:基本D:最大答案:C第 12 题 (3.0 分) 题号:726 难度:中 第 1 章你购买了一个具有版权的软件时,就获得了这个软件的().A:复制权B:修改权C:出售权D:使用权答案:D第 13 题 (3.0 分) 题号:733 难度:难 第 1 章文件型病毒传染的对象主要是()类文件.A:.DBFwww.bbcyw.comB:.DOCC:.COM 和.EXED:.EXE 和.DOC答案:C第 14 题

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2020年公需课十九大考试多选题 4P

2020年公需课十九大考试多选题.doc

o01.党的十七大提出,推进金融体制改革,发展各类金融市场,形成多种所有制和多种经营形式、(ABC)的现代金融体系。(4.0 分))A.结构合理B.功能完善C.高效安全D.系统稳定2.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,加强资本市场基础制度建设,健全具有高度(ABD)的现代金融体系,有效防范化解金融风险。(4.0 分))A.适应性B.竞争力C.包容性D.普惠性3.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,鼓励勤劳致富,保护合法收入,(ABCD),取缔非法收入。( 4.0 分))A.增加低收入者收入B.扩大中等收入群体C.调节过高收入D.清理规范隐性收入o04.党的十四大报告提出,经济体制改革的目标,是在坚持(A)和(C)为主体,其他经济成分和分配方式为补充的基础上,建立和完善社会主义市场经济体制。(4.0 分))A.公有制B.私有制C.按劳分配D.按需分配5.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇(ABC)非公有制经济发展。(4.0 分))A.鼓励B.支持C.引导D.引领6.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,构建区域协调发展新机制,形成(ABD)的区域经济布局。(4.0 分))A.主体功能明显B.优势互补C.可复制D.高质量发展o07.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,健全(ABCD)、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。(4.0 分))A.劳动B.资本C.土地D.知识8.传统经济体制有三项基本制度,分别是(ACD )。(4.0 分))A.公有制B.私有制C.按劳分配D.计划经济9.2018 年底召开的中央经济工作会议提出,资本市场在金融运行中具有牵一发而动全身的作用,要打造一个(ABCD )、有韧性的资本市场。(4.0 分))A.规范B.透明C.开放D.有活力10.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,营造各种所有制主体(ABD)的市场环境。(4.0 分))o0A.依法平等使用资源要素B.公开公平公正参与竞争C.依法依规享受纳税优惠D.同等受到法律保护11.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,健全外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度,推动(ABCD )等制度型开放。(4.0 分))A.规则B.规制C.管理D.标准

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《如何提高小学写字教学有效性的研究》课题结题报告 18P

《如何提高小学写字教学有效性的研究》课题结题报告.doc

1《如何提高小学写字教学有效性的研究》课题结题报告海口市第二十五小学 王花 一、课题简介《如何提高小学写字教学有效性的研究》课题是海南省学科带头人立项课题,于 2011 年 10 月立项,研究周期近一年时间。我校从 2001 年开始就着手进行写字教学的研究,学校有浓郁的写字氛围,自课题立项以来,我们在原有的经验基础上,重点进行提高写字教学有效性的策略研究,在实验过程中,我们积极营造浓郁的翰墨飘香的文化氛围,整合写字教学资源,探索写字教学模式,开展写字比赛活动,对“如何提高小学写字教学有效性”进行了比较科学规范系列化的研究,取得了可喜的成效。师生写字水平有了明显提高,营造了人人追求美,人人爱练字的浓厚氛围,课题实验取得了明显的效果。课题研究已进入“总结阶段”,预期的实验研究指标已基本完成。二、问题的提出我们中国汉字的形体美在世界各国文字中是独一无二的,以它为载体的书写技巧才成为一门精湛的艺术——书法艺术。正如有人所言:它不是诗,却有诗的韵味;它不是画,却有画的意境;它不是歌,却有歌的旋律。我们一直有这样的说法——“字如其人” ,规范、工整、美观的字,就是一个人的第二形象。但随着社会的发展,电脑的普及,很多人误认为写字不重要了,加上应试教育的影响,教师、学生、家长重成绩,轻写字,古老又优美的汉字逐渐失去了2手写的温度,轻浮急躁替代了性情陶冶,快餐文化淹没了致志专心,更让人担忧的是人们还认识不到书写水平对学生良好品质形成的影响……凡此种种,妨碍了写字教学的有效实施,制约了学生素质的全面发展。造 成 写 字 质 量 差 的 原 因 有 很 多 。 如 何 有 效 地 改 变 上 述 现 状 ,还 写 字 教 学 的 一 片 蓝 天 , 就 显 得 尤 为 重 要 了 。 作 为 教 育 工 作 者 就必 须 在 学 生 写 字 的 起 步 阶 段 ——低 年 级 , 做 好 学 生 的 领 路 人 ,及 时 发 现 问 题 , 及 时 寻 找 解 决 的 对 策 , 积 极 研 究 探 索 一 整 套 有 利于 引 导 绝 大 多 数 学 生 对 写 字 、 书 法 产 生 兴 趣 , 有 利 于 形 成 正 确 的写 字 姿 势 和 具 有 基 本 规 范 的 写 字 技 能 的 评 价 方 法 和 策 略 , 从 而 较大 程 度 地 提 高 小 学 写 字 教 学 水 平 。 本 课 题 我 们 就 基 于 这 样 的 认 识和 思 考 , 从 我 校 实 际 情 况 出 发 应 运 而 生 的 。三、课题研究的概念界定、实践意义和理论价值(一)课题的概念界定我们对“如何提高小学写字教学有效性的研究”的内涵作如下界定:小学写字教学是将写字教学贯穿于学校教育的整体中,密切联系社会、家庭,根据汉字形神相依的基本特征,遵循汉字结体、书写规律,按照不同年级学生的心理、生理特点和认知规律,运用正确的教学理论、教学思想、教学方法,切实指导全体学生写好字,从中培养良好的思想品德、意趣情操、审美情趣、意志品质、学习生活习惯和为人处事的方法。(二)本课题研究的理论价值 3教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中强调:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。培养学生良好的写字素质,具有现实的针对性,是学生自身之需,是基础教育之需,是社会发展之需。通过本课题的研究,更新写字教育观念,提高写字教学的有效性,让学生成为写字主体,成为学习实践、创造发展的主体;更新写字教育目标,让教学不再只是让学生学会了写字,而是要教会学生学会求知,使之成为发现问题的探索者,知识信息的反馈者,学习

上传时间:2020-05-16 00:15:10 / 30帮币 / 页数18
《大学计算机基础》精选单选题89道 15P

《大学计算机基础》精选单选题89道.doc

DOS 从软件归类来看是属于__A_ 。A 操作系统B 应用软件C 文字处理软件D 数据库参考答案A从“ENIAC”问世至今,在短短的 50 年中,计算机的发展经历了几个时代。BA 3B 4C 5D 6参考答案BCAI 是指_C___A 计算机辅助制造B 计算机辅助测试C 计算机辅助教学D 计算机辅助设计参考答案C计算机中数据是指 CA 一批数字形式的信息B 一个数据分析C 程序、文稿、数字、图像、声音等信息D 程序及其有关的说明资料参考答案C冯.诺依曼体系结构的计算机系统由哪两大部分组成____C__。A CPU 和外围设备B 输入设备和输出设备C 硬件系统和软件系统D 硬件系统和操作系统参考答案C通常所说的 PC 机是指 CA 小型计算机B 单板机C 个人计算机D 工作站参考答案C在计算机中,用户程序必须调入( )中才能被处理。A 内存 RAMB 内存 ROMC 硬盘D 软盘参考答案A微型计算机中的 Cache 是( B ) 。A 只读存储器B 高速缓冲存储器C 可编程只读存储器D 可擦除可再编程只读存储器参考答案B准确地说,计算机的文件是存储在__C_。A 内存中的数据集合B 磁盘上的一组相关数据的集合C 存储介质上的一组相关信息的集合D 打印纸上的一批数据集合参考答案C32 位微型计算机中的 32 是指___D__ 。A 微机型号B 内存容量C 存储单位D 机器字长参考答案DRAM 的特点是 CA 海量存储B 存储在其中的信息可以永久保存C 一旦断电,存储在其上的信息将全部消失且无法恢复D 存储在其中的信息不能改写参考答案C计算机之所以能做到运算速度快、自动化程度高是由于A 设计先进、元器件质量高B CPU 速度快、功能强C 采用数字化方式表示数据D 采取由程序控制计算机运行的工作方式参考答案D客户/服务器模式的局域网,其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和 CA 网络拓扑结构B 计算机C 传输介质D 网络协议参考答案C局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和A 服务器操作系统B 网络操作系统C 网络传输协议D 工作站软件参考答案B在传送数据时,以原封不动的形式把来自终端的信息送入传输介质称为_____D_。A 宽带传输B 调制C 解调D 基带传输参考答案D双绞线的通信距离为____A__ 。A 数十米B 数百米C 几百公里D 几十公里参考答案A下面关于集线器(Hub)的描述,不正确是 ______。A 是多口中继器B 有无源、有源和智能集线器之分C 工作在网络层D 智能集线器支持多种网络协议参考答案C网络桥接器简称网桥是工作在______的设备。A 物理层B 数据链路层C 网络层D 传输层参考答案BMAN 是___C___。A 因特网的英文简称B 广域网的英文简称C 城域网的英文简称D 局域网的英文简称参考答案C在计算机网络中,节点与节点之间的通信采用两种交换方式:线路交换方式和_____A_方式A 存储转发交换B 报文交换C 硬件交换D 分组交换参考答案A______负责全网的数据传输和通信处理工作。A 计算机B 通信子网C 资源子网D 网卡参考答案B______负责全网数据处理和向网络用户提供资源及网络服务。A 计算机B 通信子网C 资源子网D 网卡参考答案C制定各种传输控制规程(即传输协议 )OSI/RM 的国际标准化组织是______。A IntelB ISOC APRAD IBM参考答案B下面关于路由器的描述,不正确是____A__ 。A 工作在数据链路层B 有内部和外部路由器之分C 有单协议和多协议路由器之分D 可以实现网络层以下各层协议的转换参考答案ATCP/IP 协议族

上传时间:2020-05-16 00:13:24 / 30帮币 / 页数15
《关于提高高职院校教学质量策略的研究》结题报告 11P

《关于提高高职院校教学质量策略的研究》结题报告.doc

《关于提高高职院校教学质量策略的研究》课题研究结题报告广厦学院课题研究小组内容摘要:提高高职院校教学质量,为社会输送合格的技能型人才,是高职院校生存和发展的生命线,可持续发展的前提。要“扎扎实实抓教改,一心一意谋发展” ,就要围绕全面提高高职院校教学质量这一中心,对提高教学质量的关键因素──教师的培养与提高、教学内容的整合、教学模式的改革、学生技能的培养以及教学双方的监督等方面进行有益的探索,深入的研究。关键词:高职教育 教学质量 教学改革 教师业务 学生能力 一、研究背景及意义随着我国经济的迅速发展和企业对高技能型人才的需求,高等职业教育已成为高等教育的重要组成部分。但是,由于教育规模的扩大和招生数量的扩大,生源素质相对下降,而教学上还是本科教育的缩影:重理论,轻实践;重知识,轻技能。因此,教育质量上带来一定影响,培养出来的毕业生质量不高,就业竞争力不强,这与我国应用型高技能人才存在巨大缺口产生矛盾。为了解决这一矛盾,教育部下发了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16 号)、浙江省人民政府下发了《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》(浙政发[2006]41 号)、浙江省教育厅制定了《关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见》(浙教高教〔2007〕188 号)等系列文件。如何坚持高等职业教育的质量标准,把三个文件的内容和精神落到实处,切实提高高职院校教学质量是摆在我们面前的一个重要课题。在这样的社会背景和教育背景下,国内许多高职院校对如何提高教学质量都做了大量的探索,但大都局限在对课堂教学组织和学生学习方法的讨论和研究上。而对提高教学质量的关键因素──教师的培养与提高、教学内容的整合、教学模式的改革、学生技能的培养以及教与学双方的监督等方面,则没有形成系统化、制度化的研究。我们试图在这些方面做些有益的探索研究。二、研究的预期目标1. 促使教师更新观念,优化师资队伍,提高教师的教学水平。通过导师制、教师基本功测试、集体备课、教学评优、教师下企业学习等活动,优化教师结构,提高教师教学水平,培养一批具有全面理论知识,较强实践能力的双师型教师,进而提高教学质量。2.激发学生学习积极性,培养学生的实际动手能力。通过开办工学结合试点班,技能大比武活动,激发学生学习积极性,使学生的学习更加主动,学生的实际操作能力得以提高,从而提高高职院校的总体办学水平,为高职教育实现良性循环和可持续发展赢得办学生机与活力,同时也为学院“专升本”打下坚实基础。 3.营造和谐师生关系,促进学风、教风建设。通过科学的师生互评,有效地促进学生发展,激励教师进取,完善教学管理。既能充分体现师生间的民主、平等,营造和谐、团结、向上的评价气氛,又能使我们师生可以通过双渠道彼此获取改善课堂教学的最佳方式,及时调整改进教学方法,用积极的态度共同提高教学效率,进而提高教学质量.三、研究内容及措施我们研究的基本思路是:根据我院自身的教育教学实际,并参照其他相似课题的一些好的想法和做法,严格遵循高职院校以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为本位,以培养高素质高技能应用型人才为目标的办学指导思想,对提高教学质量的关键因素——教师的培养与提高、教学内容的整合、教学模式的改革、学生技能的培养以及教学双方的监督等方面进行有益的探索,深入的研究。(一)准备阶段: 1.成立课题研究小组,确定课题研究人员,并制定研究计划和阶段性研究安排表;2.阅读大量教科研杂志和相关文献,并邀请专家座谈,听取专家及同行的建议和意见;3.组织课题组成员深入学习三个文件内容,明确本课题方案的理论依据、研究目标、具体的方法和步骤。(二)研究阶段:1.进

上传时间:2020-05-15 00:33:11 / 30帮币 / 页数11
《信息技术适切运用的有效教学研究》结题报告 16P

《信息技术适切运用的有效教学研究》结题报告.doc

《信息技术适切运用的有效教学研究》结题报告常州市清潭实验小学一、课题研究的背景(一)研究背景1、现代化社会人才素养的需要。随着人类步入信息时代,信息技术在社会生产和生活各个领域所起的作用日益明显,信息素养和信息技术能力已成为每个社会成员知识结构中不可缺少的重要组成部分。这对学校教育是极大的挑战。我们关注到未来人才的竞争首先表现为处理信息的能力,利用现代技术手段来学习工作将逐步取代纸张化的原始形式。加强教师与学生这方面的意识与能力已经成为教育教学可持续发展、学生拥有更大潜力的一个必要手段。因此,我们必须紧紧跟上时代发展的步伐,努力为培养新型的人才做好积极有效的准备。2、课堂教学现状改善的需要。当前影响学科教学有效性的因素之一是课堂教学手段单一,不能适应小学生认知形式的心理需求,也不能解决教材文本的直观生动的呈现,教育信息化的浪潮无法抗拒地推到了我们面前,不是围观与等待,而是选择探索和挑战。与传统的一支粉笔,一块黑板以及常用的媒体设备的课堂教学相比,学校现有的教学媒体能带来什么?怎样的教学内容使用这一技术能更好地超越传统课堂,更好地体现它的优越性?技术的运用,是否具有不可替代的价值?带着这样的思考,各教师应当主动聚焦到适合的教学工具小软件的运用研究上来。3、学校教育科研持续发展的需要。我校是江苏省实验小学,市信息技术特色学校、市现代教育技术先进集体。进入新世纪以来,课题研究成为学校可持续发展的动力,所取得的研究成果丰实。先后完成省级课题《优化学习心理培养创新能力》课题研究,《基于因素分析的学科有效教学改进策略的行动研究》等立项课题。随着硬软件实力的不断提高,课题组 10 多年来在全国、省、市发表、获奖论文千余篇,被收录在各类论文集中。每年都承担多节区级及以上研究课、参赛课,在此期间,同步进行现代教育技术与学科整合的市级课题研究。根据教育现代化的发展,我校电教装备逐渐改善,原有课题也需要与时俱进,向前推进,因此生成了本课题的研究,以促进学校教育科研的可持续发展。(二)课题研究的价值与意义1、理论意义。信息技术与有效教学的整合,不仅与教师的教育理念、教学能力有关联,又与教学行为、教学绩效高度相关,更与学生的发展密切相关。我们开展这项研究,有利于拓展和丰富教育理论研究,为有效教学理论的充实提供实证性资料。2、实践意义。当前,我国正在进行新一轮的教育课程改革。新课程强调学生素质的全面提高和创新能力的培养。信息技术作为资源工具、协作工具和情感激励工具,只有通过教师在教学实践中的有效整合,变革传统的教学结构(教与学的方式) ,从而实现创新人材的培养。同时,通过开展这项课题的研究,力图在其过程中形成能够驾御信息技术与学科教学有效整合的师资素养,从而促进教师的专业化成长,以更好地实施新课程。我们觉得此课题的研究价值与意义主要表现在:借助现代教育技术,提高教学有效性课题研究是一个具有广阔前景的研究领域,具有实现信息技术掌握和提高学科教学效率双赢的潜力。现代教育信息技术,能把视频、音频、动画结合起来,可突破时空环境的限制,对不少知识情境进行逼真的模拟再现,具有信息丰富、界面友好、交互性强的特性。随着电子白板技术等新技术的出现,技术与教育的结合更紧密。课堂教学的日益深化,学生素养的提升更加得到前所未有的重视。因此,教育思想与先进技术的不断结合是教育发展的必然趋势。本课题的突出价值在于实现电教手段辅助教学在教师中的普及转变为电教手段应用的深化;在于不断引发教师思索信息技术条件下学科有效教学的模式;在于寻找优秀教育资源满足学生获取新知的需求;在于为数字化校园学科建设方面做出一些实践探索经验。二、课题的总体设计(一)概念界定在课题研究过程中,我们紧紧抓住核

上传时间:2020-05-15 00:31:01 / 30帮币 / 页数16
“十一五”总课题结题报告 18P

“十一五”总课题结题报告.doc

中国教育学会“十一五”规划课题总课题《中学课程教学改革对促进学生素质发展的实践研究》结题报告重庆市荣昌初级中学课题组 一、课题研究的基本情况(一)中国教育学会“十一五”规划课题总课题《中学课程教学改革对促进学生素质发展的实践研究》包含以下子课题:《中国古典文学促进学生形成健全人格影响的研究》、《初中“任务型”英语课堂教学模式的探索与研究》、《新课程理念下的初中数学校本课程的开发研究3、素质教育发展的迫切需要。人类进入的 21 世纪是一个学习的世纪,终身教育已成为新世纪素质教育的基点,随着社会和经济发展的高速发展,教育将面临一个竞争更加激烈、变革更加迅速、创新更加广泛的挑战,课程改革成为整个教育改革的核心问题。近年来,国外的许多国家都从基础教育课程改革入手,挑战人才教育培养目标和模式来提高人才培养质量,以促进事业社会的发展;我国进行课程教学改革也是在知识经济、信息化和全球化的“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。课程的综合化,强化了课程对学生个体差异的选择性,保证了每位学生全面、均衡、和谐的发展;新课程体系倡导的和谐发展的教育理念,注重体验,引导教师认识到学生身体、心理、智力和能力的多元发展的需要,也使学生的终身发展成为可能。要营造一种适应学生身心共同发展的环境,以学生的自我评价、合作探究、实践创新为一体的新的教学模式,使我们的教学模式真正成为师生(二)课题研究的原则1、方向性与科学性原则。本课题的研究方向明确,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以党和国家的教育方针为准绳,以推进教育创新,实施新课程教学改革,促进学生素质全面发展为目标。课题组必须经过科学的分析论证,实现课题研究过程、研究方法、研究手段、研究成果科学化。2、主体性与实践性原则。本课题的研究突出“以人为本”思想,以“尊重学生的主体地位,增强学生的主体意识,发挥学生的4、系统研究方法唯物辩证法的系统论对本课题的研究具有极为重要的指导作用,进行课题研究的目的在于提高教书育人水平,实现学校的教育目标,因此课题研究把课程改革作为一个整体系统,注重每一个环节的研究,对课程结构、课程标准、教学过程、教材的开发与管理、课程评价、与管理、教师培训等方面进行了研究,使教学的实效性明显增强。5、实验研究法这是本课题研究运用的主要研究方法,学校课题组全体参研人员积极开展课题研究,五、课题研究成果和结论经过两年多的实验研究,各级子课题都取得了显著成效:1、子课题《“任务型”英语课堂教学模式的探索与研究》在几年的研究中取得了以下成效:一、实际成效(1).在实践中学习,走出了困惑由于受传统教学方式影响较大,实验初期教师们对“任务型”教学设计感到难度很大,最大的困惑是把握不准究竟什么是“任务”,也不知如何去设计“任务”。通过理论学习和交流研讨,实验教师已从开始的不知“任务型”教学1)课题负责人雷芳容在课堂实践后撰写了论文“谈初中英语教学方式的改变”(已发表在《英语周报》教师版 2008-2009 学年第 6 期);2)杨晓雪老师参加全国初中英语优质课比赛,荣获全国一等奖。3)实验教师在课堂实践期间设计、整理“任务型”教学活动数十篇;4)实验教师在实验期间撰写心得体会数十篇。5)在 2009 年中考中,本课题组的实验班英语平均分也名列全县前茅二、课题研究中形成的有效策略(1(2)、课题研究倡导探究性学习,提高学生科学素养。传统的教学模式以教师讲授为主,学生仅是知识的被动接受者,这制约了学生的发展和能力的提高。通过学生的主动探究,动手、动脑、动口,让学生在感受和理解知识产生与发展的过程中,获取的知识则更为有效。以生生互动作为学生合作学习的主流取向,在

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bb平台关节多选题 8P

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问题 1 10 分 保存 具有关节盘的关节是:A. 胸锁关节 B. 颞下颌关节 C. 髋关节 D. 肩关节 E. 膝关节 问题 2 10 分 保存 具有关节唇的关节是:A. 肩关节 B. 髋关节 C. 桡腕关节 D. 膝关节 E. 踝关节 问题 3 10 分 保存 关节腔:A. 是关节必备的结构之一 B. 由关节软骨和关节囊滑膜层围成 C. 为密闭的潜在性腔隙 D. 内呈负压、可增加关节的稳定性 E. 某些关节腔内有韧带或关节盘 问题 4 10 分 保存 构成腕关节的结构有:A. 桡骨下端 B. 尺骨下端 C. 舟骨 D. 月骨 E. 三角骨 问题 5 10 分 保存 限制脊柱过度前屈的韧带有:A. 黄韧带 B. 棘上韧带 C. 棘间韧带 D. 前纵韧带 E. 后纵韧带 问题 6 10 分 保存 椎体间的连接包括:A. 椎间盘 B. 前纵韧带 C. 后纵韧带 D. 横突间韧带 E. 黄韧带 问题 7 10 分 保存 椎间盘: A. 是连接相邻椎体间的纤维软骨盘 B. 成年人有23个 C. 坚韧而富有弹性 D. 椎间盘厚的部位,椎骨间的活动度大 E. 胸部的椎间盘最薄 问题 8 10 分 保存 腰穿时经过的韧带有:A. 棘上韧带 B. 前纵韧带 C. 黄韧带 D. 后纵韧带 E. 棘间韧带 问题 9 10 分 保存 脊柱侧面观的4个生理性弯曲:A. 颈曲和腰曲凸向前 B. 胸曲和骶曲凸向后 C. 颈曲、腰曲是在生后获得的 D. 胸曲、骶曲在胚胎期已形成 E. 可增加脊柱的弹性 问题 10 10 分 保存 参与构成胸廓的骨有:A. 锁骨B. 胸骨 C. 胸椎 D. 肩胛骨 E. 肋 问题 11 10 分 保存 围成胸廓下口的结构有:A. 第12胸椎 B. 第12肋 C. 第11肋的前端 D. 两侧的肋弓 E. 剑突 问题 12 10 分 保存 参与围成小骨盆下口的结构:A. 耻骨联合 B. 双侧的耻骨弓 C. 双侧的坐骨结节 D. 双侧的骶结节韧带 E. 双侧的骶棘韧带 问题 13 10 分 保存 构成喙肩弓的结构有A. 肩锁韧带 B. 喙肩韧带 C. 喙突 D. 肩峰 E. 喙锁韧带 问题 14 10 分 保存 颞下颌关节: A. 是颅骨间惟一的滑膜关节 B. 由下颌头与下颌窝和关节结节构成 C. 关节囊松弛,内有关节盘 D. 张口是下颌骨下降并后退的运动 E. 此关节易向后脱位 问题 15 10 分 保存 肩关节:A. 是一个典型的球窝关节 B. 由肱骨头和肩胛骨关节盂构成 C. 肱骨头小,关节盂大 D. 关节囊薄而松,下壁最为薄弱 E. 可沿3个轴运动 问题 16 10 分 保存 当肘关节伸直时,下列哪三点位于一条直线上:A. 肱骨内侧髁 B. 肱骨外侧髁 C. 肱骨内上髁 D. 肱骨外上髁 E. 鹰嘴 问题 17 10 分 保存 髋关节:A. 由髋臼和股骨头构成 B. 股骨头关节面约为圆球的1/4 C. 关节囊厚而坚韧 D. 股骨头的后下1/3未包在关节囊内 E. 髂股韧带可防止髋关节过伸 问题 18 10 分 保存 跗横关节由下列哪些关节联合构成A. 跟骰关节 B. 距跟关节 C. 距跟舟关节 D. 楔骰关节 E. 楔舟关节问题 19 10 分 保存 膝关节腔内有:A. 半月板 B. 膝交叉韧带 C. 髌韧带 D. 翼状襞 E. 髌上囊 问题 20 10 分 保存 踝关节:A. 由胫、腓骨下端和距骨滑车构成 B.

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多选题(基础护理). 22P

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第二章多选题19.水污染对人体健康的影响主要有以下几方面(ABCDE)A.引起急性或慢性中毒 B.致癌、致畸、致突变作用C.以水为媒介的传染病 D. 对水生生态系统的危害E. 造成水资源紧张20.护患关系中造成积极影响还是消极影响主要取决于护理人员,主要的影响源有(ABDE )A.语言 B. 行为举止 C.理论知识D.情绪 E. 工作态度第三章多选题27.护理人员铺床时两腿前后分开稍屈膝、上身直立是为了(ABCD )A. 扩大支撑面 B.增加身体稳定性 C.省力D.适应于不同方向操作 E.姿势优美28.三人搬运患者上厂平车的正确方法为( BCDE )A.推平车至患者床旁,小轮端靠近床尾,使平车与床成钝角,将制动闸止动B.搬运者甲双手托住患者头、颈、肩及胸部C 搬运者乙双手托住患者背、腰、臀部D.搬运者丙双手托住患者膝部及双足E.三人同时抬起患者稳步向平车处移动,将患者放于平车中央第四章多选题49. 长期卧床患者常可诱发的并发症有(ABDE)A.肾结石 B.压疮 C.肺瘀血 D.坠积性肺炎 E.静脉血栓50.应用保护具的目的是防止(BCE)A. 窒息 B.撞伤 C. 抓伤 D.扭伤 E.坠床51.使用约束带时,应注意(ABCDE)A. 使用前向患者及家属说明目的及注意点B.带下须垫衬垫,松紧适宜C. 注意观察约束部位的末梢循环及温度D. 只宜短期使用E.定时松解、必要时按摩第五章多选题53.床上擦浴适用于哪些患者( ABDE)A.使用石膏的患者 B.需牵引治疗的患者 C.发热的患者 D.衰竭的患者 E.无法自行沐浴的患者54.以下关于床上擦浴的叙述正确的是( BDE)A. 室温应在 20~22℃之间B.擦浴水温应在 50~52℃之间C. 擦洗眼部时,应从外眦洗向内眦D.为患者脱上衣时,先脱近侧后脱对侧E.如患者上肢有外伤,穿清洁衣服时应先穿患侧,再穿健侧55.以下关于压疮的叙述正确的是(ABCE )A.引起压疮的最主要原因是压力因素B.半卧位时剪切力是导致压疮的主要原因C. 老年患者患压疮的危险性较大D. 压疮危险因素评分大于 16 分时易发生压疮E.但患者营养状况出现负氮平衡时,患压疮的危险性增大56.侧卧位时易患压疮的部位是( BCD)A.肩胛部 B.肩峰 C.内踝 D.髋部 E.足跟57.以下哪些表现为压疮第三期的临床表现( DE)A.局部皮肤出现红、肿、热、痛 B.局部皮肤呈紫红色C.局部皮肤形成水疱 D.真皮层有黄色渗出液E.表皮水疱扩大、破溃58.压疮炎性浸润期的护理措施是( ACDE)A.红外线照射治疗 B.采用鸡蛋内膜贴于疮面C.水疱不应剪去表皮 D.紫外线照射治疗E.增加翻身次数59.采用局部吹氧法治疗压疮,以下叙述正确的是( ACD)A. 氧流量为 5~6L/minB.每日 1 次C. 每次 15 分钟D.对分泌物较多的疮面,可在湿化瓶中加 75%乙醇E.治疗完毕,疮面必须用无菌纱布覆盖60.口腔护理常用的漱口溶液是(ABCDE )A.生理盐水 B.1%~3%过氧化氢溶液C. 1%~ 4%碳酸氢钠溶液 D.0.02%氯己定溶液E.0.1 %醋酸溶液61.以下关于特殊口腔护理的叙述正确的是( ABCE)A. 患者可侧卧位或仰卧位头偏一侧B.为昏迷患者使用开口器时,应从臼齿处放人C. 擦洗时每次只能夹取一个棉球D.擦洗完毕,均应为患者漱口E.使用的棉球不应过湿第六章多选题21.下列关于肌肉等张练习的描述,正确的是(

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一、本课题研究的理论和实际应用价值,目前国内外研究的现... 6P

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一、本课题研究的理论和实际应用价值,目前国内外研究的现状和趋势(限 2 页,不能加页)(一)理论价值(1)自译活动是一个特殊而显著的翻译现象。由于学 术体制与政策的原因,中外翻译史的研究通常只关注单语作家和译他译者,而且自 译本身的相关概念很 难做出科学界定,所以在很 长一段时期以来自译没有引起翻译理论界应有的重视。通 过对自译 理论基础、本 质特性、运作机制、 标准策略等分析研究,有利于人们认识 和关注自译活动,确立自 译研究的学 术地位,从而推进自译理论与实践研究,进一步丰富和发展翻 译理论。(2)研究文学自译现状,探究文学自 译的产生和发展,有利于廓清自译的概念和内涵。借助对自译作家及其作品的分析研究,并通过梳理自译理论,旨在分析出自译这种翻译方式存在的特殊性,以及发现其对翻译研究的理论价值和启示,并希望能指 导 翻译实践,揭示文学自 译在翻译研究中的实际价值和理论意义。(3)译者的创作与翻译思想决定着翻译的过程。自 译作家的 创作与翻译思想在其自译作品中有着明显体现。自译作家的创作在 语汇、句式、节奏等语言形式上对翻译有促进。其创作为翻译提供了丰富的语汇,特别是在翻译中遇到 难以解决的问题时,以前的创作可以为其带来灵感。(4)自译者的翻译与创作相互影响,相互 调和。主要表 现为 译中有作、亦译亦作和作中有译等三种情况。由于翻译与创作存有互 动,所以 译作与创作之间存在巨大相似性。(二)实际应用价值(1)研究自译者的自译行为及其自译作品,目的在于分析出自译这种翻译方式存在的特殊性并揭示其本质属性,不仅能丰富翻 译研究内涵,还能揭示自译 在翻译理论中的价值和意义。(2)本项目以文学自译研究为主题,并 选取我国著名自译作家林 语堂、白先勇、张爱玲、萧乾等四位自译作家为例,通过考察其个人 创作观与翻译观, 对比分析其自 译作品是如何在各自创作观与翻译观的引导下得以实现的, 试图解释翻译过程即译者是如何 进行自译的?自译和译他究竟有何不同?进而试图揭示同为“环境性转换语者”的自译家们的自译活动有何“共性”与“ 个性”。 这对推动文学自译的发展,具有重要的理 论意义和学术价值, 对翻译理 论建设有一定的意义。(3)在国内翻译领域中,对自译 研究较少。通 过本项目研究,可以启发更多学者从理论上对自译这一领域进行更深入的探索和研究。(三)国内外研究现状和趋势述评在国外,自译活动历史悠久,国外学者主要在三方面 进行了研究:(1)关于自译定义。对自译下过 定义的主要有 Grutman(2004)、Popovic(1976)、Whyte(2002)等学者。其中 Grutman 的定义不仅“准确”, 还超出关于自译是否是真正翻译的讨论,深入到自译更为广泛的层面。他不仅认为自译 是“ 翻译自己作品的行为或者是这样一种行为的结果”,指出了自译可指翻译过程也可是翻译结果,并暗示自 译常常用于文学翻 译, 还将自译分为即时自译和延时自译两种状态,并强调自译文本的内部互文关系。更具参考价 值。(2)双语写作视域的自译理论。西方自译研究一个显著特点是立足双 语写作视角,如Fitch(1988)、Beaujour(1995)、Beatson(1999)、Scheiner(2000)、Liberman(2005)、Trzeciak(2005)、Hokenson & Munson(2007)等。最值一提, Hokenson & Munson(2007)将自译文本和自译者同时并置于西方中世纪以来的社会和学术发展史中,从自 译实践活 动描述和自译理论分析两个角度, 详述了西方翻译史上自译现象:①首次清晰梳理了西方自译史并科学划分为中世纪与文艺复兴时期(1100-

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研究课题探究各种肥皂的洗涤效果. 21P

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1研究课题:探究各种肥皂的洗涤效果研究课题:探究各种肥皂的洗涤效果课题组组长课题组组长 : 葛琳葛琳课题组成员:课题组成员: 谢谢 颖颖杜杜 玮玮蔡婉莹蔡婉莹学校学校 :杭州第十中学杭州第十中学 班级:高一班级:高一 (2)班班指导老师:指导老师: 陈敏陈敏研究时间研究时间 :2006 年年 11 月~月~ 2007 年年 05 月月2目 录内容摘要 ……3问题提出 ……4研究方案设计 ……4研究分工 ……4第一部分 方案实施查阅资料 ……5肥皂简介 ……5肥皂的发明史 ……5肥皂的去污原理 ……5肥皂的制造工艺 ……6社会调查 ……6第二部分 实验步骤实验准备 ……6实验一~实验四 ……7第三部分 课题结论课题结论 ……10第四部分 实践感想实践感想 ……11附件 ……123【内容摘要】“人要衣装,佛要金装” ,一身整齐干净的衣服总会在第一时间给人留下好印象,但是衣物容易染上各种各样的污渍问题仍然困扰着人们。为了能更好地解决这个问题,我们化学研究性学习小组通过上网查询,了解了肥皂的制作工序和去污原理;通过调查、访问、实验等实践,并结合所学化学知识,比较了几种肥皂的性能,对其酸碱度、腐蚀强度、去污能力等方面性质进行了初步试验。明白了在清洗不同类衣物时,不同品种的肥皂的洗涤效果也是有所不同的。在这次活动中,我们跑了许多地方、做了许多工作,竭尽所能,获得了一些初步的实验结果,希望大家能在我们的报告中有所收获。4【问题提出】当你在洗衣物的时候是否想到使用的肥皂是怎样去污的?肥皂又是怎么生产出来的?我们使用的肥皂去污效果是否是最好的……种种疑问引起我们探究肥皂洗涤效果的兴趣。为此,我们设计了调查问卷(调查问卷见附录三) ,在吴山广场对 112 名市民进行了问卷调查,调查结果归纳如下:1、对于肥皂品牌的使用,在调查人群中有一半以上的人选择舒肤佳,选择玉兰油、雕牌和立白的也较多。2、人们对肥皂的性能并不了解,大多数人都认为肥皂是碱性的,只有少部分人知道肥皂也有酸性的。3、50%的人认为肥皂都是固体的。4、50%以上的人认为

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永川区吉安小学“农村小学生良好行为习惯培养策略研究”课题结题报告2013.5.26 42P

永川区吉安小学“农村小学生良好行为习惯培养策略研究”课题结题报告2013.5.26.doc

永川区吉安小学“农村小学生良好行为习惯培养策略研究”课题结题报告 养成良好习惯,是学生健康发展、可持续发展和终身发展的基础。2011 年 5 月,我校将原有课题《农村小学寄宿制特色学校建设实践研究》更名为《农村小学生良好行为习惯培养策略研究》,经永川区教科所廖荣德所长、李雪梅、赖明勇老师等有关专家的论证,被批准为立项课题。自课题组成立以来,我们在区教科所领导的悉心指导和大力支持下,有计划、有步骤地 早在 17 世纪后期,英国就开始实施“绅士教育”。 我们提倡培养人的“ 绅士风度 ”和“淑女气质”。不是 让学生机械模仿、东施效颦,着眼点还是德行品质的养成。我们理想中的“现代绅士淑女” 应该 是符合国家培养目标、胜任未来发展挑战。语言文明、行为文雅、心理健康、学习勤奋,具有“文明高雅有气质,宽容和善有品质,活泼大方有胆识,博学多才有本事”四大心理与行为特质的世纪新人。所以孩子的行为习惯教育必的意识、集体意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自我管理、分辩是非的能力。”(二)研究基础吉安镇连接永川区与泸州市,是重庆市与四川省的交界镇,吉安小学位于吉安镇场镇,是一所较偏远的农村小学。现有 23个班,学生 1200 多人,教师 56 人。随着市场经济的发展,很多家庭为了改善生活,忙于耕种或外出务工,而无暇照顾自己的子女,疏于对孩子行为的指导,有的是夫妻一方外出,有的是夫妻双到进一步提高,培养造就了一支团结务实、勇于实践、敢于开拓创新的寄宿制管理、教育教学的教师队伍,营造了一个良好的实验研究环境。从 2009 年秋期起学校根据教育教学的实际取消了学生寄宿制教育后,将课题转向为“农村小学生良好行为习惯培养策略研究”课题。(三)理论依据1.系统论理论系统论的创始人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲。所谓系统,即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体,放给学校,给予学校更大的权力和自主决策的空间,使学校能够按照自己的意愿和具体的情况来决定资源的分配、学校财政的预算、课程的设置、教科书的选择、学校人事决策等方面的改革措施,从而达到变革学校已有的管理体系,优化学校教育资源,提高学校的办学质量。校本管理强调学校管理的人性假设、管理的原则、管理的策略、管理的机制都应该发生转变。此课题在实施过程中,坚持以校为本的管理和研究,充分尊重师生的自主发现与发展,美国哲学家培根谈道:“习惯真是一种强大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年期就应该通过教育培养一种良好的习惯。”英国作家萨克雷觉得:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”我国著名教育家叶圣陶说过:“教育是什么?往简单方面说,就是养成习惯。”我国古代大教育家孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”这些理念和观点,都是引导我们进行研究的有意义的有力支撑依据。二、“良好行为习惯 ”是指以人的 发展为本,充分体 现时代发展与个性特点要求,在生活和教育中形成符合各类生活守则、遵循代表社会和时代先进方向、社会公德的稳定而持久的行为。小学生的良好习惯就是指符合小学生行为规范的稳定的行为,在我们的课题里主要包括良好的生活习惯和学习习惯这两方面。培养小学生良好习惯的整个涵义,不仅包括培养小学生好的行为倾向,同时也包括矫正小学生不好的行为倾向,从而真正形成良好的习惯。良通过对照《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》上的要求,采取灵活多样的教育活动形式,探索多种途径,发挥教育的合力来矫正学生不良的习惯,养成良好的生活、学习习惯,健全学生的人格品质,促进小学生的健康发展。3.完善机制策略。通过对学生良好的习惯的培养,提高教师们进行班级管理的能力

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水火箭实验结题报告.2doc 2 13P

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课题名称:水火箭研制调查报告指导老师:小组成员名单:研究日期:2012.11—2012.12“水火箭”研制结题报告一、实验背景火箭是利用燃料的燃烧向后发出强烈的反冲力产生的巨大的反作用而升空的。 “水火箭” ,顾名思义,就是利用空气与水的反作用发射升空。本实验通过理论分析和实验研究,探究影响水火箭的飞行高度的因素;通过设计制作“水火箭” ,改变教学方式,加强学生的动脑动手能力,提高教育教学质量。培养从实际问题中产生探究课题,并开展深入的实验探究的意识和能力。二、实验目的制作“水火箭” ,并探究影响“水火箭”的发射高度的因素。三、实验原理利用水的反冲使“水火箭”飞行。四、实验器材两只相同的塑料瓶、胶带纸、美工刀、剪刀、自行车轮胎气芯、刻度尺、木塞子、硬纸板、实验用具铁架台等五、实验步骤(一).制作水火箭1、取第一个瓶子,称之为 A瓶。在瓶子上下 1-1、2-2 的位置各画一条线,两条线位置的決定方法如下。1-1:选瓶上弧线曲度与火箭泡棉头曲度相近处。2-2:选瓶子下方曲线转直点的下方约 0.5cm处。2、自 1-1线上方、2-2 线下方约 0.5cm处用美工刀(或剪刀)切(剪)开。3、用剪刀慢慢修剪至划线处,尽量使其平整,以便与 B瓶衔接時可以较为密合。4、将火箭泡棉头放置于 A瓶上方,由正上方看泡棉头是否对准保特瓶之正中央位置。若已放正,则使用电工胶布缠绕于相接处,加以固定。5、取另一个瓶子称之为 B瓶,將瓶盖卸下,然后将喷嘴(气嘴)由保特瓶开口处旋紧。6、将 A、B 瓶相连接。然后至于平坦之桌面或地上滚动,看看是否连接平整,滚动是否平顺。若是,则以电工胶布加以固定。7、取第三个瓶子,称为 C瓶。在瓶子 3-3、4-4 之位置各画一条线。3-3:选瓶子上方曲线转折点的下方约 0.5cm。4-4:选瓶子下方曲线转折点的下方约 0.5cm。8、自 3-3线上方、4-4 线下方约 0.5cm处用美工刀(剪刀)切(剪)开。9、C 瓶完成图10、将厚纸板对折,然后用铅笔画出两个梯形。然后用剪刀沿线剪开。注:尾翼之尺寸、形狀,可以做不同的变化,以测试 其对飞行有何影响。同样以投影片做出与厚纸板规格相同之梯形。11、将制作好之投影片包覆于厚纸板梯形之外侧,可以先使用双面胶带將投影片及厚纸板接合在一起,然後使用电工胶布將其三边貼過。12、用双面胶带贴于褶起部分之底部。此步骤为了将做好之四个尾翼年贴于 C瓶。13、四个尾翼完成图。14、将四片尾翼年贴于 C瓶上,需确定为十字对称,如此才能平衡。15、先以电工胶布黏贴于尾翼两侧,黏贴时须注意电工胶布的长度须够长,上方需比尾翼高约一个胶带的高度,下方反折入 C瓶內,以增加牢固程度。再以电工胶布缠绕于尾翼上方约两圈。16、将 C瓶与 B瓶用电工胶布做连接。注:同样须注意保持水火箭箭身的笔直以确保飞行方向的准确。17、保特瓶水火箭完成图。注:步骤 5中的喷嘴制作方法:1:将自行车气嘴直接安在一个橡皮塞子上,这样的橡皮塞与饮料瓶接触更加紧密,效果也更好。打气时瓶子内气压过大会自行脱离塞子,飞向高空。此外,用小的瓶子制作另一个小的水火箭,做对比用。(二).发射水火箭,并记录飞行高度1.选取有一定高度的大楼附近,发射水火箭。在火箭装水的体内标记刻度,以此来记录水量。2.尽量在无风的情况下,分别向水火箭中注入水火箭容量的0,1/4、1/3、1/2、2/3、3/4。3.将火箭装在发射铁架台上,然后将气筒和气嘴接好,在保证绝对安全的情况下发射。4.确定使火箭发射最高的水量,并在这种水量下,做大火箭与小火箭的对比试验(由于并不是确定的容积,而是水在火箭总容积中的比例,所以不存在水量差异的影响) 。5.所测数据记入下

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汉语言本科论文参考选题 11P

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op甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)毕业论文参考选题语言学方面:“对立原则和××方言的音位”“互补原则和××方言的音位”说汉语的音节说同音词说同义词说汉语的词类划分汉语的联合式构词法(偏正式,述补式也可以,任选一种)递归性和汉语的句法结构虚字和汉语的语法形式汉语的借词现代汉语方面:现代汉语规范化问题研究(某一方面的问题)普通话语音研究(某一方面)××作家(或××作品)语言研究网络汉语研究句式(或句型)研究(选择某些有特点的句式)现代汉语虚词研究(选择某些虚词)现代汉语词义研究(选择某类词)词典释义研究方言研究(某一方言某一方面的问题)语文政策和语言规划研究“动/形+介词+名词”格式的短语性质汉语的优点和缺点:汉字和汉文化现代汉字学研究内容限制和减少汉字字数部件研究op坚持汉字简化的方向如何整理异体字如何整理异性词规范汉字的研究汉字的前途“修辞与语境”浅谈“修辞是一种创造性活动”之我见我对“修辞主体的修养”的认识我对“在社会的大课堂里学习修辞”的体会谈词语运用做到“准确朴实”谈词语的“巧妙配合”谈“成语的活用”谈“叠用句”谈“四音节语音段落”谈“比喻”商务活动中语言文字应用的问题及对策广告语中仿拟成语的利弊分析合成词“动+名”结构的归类问题教学体态语的应用原则汉语副词的分类归属当代语言应用中的缩略语略论当前汉字使用中的繁简并行问题古代汉语方面:对汉字性质的认识学习音韵学的心得综述段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析对确认古汉语中词的同义关系(或其他关系)的看法对词义转移的分类考察以义为单位,给一部先秦文献(或其中的一部分)作词表(篇幅不宜过大)古代汉话“之”字结构(或“其”字结构)研究op古代汉语“所”字结构(或“者”字结构)研究古代汉语单句(或复句)研究古代汉语介词(或连词)研究小学汉字教学中现行汉字形体与“六书”造字法的关系及处理古典诗文注释中的语言问题(以一部书为研究对象)古典诗文白话译本中的语言问题(以一部书为研究对象)古汉语词类活用和兼类词的区别和判断《史记》 、 《汉书》 “高祖纪”的语文学比较研究同义词和同源词浅说常用语文工具书在释义上的比较研究读《说文解字》×部(任选《说文》中的某一部)中国现当代文学方面:论鲁迅小说中的知识分子形象论郭沫若《女神》的艺术风格论曹禹〈雷雨》 的戏剧艺术沈从文小说的文化内蕴论穆旦的诗论钱钟书〈围城》论贾平凹的散文论王蒙小说语言艺术论余秋雨的散文论余华的小说论 20 世纪 80——90 年代对赵树理的再评价评“样板戏”对李玉和、杨子荣、阿庆嫂三个人物的塑造舒婷诗作简析汪曾祺小说对中国当代小说文体创造的意义评王安忆的〈长恨歌》评铁凝的《玫瑰门》从女性写作角度评陈染的创作论王朔的《动物凶猛》论韩东的诗歌写作op鲁迅小说中的“黑色家族”简论茅盾笔下的上海都市图景——读《子夜》《无常〉 、 《女吊》 (鲁迅) , 〈水里的东西》 (周作人) , 《放猖》 (废名)比较论《日出》的次要人物(黄升三、福生)在戏剧结构中的作用或《茶馆》人物论《我与地坛》文本细读艾青笔下的土地与太阳分析王安忆(或莫言、余华、铁凝)的一篇新创作的小说我读海子的诗重读寻根小说老舍与北京城(或“张爱玲与上海” 、 “王安忆与上海” 、 “汪曾棋笔下的昆明” 、“贾平凹的商州系列散文” 、 “赵树理与山西”等)鲁迅杂文的艺术性浅论《呐喊》与《彷徨》之比较试论鲁迅小说中的农村社会和农民形象论鲁迅的抒情散文——关于《野草》和《朝花夕拾》论鲁迅小说的人物塑造谈鲁迅小说的细节描写鲁迅小说知识分子的形象和灵魂论郭沫若历史剧的浪漫主义特色《女神》的积极浪漫主义特征新诗歌运动的丰碑——《女神》试论郭沫若历史剧的艺术成就史、

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工商企业管理(本科)论文题目参考 7P

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op工商管理专业毕业论文选题参考1、关于国有企业技术创新问题的探讨(中小企业)2、中小企业如何建立和形成核心竞争力3、浅谈企业的人才培养问题4、产权制度创新与国企改革5、家庭式民营企业的发展问题思考6、跨国公司并购我国企业的现状及其发展趋势7、员工个人职业生涯设计问题初探8、关于我国职业经理人制度的现状及思考9、知识经济与企业创造10、企业风险管理的现状及其分析11、我国企业法人治理结构的现状与对策12、中外合资(合作)经营企业中外方管理差异的原因及对策探讨1 3、中外合资(合作)经营企业管理由约文化冲突14、中外合资经营企业组织机构存在的问题及对策探讨15、 “三资”企业引进技术的国产化问题研究16、关于“三资”企业对引进技术的消化、吸收与创新问题的思考17、 “三资”企业的市场策略18、 “零利润”现象的思考——怎样对待“三资”企业的避税问题19、 “三资”企业劳动管理中存在的问题及对策研究20、 “三资”企业投资环境研究21、 “三资”企业外商虚假投资问题研究22、入世与“三资”企业管理23、 “三资”企业的跨文化管理24、国有企业经营者薪酬激励机制研究25、论岗位设十与企业人力资源开发26、企业如何走出“培训困境”27、浅论扁平化组织中的沟通管理28、企业核心竞争力评价指标体系的构建29、我国企业推行经营者生存者年薪制存在的问题及对策30、企业经营绩交评价的理论与方法创新31、论人力资源管理外包战略32、对 XX 公司员二绩效考评体系的遍查33、WTO 与国有企业人才战略34、 “你中有我,我中有你”——论组织文化与人力资源管理的关系35、从业主制的经营策略探析36、关于企业职业道德建设的思考37、企业资本经营初探38、论非公有制企业雇工阶层基本权益的保障问题39、当前中国人的消费心理及消费行为考察op40、商业银行个人贷款业务的难点与对策41、传统产业如何应对信息化浪潮42、论企业文化与企业可持续发展的关系43、农户庭院经济初探44、企业职业培训与企业人力资源管理46、我国农业企业品牌战略初探48、农民消费心理及企业市场营销策略49、中国企业信息技术创新与制度创新的关系探讨50、论股权激励 51、建立国有企业经营者长效激励机制52、高效经营团队的构建与沟通53、企业无形资产管理研究54、构建企业学习机制促进人的全面发展55、家庭制企业的管理创新56、试析人事外包服务57、中国企业知识管理的现状及问题研究58、试论我国民营企业管理人才激励机制创新59、对“公司带农户”模式的思考60、企业文化(方向)61、不同所有制企业诚信状况之比较分析62、国有企业利润分配制度改革研究63、试析农民合作经济组织对农户市场化经营的影响64、文化传统与经济组织(人际关系模式与经济组织65、试论我国企业如何进行税收筹划66、我国企业物流成本管理探析67、企业信用管理探析68、论“人际资本”对企业发展的作用69、通货紧缩下的企业投资管理70、虚拟企业对我国管理组识的启示71、网络时代企业的柔性管理模式及其应用72、企业应用 ERP 存在的误区及应对策略探讨73、湖南省农业企业信息化建设观状调查报告74、农业企业信息化建设现状和存在问题75、农止企业信息化建设制约因素策略研究76、农业企业信息化建设解决方案可性分析77、我国农业信息化的观状、问题和对策78、湖南省农业信息化的现状、问题和对策79、网络时代的消费特征及营销对策80、农业企业利用网络信息资源的凋查和分析81、农业企业信息服务模式的分析利比较op82、农业企业核心竞争力构建问题研究83、农业科技型企业创新发展问题研究84、农业龙头企业发展战略的分析和研究85、湖南省农业上市公

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单选题(归类有答案2015.4.8) 97P

单选题归类有答案2015.4.8.docx

1第 1 章 计算机基础1. 针式打印机术语中,24针是指______。 (B)(A)24×24点阵(B)打印头内有24根针(C)可打印24种颜色(D)每分钟打印24张2. 下列关于系统软件的四条叙述中,正确的是______。 (A)(A)系统软件与具体应用领域无关(B)系统软件与具体的硬件无关(C)系统28. 办公自动化(OA)是计算机的一项应用,按计算机应用分类,它属于 _。(A)(A)数据处理(B)科学计算(C)实时控制(D)辅助设计9. 构成计算机的电子和机械的物理实体称为______。 (D)(A)主机(B)外部设备(C)计算机系统(D)计算机硬件系统10.打印多联(页)票据常用的打印机是:______。 (315.下列哪一种接口不能够连接鼠标______。 (A)(A)并行接口(B)串行接口(C)PS/2接口(D)USB接口16.下列对UPS的作用叙述正确的是______。 (A)(A)当计算机运行突遇断电时能紧急提供电源,保护计算机中的数据免遭丢失(B)使计算机运行得更快些(C)减少计算机运行时的发热量(422.CAI的中文意思是______。 (A)(A)计算机辅助教学(B)计算机辅助设计(C)计算机辅助制造(D)计算机辅助管理23.有些主机箱上有RESET按钮,它的作用是______。 (B)(A)关闭计算机的电源(B)使计算机重新启动(C)设置计算机的参数(D)相当于鼠标的左键24.CD529.计算机通常是由______等几部分组成。 (A)(A)运算器、控制器、存储器和输入输出设备(B)运算器、外部存储器、控制器和输入输出设备(C)电源、控制器、存储器和输入输出设备(D)运算器、放大器、存储器和输入输出设备30.目前,制造计算机所使用的电子器件是______。 (D)(A)大规模集成电路(B)晶636.喷墨打印机是一种______。 (C)(A)输入设备(B)存储设备(C)输出设备(D)以上都错37.绿色电脑是指______电脑。 (C)(A)机箱是绿色的(B)显示器背景色为绿色(C)节能(D)CPU的颜色是绿色38.世界上第一台电子数字计算机取名为743.目前大多数计算机就其工作原理而言,基本上采用的是科学家__提出的存储程序控制原理。(B)(A)比尔·盖茨(B)冯·诺依曼(C)乔治·布尔(D)艾仑·图灵44.假设机箱内已正确地插入了高质量的声卡,但却始终没有声音,其原因可能是___。 (D)(A)没有安装音响或者音响没有打开(B)没有安装相应的驱动程序(C)音量调节过低(D)以上都有可能45.CPU中的运算器的主要功能是______。 850.从第一台计算机诞生到现在的几十年中,按计算机采用的____来划分,计算机的发展经历了4个阶段。 (C)(A)存储器(B)计算机语言(C)电子器件(D)体积51.计算机的存储系统通常分为______。

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