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工程心理学-人机界面设计开题报告 5P

工程心理学-人机界面设计开题报告.doc

本科生毕业论文开题报告心理 系 应用心理 专业论文题目 工程心理学-人机界面设计学生姓名 学号一、选题的背景与意义工程心理学是以人-机- 环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配,从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作。,其主要宗旨是追求人机系统的高效、舒适和安全,是将心理学理论与应用相结合的一个典范。在人机界面设计时,除了要考虑功能外,还需要考虑用户的操作方式、用户的使用环境、用户的知识水平与结构、用户的知觉、感觉特征以及用户特殊性等多方面的因素,在人机界面中,人的要素是最主要的。为了完善人机界面的设计,我们有必要应用工程心理学对人-机进行研究。二、研究的主要内容和预期目标1.操作研究;从机械工程过渡到自动化生产,人远离被操纵的对象,人的主要操作方式为监控。2.人机系统。在生产条件下,人与机器设备之间的信息传递和互相适应,是保证一个大系统的可靠性和高效率的前提。3.提高工作生活质量;保证人的安全、健康和舒适,并保证生产的高效率三、拟采用的研究方法、步骤结合实际操作过程中碰到的问题进行设计改良和优化。设计问卷进行评估做现场实验四、研究的总体安排与进度1;确定系统功能通过对用户工作内容、用户工作环境的调查,明确系统要实现的功能, 2;确定用户特征 通过对用户进行全面的调查,了解最终用户的知识水平、知识结构、操作习惯、既有经验以及个体差异等要素,以设计适合用户特征的人机界面。 3;制作原型界面 根据步骤 1 和步骤 2 的研究结果,结合心理学、语言学、图形学等学科的研究成果,构造最初的原型界面。 4;通过实验改进界面 ;通过实验的方法,观察不同用户在完成各种操作任务中的出错情况,对人机界面进行不断完善与改进,最终确定人机界面五、参考文献工程心理学 朱祖祥人机界面组态与应用技术 席巍.用户体验百家谈 六、指导教师意见签章: 年 月 日七、院系论文指导委员会意见签章: 年 月 日华东师范大学本科生毕业论文的格式要求 一、论文构成 毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢)三部分构成。论文装订顺序为外封面?开题报告?内封面?目录? 中文题名? 中文摘要? 中文关键词?外文题名?外文摘要?外文关键词?正文? 参考文献?致谢? 考核意见表。如有附录部分,装订在参考文献后面。 二、纸张及印刷装订规格 毕业论文一律用 A4 纸张电脑打印。左侧装订。 三、编辑设置 1、页面设置: ①“纸型” ──主要选用“A4”,“纵向”,个别页面可以采用“A4”,“横向” 。 ②“文档网格 ” ──一律使用“ 无网格”。 ③“页边距” ──上:2.5cm,下:2.0 cm,左:3.0cm,右:2.5 cm。装订线位置居左。 2、段落: ①论文题目居中,每段落首行缩进 2 字符。 ②“行距”一律为 1.5 倍。 3、外文字体:一律为 Times New Roman 四、封面要求 上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面(装订线一律在左面)。另附自制内封面一份(A4 纸张电脑打印),内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。 五、开题报告要求 开题报告内容包括:选题的背景与意义(对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研,在此基础上提出选题的研究意义),课题研究的主要内容、方法、技术路线,课题研究拟解决的主要问题及创新之处,课题研究的总体安排与进度,参考文献等方面。开题报告表格见附件(TMS

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如何撰写学位论文政开题报告 36P

如何撰写学位论文政开题报告.ppt

学术研究与论文撰写1. 什么是学术研究 ?n One way of thinking about the research is with reference to the so-called research wheel. n The wheel metaphor suggests that research is not linear but a recursive cycle of steps that are repeated over time.理论框架语料观察与分析演绎方法归纳方法n所谓学术是指系统和专门的学问,是有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识(金坤林 .2008. 如何撰写和发表SCI 期刊论文 .科学出版社)。2. 理论框架的重要性 :举例说明n Constructing conceptual metaphor theoryn This theory was discovered from the observation of linguistic phenomena. n LOVE IS A JOURNEY n Look how far we’ve come.n We are at a crossroadsn This relationship is a dead-end streetn We’re just spinning our wheelsn Our marriage is on the rocks.n We’ll have to go our separate wayn It’s a long, bumpy road.n IDEAS ARE FOOD.n All this paper has in it are raw facts, half-baked ideas.n There are too many facts for me to digest them all.n I just can’t swallow that claim.n She devoured the book.n An ARGUMENT IS WAR.n Your claims are indefensiblen He attacked every weak point in my argument.n You disagree? Okay, shoot!n If you use that strategy, he will wipe you out.n Conceptual metaphor is a set of mapping from source domain to target domain.n Source: JOURNEY Target: LOVEn The travelers the loversn The vehicle the love relationship n The journey events in the relation n The distance covered the progress made n The obstacle the difficulties n The destination the goal of relationnThe basic

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开展教育教学课题研究要认清的几个问题 51P

开展教育教学课题研究要认清的几个问题.ppt

课题结题研究报告的撰写 苏州市教育科学研究院 潘家康(O)62889353 (M)13073399503Email:pjk@yqjy.com说明: n 1.结题的文本材料应该涵盖和包括: n ① 通过研究获得的带有指导性的教育教学理念和若干与教育原理有关的带有规律性的理性认识;n ② 所解决的教育教学工作中的现实问题;n ③ 具有应用推广价值的实践经验;n ④ 促进学生、教师以及学校发展的总体描述、必要的数据和过程性资料等等。 2.鉴定组鉴定的着眼点 :n 指导思想、理性认识(学术价值)、应用价值(实践经验)和研究方法 3.成果材料 主要 应包括:(课题组成员名单)n ① 结题研究报告 (简称 “ 结题报告 ” );② 论文选编; ③ 优秀教案选编; ④ 校本教材,等等(小标题可编排在目录上)。 一、课题结题研究报告撰写 注意点 :n 1.求真务实n 2.突出重点n 3.巨细兼顾n 4.虚实相融 二、课题结题研究报告的撰写:(一) 结题报告主题题头:① 课题级别、所属条线;② 课题标题、报告名称; ③ 执笔人所在课题组及姓名。(二)报告提纲: n 一、课题的提出n 二、概念的界定n 三、理论依据n 四、主要研究目标和内容n 五、主要研究方法和对象n 六、研究的主要步骤n 七、研究的主要成果n 八、研究后的思考n 九、主要参考文献、著作目录n 附录(三)课题结题报告的主要内容:n 一、课题的提出:n 1.教育背景n 2.现实状况n 3.研究基础n 4.选题、立意的现实意义 1.教育背景n 譬如:n 《 基础教育课程改革纲要(试行) 》n 全日制义务教育各学科 《 课程标准 》n 普通高中各学科 《 课程标准 》n 《 幼儿园教育指导纲要(试行) 》n 中共中央办公厅、国务院办公厅 《 关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 等文件的颁发n 为我们提出了一些新的教育观念、要求或教学理念。 2.现实状况n 与发展了的教育形势、新的教学理念相比,我们当时所面对的教育教学现实中存在哪些明显的差异和迫切需要解决的问题。n 但这一部分的描述必须注意不要全面否定我们自己努力过的过去,我们是在进行教育改革,加强和改进德育工作,是对过去教学实践和认识的进一步完善,而不是一场教育的 “彻底革命 ”,否则是对新课程改革本意的曲解。 3.研究基础: n 课题组当时对课题所涉及的某些方面已经有了哪些探索和思考,曾经研究过哪些有关课题,由此为该课题的研究奠定了一定的基础。4.选题、立意的 现实意义 :n 反思当时的选题思想(指导思想)是否正确,课题立意(宗旨)是否切合实际,与现实的教育思想是否基本吻合?例如:n 提高中学或小学德育实效方面的课题,当时是依据 中共中央办公厅、国务院办公厅 《 关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见 》 精神而提出的,与 2004 年 3月颁发的 《 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 》 的精神是一致的。 注意: n 这一部分是从课题研究的 重要性、必要性、可能性和现实性 等四个方面去阐述的,必须简明扼要。篇幅一般控制在一张 A4或 16开纸内(600- 800字左右)。 二、概念的界定:n 当 时撰写课题研究方案时,曾就课题名称中容易产生异议的一些关键词和核心词语的内涵作过解释。随着教育形势的发展和教育要求的变化,通过课题的研究(包括中期汇报),会存在着对这些解释作出进一步说明的需要。n 当然,如果不存在有异议的词语,就不必去界定了。例如: n 《 初中学生英

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小学英语移动学习开题报告 26P

小学英语移动学习开题报告.ppt

《 基于网络的中小学英语移动教 /学研究 》开题报告总课题组 胥经华2009.10.教育技术 “十一五 ”规划重点研究课题 信息化:使人类第二次站立行走随处可见的移动计算机随处可见的移动计算应用在机场在机场在咖啡馆在咖啡馆 休假休假在庭院中在庭院中在缆车上在缆车上在飞机上在飞机上商务活动商务活动手机PDA智能手机学习机MP3/MP4播放器笔记本电脑常用移动终端—— 预计 到 2012年设备数 (亿件 /台 ) :l 计算机 11l 手持设备 26l 娱乐设备 13l 机械 /汽车玩具 4l 器具 /玩具 110合计 164Howard (2005)[former CIO of SUN Microsystems]一 .研究的基本概念l 所谓移动教 /学,即一种在移动设备支持下,在任何时间、地点都可进行的教与学活动形式。 l 基于网络的中小学英语移动教 /学,指以具有网络功能的移动设备为载体,以中小学英语为教学内容,以有效促进中小学生英语听说能力提高为目的,而开展的一种在任何时间、地点都可进行的教育活动形式。基于网络的中小学英语移动教 /学模式课堂常规教课堂常规教 /学学课外移动教课外移动教 /学学工具工具 +资源资源 +策略策略(增强自主增强自主 /自由学习自由学习 +增加学习时间增加学习时间 /空间空间 )社会化网络基础教育资源网基础教育资源网资源资源 +策略策略(无尝获取资源无尝获取资源 +无障碍获得指导无障碍获得指导 )二 .研究的价值意义l 模式层面 : 将移动学习与中小学英语听说能力培养相结合,融正式学习与非正式学习于一体,联结课堂与课外学习,是对英语教学模式的全新探索;l 技术角度 : 以互联网、调频广播为技术支撑,架构基于天网、地网、人网三网合一的英语移动教 /学模式;l 研究对象 : 以中小学师生为研究对象,以基础教育一线实际问题为关注焦点,填补移动学习研究在基础教育中空白。 一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。 —— 《 孟子 ·滕文公下 》 l 有一个楚国人,想让自己的儿子学齐国话。孟子问戴不胜:是找齐国人教他,还是找楚国人教他呢?戴回答:当然找齐国人教嘛。孟子又说:请齐国人来教,但很多楚国人跑来干扰,这样的话,即使用鞭子打他也学不会啊。如果把这个孩子带到齐国都城住上几年,就是天天鞭打他逼他讲楚国话,也不可能做到。 此乃孟子以学习语言为喻,说明:l选择师资的重要l教学方法的重要l学习环境的重要 . 三 .研究的主要内容l 探讨基于网络的中小学英语移动教 /学的有效途径和方法,以提高英语听说能力教/学的效果和效率;l 设计并开发基于网络的中小学英语移动教/学技术平台和教 /学内容资源;l 形成基于网络的中小学英语移动教 /学模式和优秀教学案例。 三 . 研究的主要内容1.移动教 /学资源 (移动学习电子作业 +配套纸质作业本) [基点 ]2.移动教 /学策略3.移动教 /学模式4.移动教 /学评价 . 四 .研究的技术路线l 基本思路: 本课题以现代教育思想和学习理论作为研究的理论引领,以现代教育技术和网络学习、移动学习作为研究的技术指导,将素质教育和新课程改革的理念贯穿于研究过程之中。l 技术路线: 中小学生英语听说能力移动学习工具调频广播设备课堂教学 移动教 /学移动教 /学资源开发网络传播 /管理常规课堂教学课外移动学习移动教 /学评价反馈五 .研究的基本方法l 研究方法: 主要采用行动研究法,按照计划 -行动 -反思 -调整,辅以实验研究法、案例跟踪、问卷调查法、访谈调查

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研究性学习开题报告的准备 11P

研究性学习开题报告的准备.ppt

课题组如何自主论证————开题报告的准备开题报告的准备注意一:这张表仅仅是提要注意二:如何做开题报告,这张表下面的脚注有说明林荣凑制作 1开题报告的准备 01:研究内容以 《 临平城区无障碍设施建设与使用情况的调查 》 为例,他们将该课题要研究的对象切分成六方面,研究就不致于 “老虎吃天,无从下口 ”了。关键词:要进行问题分解关键词:要进行问题分解1. 保障残疾人权益的相关法律 2. 无障碍设施使用情况的案例3. 临平城区无障碍设施的投入、建成、布局及规划4. 临平城区无障碍设施的使用及维护情况5. 残疾人对无障碍设施的使用感受6. 群众对无障碍设施的了解及维护情况林荣凑制作 2开题报告的准备 02:研究方法常用方法v 观察法v 调查法v 实验法v 文献法v 统计法关键词:了解方法之种种,选择适用的方法关键词:了解方法之种种,选择适用的方法方法种种:观察法 调查法文献法 历史法实验法 预测法行动研究法 个案研究法经验总结法 测量法统计法林荣凑制作 3“无障碍设施 ”调查选用的方法 v 访谈法v 文献法v 实地调查法v 问卷调查法v 统计法1. 保障残疾人权益的相关法律 2. 无障碍设施使用情况的案例3. 临平城区无障碍设施的投入、建成、布局及规划4. 临平城区无障碍设施的使用及维护情况5. 残疾人对无障碍设施的使用感受6. 群众对无障碍设施的了解及维护情况根据研究内容选择适当的方法林荣凑制作 4如 “无障碍设施 ”调查规划的步骤阶段 主要任务 阶段 目标阶段一( 2月上旬 -2月中旬) 搜寻文献搜寻有关保障残疾人权益的文献;搜索无障碍设施使用情况的案例阶段二( 2月中旬 -2月下旬)采访采访残联和城建部门有关负责人,了解无障碍设施的投入及建设情况;采访部分残疾人,了解残疾人对无障碍设施情况的真实感受阶段三( 3月份)实地调查、问卷调查了解残疾人基础设施的设置和具体使用情况开题报告的准备 03:研究步骤关键词:了解一般步骤,然后量体裁衣关键词:了解一般步骤,然后量体裁衣林荣凑制作 5(续)阶段四( 4月上旬)小组讨论 ,提出方案讨论、整理材料,计划提交方案阶段五( 4月中旬-4月下旬)结题形成调查报告(论文),制作幻灯片;用文字材料形成反思和学习感受阶段六( 5月份) 联系报社等媒体扩大宣传,呼吁社会各界关注、保障残疾人权益阶段 主要任务 阶段 目标林荣凑制作 6开题报告的准备 04:条件分析科学研究是一项严谨求实的活动。教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件,分析课题在实际研究过程中的切实可行性。从主观方面看,自己是否具备课题研究必须的知识水平和研究能力等。从客观方面看,是否有必要的资料、工具、经费等。具体可以从以下几个方面虑:第一人力。 (1)研究兴趣 ;(2)基础知识 ;(3)合作伙伴 ;(4)指导教师第二物力。 (1)研究地点 ;(2)实验设备 . 第三财力。 (1)资料复印 ;(2)调研费用 ;(3)交通费用 ;(4)实验费用 . 第四时间。 (1)预研究时间 ;(2)实验或收集资料时间 ;(3)撰写报告时间 ;(4)答辩时间。关键词:知己(主观)知彼(客观)关键词:知己(主观)知彼(客观)林荣凑制作 7开题报告的准备 05:任务分工v 合作,就是 “合 ”在一起 “作 ”。要警惕 “三个和尚没水喝 ”。v 研究小组的每个成员要有比较具体的分工,根据每个人的特长和优势,具体分工,明确任务。在研究过程中,即要分工明确,又要通力合作,同舟共济。可参照一下的组合模式: A、组长; B、文书;C、资料管理员; D、制作统筹员; E、信息科技员; F、公关联络员; G、报告人 /答

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李其柱教授教学研究课题的申报-连云港市教育网 67P

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教学研究课题教学研究课题即教学研究项目,即在所选定的教学研究方向中确立的教学研究项目。教学研究课题应该体现研究方向,研究对象和研究范围,并在一定程度上展示研究的目的、意义和研究方式等。一、教学研究课题的选题一、教学研究课题的选题(一)教学研究课题选题的意义(一)教学研究课题选题的意义1.选题是课题研究成败的关键。选题非常重要,课题一旦确定,研究方向、研究对象和研究范围也就随之确定了。也可以说,选题是决定课题成败的关键。2.良好的开端等于成功的一半。课题选择得好,就有了良好的开端,就为研究打下了成功的基础。3.选题要慎重选择和进行周密分析、论证。??????????教学研究的过程是不断地提出教学问题和解决教学问题的过程。进行任何一项教学研究,首先都必须选择并确定研究 ?的中心问题。教学研究选题是教学研究的起点,是整个 ?教学研究工作中具有战路意义的重要一步。 ?? 提出一个问题往往比解决一个问题更重要? ????????????????????????????????—— 爱因斯坦? 课题的形成和选择,无论作为外部的经济技术要求,抑或作为科学本身的要求,都是研究中最复杂的一个阶段。一般来说,提出课题比解决课题更困难,所以选择课题便成为研究战略的起点。? —— 英国科学家 J.D?贝尔纳(二)选题的几个原则(二)选题的几个原则方向性原则方向性原则 科学性原则科学性原则实用性原则实用性原则 创新性原则创新性原则可行性原则可行性原则继续继续1.方向性原则方向性原则? 教学研究选题要符合社会发展方向和教育教学改革方向。例如, “中(小)学生科学素养发展的评价 ”、 “XX学科学习指导的方法和策略 ”、 “综合实践活动或研究性学习的选题与案例研究 ”等,就比较符合社会发展方向和教育教学改革方向;而 “训练学生应对考试的策略 ”,就带有应试的烙印,不符合社会发展和教育改革的方向,如改为 “心理因素对学业成绩的影响及其对策研究 ”或 “学2.科学性原则科学性原则? 选题要符合教育教学理论和教育教学规律。? 教学研究要防止无关因素的干扰。比如说,两种教学方法的比较,一种比较传统,而另一种比较新颖,本来教学效果不相上下,但在实验中大家都相信新的教学方法好,教师在用新方法教学时很卖力,学生也配合得特别好、比平时更努力,很可能我们就会得出新方法优于老方法的错误结论。而一旦新方法成为教学中的常规方法,大家习以为常了,教学效果又不见得比老方法 教学研究课题研究必须建立在科学操作的基础上,理论支撑要科学,研究方法要科学,研究过程要科学,数据处理的方法也必须科学合理,方能使教学研究课题研究的成果可信、可靠,有一定的推广价值。? 国外有些研究者,为了研究社会刺激对儿童发展的作用,竟将一对孪生子与世隔绝地抚养了 12个月;还有的研究者,为了研究不适当营养对儿童发育的影响,竟在较长时间内给予被试儿童以不适当的营养;还有的研究者,为了探讨游戏中的侵犯行为对而儿童侵犯行为形成的影响,竟专门在游戏中制造情景有意唆使儿童去侵犯别人;所有这些违背教育规律和教育理论的实验,都给被试儿童的心身造成了无可弥补的损害。3.实用性原则实用性原则? 教学研究选题要能够运用于教学实践,解决教学中的实际问题,推动教学改革。要选择那些能够出成果,能够被社会承认,能够在教学领域应用和推广的课题。? 中小学的教学研究应该立足于本校实际,以解决本校教学中的问题、促进本校教学改革为主。这样的教学研究才有生命力,教师和有关领导才能积极投入和支持。4.创新性原则创新性原则? 科研的生命力在于创新。教学研究也不例外。选题要有新意,要有一定的超前性

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选题标准 21P

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主要内容教学重点与难点 :1、研究问题2、选题的标准教学方法 :讲授法与讨论法 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力。—— 爱因斯坦一、研究问题? 研究问题– Research question or problem– 一项社会研究所要回答的具体问题。非常具体、集中、明确。? 研究主题– Research subject or topic– 社会研究所涉及的现象领域或问题领域研究主题 研究问题婚 姻 青年结婚消费的结构及其影响因素如何?家庭 三代人家庭中的成员关系与互动方式如何?人际交往 城市居民的住宅状况对邻里交往有何影响?二、研究问题的来源1、现实社会生活(处处留心皆问题)2、 个人特定经验(坐在椅子上空想)3、各种文献资料 (学术著作、社科类期刊 )山西的四川籍农民矿工生存状况实证研究研究的缘起每次从山西返回四川,毫无选择的坐上 1485列车(太原 -成都),因中途上车(临汾站),又将毫无选择地买上无座票。上车一看,简直就是四川民工专列,连过道中横七竖八全是坐着的民工,甚至座位下也躺着四川民工。然而正是这拥挤不堪的状况引起了我的好奇。为什么这么多的四川民工选择了山西?吸引他们到山西的主要原因是什么?有多少是矿工?他们在山西过得好吗?这一系列的问题引发了我对在山西的四川农民工做一个较深入的调查的想法。文化反哺美国人类学家米德,将文化分为三种形式: 前喻文化:晚辈主要向长辈学习并喻文化:学习都发生在同辈人之间后喻文化:长辈反过来向晚辈学习----《 文化与承诺 》 ( 1987) 周晓虹先生讲述了发生在自己家中的一件事: 1985年,我的父亲拿出 200元给我买衣服,同时强调:不准买西装。在他眼里,西装是西方资产阶级生活方式的代名词。可是在 1988 年初一一大早,父亲将我拖起来,拿出一套西装让我教他打领带。这件事给了我深深的触动,联想到当时年长的一代普遍开始在价值观、生活态度和行为模式方面向年轻的一代 “ 让步 ” ,我意识到,一种类似米德所说的后喻文化已经在中国出现。我们正进入一个年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收和信息反哺的时代。在这种情形下,我写成了两万余字的长文 《 论当代中国青年文化的反哺意义 》 。文章中,我用了一个本土化的概念 ——“ 文化反哺 ” ,来指这种 由年轻一代将知识、文化传递给他们生活在世的前辈的现象。父为子纲: 封建社会文化传承模式 ( 我爸爸说 … )文化反哺: 当代亲子关系的模式 ( 我儿子说 … ) 三、选题标准? 看守所女性在押人员人际关系研究 — 以山西运城地区为例 ? 消失的色狼:日本流行无情欲 “草食男 ” 问题:选题的标准是什么?1、重要性– 理论意义 : 创新、修正、证实。– 实践意义:对提出的具体问题能否科学的回答及提供合理的解决办法等。如 “社会转型与职业流动的关系研究 ”及“当前我国的吸毒现象及其防治对策研究 ”。2、 创造性 (创新性、独特性)– 研究角度、依据理论、研究对象、研究方法、研究内容、地域、时空等。前人研究前人研究 大城市青年结婚消费问题研究大城市青年结婚消费问题研究中小城市或中小城市或 农村青年结农村青年结婚消费问题婚消费问题大城市青年结大城市青年结婚仪式选择或婚仪式选择或择偶标准研究择偶标准研究80年代青年人的生育观念研究年代青年人的生育观念研究90年代青年人的生育观念研究年代青年人的生育观念研究研究对象研究对象 研究内容研究内容不同时期的同一现象不同时期的

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选题与市场 36P

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Welcome !选题与市场 PPT制作:莫 ????婷资料查找:熊秀丽内容策划:谭思霞u主要内容选题市市场场需需求求选选题题与与市市场场的的关关系系如如何何统统一一两两者者选选题题好好坏坏对对市市场场的的影影响响选题选题选题的含义选题工作选题报告选题的标准选题的原则好选题与坏选题的对比 选题有两种含义:一指出版社关于出书的题目的构想;二指设计选题、制订选题计划的工作,也叫选题工作。一般是一本书一个选题,有时是一套书一个总的选题,下面再分别具体的题目。按照一定的编辑构思把各种选题有序地汇集起来,便成为选题计划。出版社根据选题计划开展组稿,发稿和出书等业务活动 ?。 选题工作1.?选题工作其实也可以叫做选题策划。2.?选题是出版活动的第一项准备工作,而选题工作则是具体实施的内容。这项工作是所有策划编辑中最有创意性的一项工作,因为它决定了精神产品生产 ?的方向。所以选题工作是至关重要的。3.?选题和选题工作的意义在于它是整个出版活动的起点, ?是创造社会效益和经济效益的起点,实践证明出版物的制作与发行的成功与否,和选题与选题策划的成功与否大为有关。 ?选题报告l 选题报告(或说选题策划书 )是有关选题构想和设计的书面报告。一般地说,一本书,一套书应该书写一份选题报告。l 选题报告的内容应包括以下要求:① ?选题名称。② ?列选依据及目的。 ?③ ?选题内容。 ?④ ?选题的价值。 ?⑤ ?同类出版物的比较。 ?⑥ ?作者(或译者)。 ?⑦ ?读者对象。 ?⑧ ?双效益预测。 ?⑨ ?交、发稿时间。 ?⑩ ?其他应说明的情况。选题的标准选题的标准1.思想价值2.学术价值 ?3.文化价值4.经济价值选题的原则1.??净化原则2.??特色原则3.??长效原则4.??时机原则5.??及时调整原则6.??全局原则好选题与坏选题的对比《 杜拉拉升职记 》 的成功之处? 2007年 9月 ?《 杜拉拉升职记 》 出版; ?????????????????????????????????????? 2007年 11月 ?《 杜拉拉升职记 》 更换 ?封面、第二版面世; ?? 2007年 12月初 ?《 中国图书商 报 》 统计显示《 杜 ?拉拉升职记 》 位列 “卓越网 ”?小说类销量第二名; ?? 2007年 12月中旬 ?《 杜拉拉升职记 》 销量突破十万册 ?? 2008年 1月 ?卓越网图书排行榜小说类第一名。原因:1.符合市场需求。金融危机不断出现的今天,人们也在不断寻求心理的希望,而这部小说给了人们一种心灵的需求。2.《 杜拉拉升职记 》 的内容。这本书的内容除了是关于职场生活的这样一种背景以外,还有就是励志;似乎是给人们在严重的职场生活压力之下带来的一剂激励良药。玄幻小说的泛滥玄幻小说是一种类型小说,通常以冒险、战争为主题,时代背景、世界观等皆无拘束,可任凭作者想像力自由发挥。与科幻、奇幻、武侠等幻想性质浓厚的类型小说关系密切。 ?像 《 诛仙 》 , 《 佣兵天下 》 等等都是一些很受欢迎的玄幻类小说。但是正是因为这种小说的兴起,市场开始泛滥,也就是说玄幻小说开始泛滥。比如 《 紫气浩然 》 等这类模仿太多,情节也不怎么新颖的玄幻小说,引起的市场价值肯定反响平平。返回市场需求1、什么是需求?、什么是需求?2、什么是市场需求?、什么是市场需求? 需求: 指的是在一定时间内和一定价格条 ??????????????件下,消费者对某种商品和服务愿意而且能够购买的数量。需求的构成有两个要素:购买欲望、支付能力。市场需求: 消费者需求的总和。穿越小说? 穿越小说是 网络小说 最热门题材的

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软 件 工 程(2-项目选题) 15P

软 件 工 程(2-项目选题).ppt

软 件 工 程Software Engineering第 2讲: 项目选题主讲人:阳王东Email: yangwangdong@126.com本讲内容§ 项目选题§ 项目组织和考核方式教学模式§ 教学与项目相结合? 项目选题? 项目分组? 教学与项目同步? 项目验收与教学考评结合§ 软件开发与项目管理相结合? 在项目中完成软件开发? 通过项目管理实现教与学的过程控制§ 软件开发与软件测试相结合? 测试融入到开发过程中? 软件测试与考核相结合项目选题( 1)§ 题目 1:车辆违法管理系统( 4人)? 车辆基本信息管理? 驾驶员信息管理? 违法处罚? 违法查询§ 题目 2:在线考试系统( 5人)? 试题库建设? 自动组卷? 身份验证? 考试时间控制? 自动阅卷和人工阅卷相结合项目选题( 2)§ 题目 3:学生宿舍管理系统( 4人)?宿舍房间管理?自动分配房间?学生网上自主选择房间?房间异动§ 题目 4:五子连游戏( 3人)?支持人与电脑对弈?提供时间控制?提供图形界面和鼠标拖动操作项目选题( 3)§ 题目 5:教务管理系统( 4人)?学生注册和异动?选课?成绩查询?数据统计§ 题目 6:超市进销存系统( 4人)?商品入库?商品销售?商品查询项目选题( 4)§ 题目 7:网上商店(卖电脑及配件)( 4人)? 会员注册和管理? 产品目录和查询? 购物车? 在线交易§ 题目 8:工资管理系统( 4人)? 员工信息管理? 工资条目录入? 工资批量生成? 工资代扣? 工资查询和打印项目选题( 5)§ 题目 9:火车票销售系统( 5人)? 车票销售? 车票预订? 座位分配? 退票? 补票§ 题目 10:医院管理系统( 5人)? 挂号? 就诊? 划价? 取药? 住院? 电子病历项目选题( 6)§ 题目 11:小区物业管理系统( 4人)?住户登记?物业管理费管理?求租、出租房屋信息发布§ 题目 12:考勤管理系统( 4人)?上班考勤登记?迟到、早退、缺勤、请假管理?考勤统计项目选题( 7)§ 题目 13:图书管理系统( 4人)?图书入库?图书借阅和归还?图书查询§ 题目 14:通信录( 3人)?联系人管理?分组管理?黑名单管理?名片录项目组织§ 指定一名项目经理§ 制定项目计划§ 按照软件工程组织项目开发§ 项目组每个成员分配相对平衡的工作量§ 定期提交项目工作成果§ 在项目里程碑处组织项目评审§ 每周项目组织一次周会,并提供周项目进度情况表§ 项目之间进行交叉测试§ 提供完备的项目工作产品(文档、代码、程序、数据等)项目工作产品§ 需要提交的项目工作产品? 项目分组名单(确定每组选题和人员,并确定项目经理)? 项目策划讲完后提交项目计划? 需求分析讲完后提交需求分析规格说明书? 概要设计讲完后提交概要设计说明书? 详细设计讲完后提交详细设计说明书? 最后提交源程序和运行程序§ 项目工作产品一组为单位提交电子文档发邮件至yangwangdong@126.com,邮件主题和附件名为:组编号 +文档名称考评方法§ 项目工作任务的完成情况项目文档?项目工作产品§ 教学与项目过程的度量指标?考勤?项目沟通与协作?项目问题解答?项目实践§ 课程考试成绩考评原则§ 上课可以看其他方面的书,甚至睡觉,但不能影响别人学习§ 作业和成果不能雷同,或完全从网上下载,否则成绩为 0§ 强调个人原创,如果是原创,成绩一律合格§ 强调团队合作,项目的失误和成绩由全部成员承担课后作业§ 每个班进行项目选题(选题不可相同)§ 对所选题目进行实践调查和技术准备§ 根据选题进行人员分组§ 每个项目组确定一名项目经理§ 每个项目把人员名单以及大致分工交上来

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谈高中物理的选题与命题2003版-1 56P

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谈高中物理的选题与命题 四川省 物理特级教师成都石室中学高级教师 周昌鲜第一部分 v (一)选题的基础:课本v (二)选题的依据:考试大纲v (三)选题的目的:培养学生的五个能力,理解能力、推理能力、分析综合能力,用数学工具解决物理理问题的能力和实验能力v (四)选题应注意的基本问题一、谈高中物理的选题例题. ?( 19分)如图 14所示,质量为 m可看作质点的小球从静止开始沿斜面由 A点滑到 B点后,进入与斜面圆滑连接的 ?1/4竖直圆弧管道 ?BC,管道出口为 C,圆弧半径 R=15cm,AB的竖直高度差 h=35cm.?在紧靠出口 C处,有一水平放置且绕其水平轴线匀速旋转的圆筒(不计筒皮厚度),筒上开有小孔 D,筒旋转时,小孔 D恰好能经过出口 C处 .?若小球射出C口时,恰好能接着穿过 D孔,并且还能再从 D孔向上穿出圆筒,小球返回后又先后两次向下穿过 D孔而未发生碰撞 .?不计摩擦和空气阻力,取 g=10m/s2,问:( 1)小球到达 C点的速度 ?为多少?( 2)圆筒转动的最大周期 T?( 3)在圆筒以最大周期 T转动的情况下,要完成上述运动圆筒的半径 R′?必须为多少? (2m/s;0.2s;0.075m) 图 14hm ABCRDω二、科学选题 加强针对性 一题解决一个或一类问题(一)设数法与极限法v 例题. 如图所示,水平面上停放着 A、 B两辆小车,质量分别为 M和 m, M> m,两车相距为 L。人的质量也为 m,另有不计质量的一根硬杆和一根细绳。第一次人站在 A车上,杆插在 B车上;第二次人站在B车上,杆插在 A车上。两种情况下,人用同样大小的力拉绳子,使两车相遇。设阻力可忽略不计,两次小车从开始运动到相遇的时间分别为 t1和 t2,则( )v A. t1= t2 v B. t1< t2 v C. t1> t2 v D.条件不足,无法判断A B(二)图象问题 v1、 位移 -时间图象及速度 -时间图象v 例题. 如图甲所示,水平抛出的物体,抵达斜面上端 P处时速度恰好沿着斜面方向,然后在斜面 PQ上无摩擦滑下;图乙为物体沿 x方向和 y方向运动的位移 -时间图象及速度 -时间图象,其中可能正确的是( )v 2、非对称问题的处理v 例题. 如图所示,一质量为 m的滑块以初速度 v0自固定于地面的斜面底端 A开始冲上斜面,到达某一高度后返回 A,斜面与滑块之间有摩擦。下图分别表示滑块在斜面上运动的整个过程中速度 v、加速度 a、势能 EP 和机械能 E 随时间的变化图线,可能正确的是 2-1???对称选题例 题 .( 1994年高考 压轴题 )如 图 所示, 带电质 点 质 量 为 m, 电 量为 q,以平行于 ox轴 的速度 v从 y轴 上的 a点射入 图 中第一象 限所示的区域.为了使该质点能从 x轴上的 b点以垂直于 ox轴的速度 v射出,可在适当的地方加一个垂直于 xy平面、磁感应强度为 B的匀强磁场.若此磁场仅分布在一个圆形区域内,试求这圆形磁场区域的最小半径,重力忽略不计.例题.( 16分)如图所示,一束电子从 x轴上的 A点以平行于 y轴的方向射入第一象限区域,射入的速度为 v0,电子质量为 m,电荷量为 e?.为了使电子束通过 y轴上的 B点,可在第一象限的某区域加一个沿x轴正方向的匀强电场,此电场的电场强度为 E,电场区域沿 x轴方向为无限长,沿 y轴方向的宽度为 s,且已知 OA=L, OB=2s,求该电场的下边界与 B点的距离.v (三)有争议的考题的分析与更改v 例题. 一个质量为 m、充足了

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开题报告-基于无刷双馈电机间接功率控制的低电压穿越 31P

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太原理工大学硕 士 研 究 生 学 位 论 文选 题 计 划 表研 究 生 姓 名 : 闫珺 指 导 教 师: 专 业 : 电气工程 所属院(所):电 气 与 动 力 工 程 学 院 2014 年 1 月 23 日─1─研 究 生 姓 名 闫 珺 专 业 电气工程导 师 姓 名 王淑红 研究方向 电机调速与控制毕业论文题目 基于无刷双馈电机间接功率控制的低电压穿越论 文 类 型理论研究 应用研究 用于生产 其它是─2─选题目的和意义:随着电力电子器件制造技术、以及微型计算机和大规模集成电路的飞速发展,交流调速及其系统得到广泛应用。交流电机的不同,繁衍出不同的交流调速系统。在变频调速系统中若采用普通笼型感应电动机,虽然运行可靠、技术成熟,但由于所需变频器的容量大于电机上网额定容量,而变频器的价格一般要高出同容量电机价格的 3-4 倍。因此,如何降低所需变频器容量,进而降低系统成本成了在更大范围内推广变频调速─3─环提供限流保护功能,并可通过 PI 调节器调节系统的动态性能。和直接转矩控制相比,有效改善了低频时的性能。由于双馈机发电系统的诸多优点,近年来已成为国际研究的热点和方向。特别是对大功率风力发电系统而言,双馈感应电机将占据越来越大的市场份额。双馈感应发电机转子励磁变换器容量较小,电网故障时易出现励磁失控,甚至危害风电机组的核心组件转子励磁变换器。如何在电网出现故障时对双馈感应发电机实行有效控制─4─国内外研究动态:近五年来,无刷双馈电机的控制性能取得了令人瞩目的进步,交流电机的各种控制方法在无刷双馈电机中得到不同程度的应用。? 矢量控制 ,2009 年英国剑桥大学的研究团队发表的研究报告中,对控制器的结构进行了详细的理论推导,并给出发电状态有关的实验结果,取得了良好的稳态及动态试验结果。? 直接转矩控制,2011 年西班牙研究团队发表的研究报告中,对无刷双馈电机的直接转矩控制方法进行了─5─主要内容:1.基于 TMS320LF2407A DSP 软件锁相环程序实现电网频率的检测无刷双馈电机的转速 ,功率绕组频率 ,控制绕组频率 ,功率绕rnpfcf组极对数 和控制绕组极对数 满足以下关系式:pcpcprfn????)(60目前实验室所用程序中 为给定,当用采样转速计算静态角 ΔXst 时,并网后pf有功和无功无法实现闭环,因此需要对电网频率即 进行检测来参与运算,pf使系统并网─6─实验设计方案:─7─准备工作情况和主要工作措施:准备工作情况:1.学习了基于 TMS320LF2407A DSP 的控制系统的硬件电路 B D F M电流 、 电压检测I P M 故障信号电压检测限流起动中央处理器泵升限制故障保护A/DPWM码盘转速检测通信接口D S P上位机键盘R 1C 1C 2++R bV bI P M3 8 0 V ~电压霍尔交流接触器过流保护3 8 0 V图 1 基于 DSP 的控制系─8─现调试完成后装载数据、代码的功能; A/D、D/A 转换电路实现了电流、电压、转速等数据的数字量和模拟量之间的转换。DSP 控制系统的供电电源电路由TPS75233 和外围滤波电路组成,复位电路采用专用的复位系列芯片 MAX811。控制系统实验平台采用电流、电压霍尔来检测三相交流电流、三相交流侧相电压和直流母线电压。保护电路包括限流起动、过流保护、过压保护、IPM 故障保护等。2.学习了汇编─9─(3)对现有系统的问题进行认真分析,在 Matlab 中进行仿真并改进,然后进行整体实验调试,研究分析还存在的问题并寻找改进解决的方法。─10─论文进度安排及预期达到研究结果:论文进度安排:2012.9-2012

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创新性实验结题报告-基于matlab的数字滤波器设计及滤波仿真 17P

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山东科技大学电工电子实验教学中心创新性实验结题报告实验项目名称 _基于 matlab 的数字滤波器设计及滤波仿真_三个正弦信号 用三种方法进行滤波分离1.编程法、2.Simulink、3.SPTool 法与 FDATool 法一、实验摘要随着通信行业和电子计算机技术的发展,数字信号处理技术受到了越来越广泛关注,其理论及算法随着计算机技术和微电子技术的发展得到了飞速地发展,数字滤波器是数字信号处理中最重要的组成部分之一,本文详细介绍了利用 MATLAB 信号处理工具箱(Signal Processing Toolbox)快速有效的设计由软件组成的常规数字滤波器的设计方法。利用 Maltab 模拟一个基本输入信号(如三个正弦频率信号的叠加) ,自行设定滤波器的技术指标,用程序设计法设计各种滤波器(低通,高通,带通) ,使用 Simulink 进行滤波仿真最后得到分离的三个正弦频率信号,并与理论上得滤波效果进行对比和讨论。二、实验目的深入理解 IIR 和 FIR 数字滤波器的概念、基本原理和方法,学会用 MATLAB 语言和 FADtool 设计数字滤波器,掌握各种数字滤波器的设计方法和特点,熟悉 MATLAB及其数字信号处理工具箱的使用方法,通过设计和仿真来加深学生对滤波的理解并提高设计能力,学习创新性实验报告的撰写方法。三、实验场地及仪器、设备和材料:实验室:J11-318实验设备:PC 机一台,Matlab 软件四、实验内容(1) 、实验原理:①正弦信号:)sin()(???wAx②巴特沃斯模拟滤波器的设计:[N,Wc]=buttord(Wp,Ws,ap,as,''s'')[N,wc]=buttord(wp,ws,αp,αs)用于计算巴特沃斯数字滤波器的阶数 N 和 3dB 截止频率 wc。调用参数 wp,ws 分别为数字滤波器的通带、阻带截止频率的归一化值,要求:0≤wp≤1,0≤ws≤1。1 表示数字频率 pi。αp,αs 分别为通带最大衰减和组带最小衰减(dB)。 当 ws≤wp 时,为高通滤波器; 当 wp 和 ws 为二元矢量时,为带通或带阻滤波器,这时 wc 也是二元向量。N,wc 作为 butter 函数的调用参数。 坛[N,Ω c]=buttord(Ωp,Ωs,αp,αs, ‘s’) 用于计算巴特沃斯模拟滤波器的阶数 N 和 3dB 截止频率 Ωc。 Ωp,Ωs,Ωc 均为实际模拟角频率[BS,AS]=butter(N,Wc,''s'')[B,A] = BUTTER(N,Wn),设计一个阶数为 n,频率为 Wn 的低通滤波器; [B,A] = BUTTER(N,Wn,ftype)可以设计高通,带阻滤波器,其中 ftype 参数的形式可以指定何种滤波器, ftype 为‘high’时,设计一个阶数为 n,频率为 Wn 的高通滤波器;ftype 为‘ stop’时,得到滤波器阶数 为 2*n,频率范围为 Wn = [W1,W2]的带阻滤波器;③双线性变换设计 IIR 滤波器:[BZ,AZ]=bilinear(BS,AS,1/T)④信号滤波Y =filter(B,A,X)输入 X 为滤波前序列,Y 为滤波结果序列,B/A 提供滤波器系数,B 为分子, A 为分母整个滤波过程是通过下面差分方程实现的:a(1)*y(n) = b(1)*x(n) + b(2)*x(n-1) + ... + b(nb+1)*x(n-nb) - a(2)*y(n-1) - ... - a(na+1)*y(n-na)[Y,Zf] = FILTER(B,A,X,Zi),输入 X 为滤波前序列,Y 为滤波结果序列,B/A 提供滤波器系数,B

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培养计划环节开题报告环节中期考核环节学术报告与社会实践环节 ... 37P

培养计划环节开题报告环节中期考核环节学术报告与社会实践环节 ....ppt

2012年 10月培养指导系统操作指南提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节培养计划说明:在培养计划环节,学生撰写计划,然后请求指导。请求指导的对象可以为导师,也可以为同学。这里导师、同学的关系信息取自学籍系统,同学为第一导师指导的学生。如果研究所、院系审核未通过, 学生需修改培养计划后再提交导师,导师审核通过后由培养单位再次进行审核 。撰写培养计划操作角色:学生操作内容:填写表单、保存。进程状态:草稿操作步骤:请求指导操作角色:学生操作内容:请求指导。进程状态:已请求指导操作步骤:常见问题?1.为什么不能撰写培养计划?? 撰写培养计划前,必须添加课程计划。?2.为什么不能请求导师指导?? 在请求指导前,必须将个人维护信息填写完整,包括个人简历部分。提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节开题报告说明:学生撰写开题报告,请求导师和同学指导, 查看导师和同学的批注和建议 。浏览已经提交到培养单位的开题报告,教育干部审核开题报告,审核通过后组织开题考核。开题考核阶段的过程数据,可以由教育干部维护,也可以由教育干部指定的考核秘书维护 。撰写开题报告操作角色:学生操作内容:填写表单、保存。进程状态:草稿操作步骤:导师审核开题报告操作角色:导师操作内容:填写导师意见、退回学生修订、审核通过、暂存。进程状态:导师已回复、已提交至研究室、院系操作步骤:审核开题报告考核资格操作角色:研究室、院系、培养单位管理干部。操作内容:查询、审核开题、设定考核秘书、设定考核小组、导出开题报告汇总表。进程状态:审核通过,审核未通过、提交至考核小组、考核中。操作步骤:提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节中期考核说明:学生撰写自己的中期考核报告,请求导师和同学的指导,查看导师和同学的批注和建议 。浏览已经提交到培养单位的中期报告,教育干部审核中期报告,审核通过后组织中期考核。中期考核阶段的过程数据,可以由教育干部维护,也可以由教育干部指定的考核秘书维护。提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节学术报告和社会实践说明:实践的填报内容包括本人参与的学术报告和社会实践。导师会对学生填报的实践内容进行审核。审核通过后该信息会在申请答辩和学位评审中显示,对学生拿到学位有着重要的参考价值。此环节不需要培养单位审核,导师审核通过后学生会自动获得培养单位设置的学分 。查看学术报告信息及审核情况操作角色:学生。操作内容:登记学术报告、登记社会实践。进程状态:草稿操作步骤:实践审核操作角色:导师。操作内容:查看学术报告及社会实践汇总表、审核。进程状态:审核通过、审核未通过操作步骤:提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节学术成果操作角色:学生。操作内容:发表论文、登记专利、出版专著、科研奖励。进程状态:提交导师操作步骤:导师指导审核操作角色:导师。操作内容:查看成果。进程状态:有效、无效操作步骤:提纲? 培养计划环节? 开题报告环节? 中期考核环节? 学术报告与社会实践环节? 学术成果环节? 论文答辩环节论文答辩说明:该功能可以查询和统计出以提交论文申请答辩的学生,包括答辩资格审核、答辩秘书聘请、学位论文评阅和学位论文答辩等操作 。填写论文答辩申请书操作角色:学生。操作内容:填写表单。进程状态:草稿操作步骤:导师审核操作角色:导

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巴洛克艺术研究课题报告a 8P

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巴洛克艺术研究课题报告 A罗逸霏制作本报告风格和报告内容无关,作为一个没有艺术细胞,没有审美能力的人,我只能把我一个学期所学概括为一套简洁的报告。什么是巴洛克艺术? a.名字的来源? 据我从各方资料了解到的信息,巴洛克这个名字有许多种说法,但是每一种说法都离不开拉丁文。同时在当时这个名字都有着一种贬义的味道在里面。譬如,西班牙语及葡萄牙语有 “ 不规则的怪异的珍珠 ” 之意。作为形容词,此字有 “ 俗丽凌乱 ” 之意。欧洲人最初用这个词指 “ 缺乏古典主义均衡特性的作品 ” 现今这个词已失去了原有的贬义,仅指 17世纪风行于欧洲的一种艺术风格。? b.巴洛克艺术的定义? 是欧洲十七世纪时的一种艺术风格。这种风格运用夸张的运动性和清晰可辨的细节在雕塑、绘画、建筑、文学、舞蹈和音乐等领域来营造紧张繁琐恢弘的效果。巴洛克艺术的产生背景? a.巴洛克艺术兴起的原因概括与延伸? 巴洛克风格的流行与成功与罗马天主教会的鼓励有关。为了回应当时兴起的宗教改革,教会在特伦托会议上决定艺术应当直接地充满感情地表达宗教主题。当时的贵族认为具有戏剧性的巴洛克建筑和艺术是一种倾倒其宾客并表达胜利、权利和控制的一种手段。带有前庭、大楼梯和豪华的巴洛克宫殿为之兴建了起来。? (这里的话我想与哥特式建筑做一个类比)? 第一座哥特式教堂是 1143年在法国巴黎建成的圣丹尼教堂,其四尖券巧妙地解决了各拱间的肋架拱顶结构问题,有大面积的花窗玻璃,为以后许多教堂所效法。 1144年,在庆祝圣丹尼斯重修完成举行的典礼上,各国的主教们吃惊地发现这种建筑形式有着不可抵挡的魅力。于是 25年之后,凡有代表参加过庆典的地区都出现了哥特式教堂。? 也就是说其兴起与教会的支持离不开关系。 巴洛克艺术的产生背景? b.巴洛克艺术兴起具体原因? 不论是翻开西方的历史还是铺开世界的地图,意大利总是以其光辉灿烂的艺术文化聚焦着世界的目光,回顾中世纪艺术和文艺复兴,意大利一直都占据着极其重要的位置。十六世纪末,意大利由于欧洲商路的转移,再也享受不到过路贸易的好处,加上国内动乱,国内市场缺乏统一,商品经济受到了严重阻碍。资本主义不仅不能发展,而且走了回头路。其带来最直接的结果便是封建贵族势力的抬头,市民民主势力的减弱。并且受之前文艺复兴思潮的冲击,德国的马丁 .路德 .金率先发起了宗教改革运动。马丁 .路德宣传说,个人要得到上帝的拯救,信仰 《 圣经 》 就够了,不必借助于教皇的力量,也不必到教堂忏悔,更不必禁欲修行。这一言论是对教会权威的巨大挑战!为了挽救颓势,吸引人们继续到教堂去,教会做了一系列的转变。他们企图消除文艺复兴以来新的思想和观念,利用一切包括艺术在内的各种手段恢复教会的威信和地位,进而掀起了反宗教改革的运动。 在过去,天主教会认为追求感官享受是异教徒的邪说,而现在他们认为把教堂装饰得富丽堂皇,不仅可以光耀上帝,而且用美丽的形象去图解 《 圣经 》 更能使教徒们接受。他们说,艺术是上帝善意的表现,可以启示并帮助信仰。因此,满足感官享受,富丽堂皇的巴洛克艺术便因此产生了。巴洛克油画? a.代表人物米开朗基罗 ·梅里西 ·达 ·卡拉瓦乔 济安 ·贝尼尼 安东尼 ·范戴克他们的画作人体动势生动大胆,色彩明快,强调光影变化,比文艺复兴时代画家还要更强调人文意识。 · b.画作特点巴洛克建筑? a.代表建筑? b.建筑特点? 建筑造形方面利用规则的波浪状曲线和反曲线的形式赋予建筑元素以动感的理念,是所有巴洛克艺术最重要的特征。巴洛克建筑不再崇尚那种含蓄的逻辑性,而是追求令人感到意外的、如戏剧般的效果。 雅各柏 ·德拉 ·波尔塔 ? 圣保罗大教堂 凡

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第六讲:新闻评论的选题 22P

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第四讲:新闻评论的选题? “ 这一周中国的大事,不是董康的被打,也不是内阁的总辞职,也不是四川的大战,乃是十七日北京地质调查所的博物馆与图书馆的开幕 ”—— 胡适, 《 努力周报 》 , 1922年 7月 17日什么是新闻评论的选题? 选题过程3 是判断力过程,判断事件的重要性3 是价值观过程,选择价值观意义重大的事件3 是重申报纸定位的过程,挑选适合报纸定位的事件,寻找媒体定位和受众需求的契合点3 是作者的认知结构和新闻事实之间的契合选题的分类? 事件性选题和非事件性选题3 事件性选题:即时发表事件作为评论对象3 非事件性选题:以观察和思考提出论题3 二者的历史更替? 短期选题和长效选题? 常规选题和突发选题? 不久前我路过沈阳市适逢这座东北重镇,刚刚挖出了以市长慕绥新、常务副市长马向东为首的一大窝贪官污吏,仅已查实的涉实的市局级部门一把手就有 17人之多。这伙衣冠盗贼吞噬了多少民脂民膏!那个马副市长在澳门豪赌一输就是数千万元人民币呀。据当地的朋友讲,一般市民对沈阳曝出的腐败案并不特别气愤,甚至有些人说慕绥新、马向东对沈阳的繁荣发展是有贡献的 …… 毕竟这座城市在他们掌权期间时发生了有目共睹的巨大变化, 你瞧,沈阳有了亚洲最大的商场;你瞧,沈阳的长途客运站全国一流 ……?   对大贪官这样的评价,我并不是第一次听到。 《 南方周末 》 报的记者从宁波采访回来告诉我,宁波市的市民有不少人说他们的前市委书记、大贪官许运鸿不错, “ 没有他,宁波的变化不会这么大 ” 。?   我相信,为慕绥新评功摆好的沈阳市民,为许运鸿 “ 鸣冤叫屈 ” 的宁波市民,他们讲的都是真心话;在某种意义上讲的也是事实,高楼大厦在那里矗着谁也抹不掉,市民们大多数因城市发展而受益乃至为自己生活的城市而自豪,都是情理之中的。我想,城市的经济总量大大地增加了,几个大贪官各贪上几个亿,也不过是三五幢高楼的价值,不会直接影响市民们的生活质量和整个城市的建设规模,正因为如此才体现了 “ 发展才是硬道理 ” 吗? —— 鄢烈山 《 算算机会成本 》? ……? 最后,诺曼底登陆表现出的国际反法西斯同盟国家的团结一致和全力合作,是今天人们纪念诺曼底登陆 60周年最需要学习和发扬光大的。本来, “ 9.11事件 ” 后,国际社会对打击国际恐怖主义是有共识的,人们对美国发动的阿富汗战争表示了理解和支持。但美国领导人却忘了国际团结这一当年诺曼底登陆胜利的主要经验,自以为仅凭美国强大的军事经济实力,就可以抛开联合国,抛开中俄德法以及大多数国际反恐怖联盟中的国家,一意孤行,包打天下,结果在伊拉克战争问题上犯了重大错误,使国际反恐斗争遭遇挫折。实践证明,离开国际社会的团结合作,国际反恐斗争不可能顺利。?   因此,今天人们纪念诺曼底登陆 60周年,最重要的就是要回归诺曼底的精神,这就是斗争的勇气和智慧、精确的情报和国际社会的团结与合作。美国需要再来一次诺曼底式的登陆。这次登陆的地点不是在法国的诺曼底,而是在美国纽约,在联合国的总部,在国际社会的共识的基础上来一次软着陆,征服的对象是美国的傲慢与自大、美国式的单边主义。 —— 叶自成 《 呼唤诺曼底精神的回归 》 , 《 新京报 》 2004年 6月 6日? 100年前,即 1905年 9月 2日,中国发生了一件震惊社会的大事 ——— 废除科举。在科举消失的 100年间,人们有充足的时间和空间反思科举的问题和价值。对于科举这一在隋唐时代起过革命性作用的人才选拔和评价制度,一千多年以来,许多学者一直非常关注。最近,厦门大学的刘海峰

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第六章选题策划 13P

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《 纪录片创作 》第六章 电视纪录片的选题策划 第一节 选题策划纪录片的前期创作包括策划选题、采访、搜集文字和形象资料、拍摄和录音等项工作 。n 一、创作的准备 :v 1、长远基础性准备职业所需的思想、理论、职业道德、文化和专业知识、专业技能训练,以及语言的、身体的训练。(课堂训练 +时间锻炼)中南海的思想,老百姓的心态和记者的敬业精神政治修养:立场、方向、观点、纪律、敏感和远见理论修养:马克思主义水平知识修养:博与专专业修养:采编播摄录制一条龙:口头硬、笔头硬、镜头硬尤其要强调的是敬业精神和献身精神。自觉的社会责任和历史责任意识《 带摄影机的人 》 :生命捍卫真理,探查人类禁区和平环境:既要有冒险精神,又要尽量减少损失v 2、特定的专门性准备某一选题拍摄采访前,要做必要的物质准备。(物资设备) 特定准备中,更重要的是与选题有关的专门知识、文字材料方面的准备。   第一节 选题策划主创人员在选题过程中要花费大量的时间到图书馆去查阅相关的资料。采访本身就是一个由不知到知的学习过程。采访前的准备如何会直接影响采访质量。要与被采访对象有共同语言。n 二、题材的含义“拍什么 ”就是纪录片的选题,它是十分广泛的。而创作又不是随心所欲的。需要涉及到两个相关概念:素材和题材。 v 1.素材作家、艺术家从社会生活中摄取出来的,而未经过提炼和加工的原始材料。v 2.题材作品中具体描写的,体现主题思想的一定社会、历史的生活事件和生活现象,它来源于社会生活,是作者对生活素材经过选择、集中、提炼、加工而成的。v 3.二者间的联系第一节 选题策划创作者以自己的人生感悟作为基础,通过自己的心灵对生活中的素材进行重新编写、重组和改造,使之成为表达自我人生理念与认识的载体。v 4.纪录片的题材与选题l 美国电视理论家认为:纪录片应当充满强烈的感情色彩,它的目的不在于一般地表现事实和事件,而将焦点定在最能感动人的事例之上。l 创作者把自己的感动用镜头的方式传达给观众,以达到受众的共鸣。最有影响的电视纪录片就是反映普通人的经历的片子,因为社会地位越高的人,他的谈话就越失去普遍意义,其故事也就变得没有意义了。孙增田 ·《 最后的山神 》央视 ·《 生活空间(百姓故事) 》 发现生活,感受生命,感悟人生。王小平 ·《 十五岁的中学生 》杨天乙 ·《 老头 》第一节 选题策划n 三、纪录片题材的价值标准所谓好题材,就是题材内在的价值比较高,比如题材本身所具有的信息量、题材蕴含的审美价值、对受众的吸引力等。v 1.史料知识性今天的纪录就是明天的历史。首先要看题材的历史性价值和信息含量。l 人类历史上从未有过或打破历史常规的行为:登月、核爆、横渡、南极l 反映国家历史和革命历程的题材: 《 长征 》《 解放 》《 较量 》l 表现伟人事迹的题材: 《 周恩来外交风云 》《 邓小平 》l 展现当代社会变迁和风貌的题材: 《 香港沧桑 》《 澳门岁月 》《 中华之门 》l 介绍人文地理知识,反映人类科技进步: 《 话说长江 》《 科技博览 》v 2.社会普遍性客观而真实地反映特定人群所共同关注或关心的话题和问题l 未经历战火的普通人对战争的认识:索马里、利比亚、伊拉克l 未在我们身上发生但足以引起我们关注:失学、与病痛抗争l 普通大众生存环境的题材:住房、就业、医疗、环保、金融危机第一节 选题策划v 3.形象趣味性蕴含审美情趣,得到受众的欢迎和欣赏。观众看不下去或忍受不了的纪录片,即使具备丰富的信息量和艺术含量,也不具有多大的审美价值。“上帝之音 ”与 “上帝之手 ”l 内容新鲜感,人物有个性,事件有情节,题材有人情味l 深挖他人

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第三讲选题 12P

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http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系第三讲 选题 选题的方法:1、根据兴趣与擅长选题2、从疑问中确定选题3、对实践中出现的现象或问题进行思考,确定选题论 广告 创 意中的 戏剧 化手法 http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系4、从学术热点选题5、从边缘学科选题从 电视 媒体特点看 电视 广告文案的写作 http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系选题的确定:1、有无价值理论意义、实践意义、有无创见http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系2、是否可行资料是否可得是否达到那么高的学识水平http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系◆ 论 不同消 费 群体的广告 诉 求特征◆ 论 广告 语 的 艺术 魅力广告 创 意中的民族特色◆ 我国虚假 违 法广告的原因探析◆ 谈 我国广告格 调 和品位中存在的 问题◆ 我国当前广告道德失衡与 错 位的主要表 现 及 对 策◆ 对 网 络 广告活 动 的 规 范化研究◆ 大众 传 媒广告的美感分析◆ 广告中的童心魅力http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学院新 闻 系◆ 户 外服装广告 —— 在 现 代与 传统 之 间◆ 论 广告的 语 言 艺术◆ 论 广告的本土化◆ 网 络时 代广告 发 展前景◆ 当前国内房地 产 广告 现 状与 发 展◆ 当前国内汽 车 广告 现 状与 发 展◆ ×××城市 现 代橱窗展示 设计 的 现 状◆ 论 广告的 娱乐 价 值http://www.zzone.cn  中国 .中学政治教学网崇尚互联共享毕业论 文 专题讲 座 衡阳 师 范学

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第7章 科学方法论—科研选题 4学时 133P

第7章 科学方法论—科研选题 4学时.ppt

自然辩证法概论1自然辩证法绪论 张胜光制作第七章科学问题与科研选题2自然辩证法绪论 张胜光制作本章目录科学研究始于问题科学研究始于问题 2科学问题及其来源科学问题及其来源31科研选题及其步骤科研选题及其步骤3科研选题的基本原则科研选题的基本原则 4巴斯德巴斯德 与微生物学与微生物学35中国开造大飞机中国开造大飞机63自然辩证法绪论 张胜光制作第一节 科学问题及其来源4自然辩证法绪论 张胜光制作 1、科学问题及其来源科学问题 :在对科学背景知识的分析和综合过程中提出来的问题。它包含着问题的指向、一定的求解目标和应答域,但尚无确定的答案,属于 “ 已知的未知 ” 。在科学探索过程中却能起到某种定向和指导作用。科学问题的来源: ① 科学问题从科学实践与科学理论的矛盾中产生 。② 科学问题从科学理论内部的矛盾中产生 。③ 科学问题从不同学派理论之间的矛盾中产生 。④ 科学问题从社会需要 科学实践是历史的、具体的和深化发展的,当在特定实践条件下出现了科学理论不能解释新的现象、新的事实时,便产生了认识的矛盾,由此种矛盾形成的科学问题最为常见,需要在原有知识背景和新的事实基础上进行新的分析综合,从而创造出新的理论。如电子的发现与原子不可分理论的矛盾、光的波动理论与粒子性的矛盾,大陆漂移的事实与传统地质学派的矛盾等。① 科学问题从科学实践与科学理论的矛盾中产生6自然辩证法绪论 任何科学理论都具有普遍性、真理的相对性和特定的适用范围,但理论本身不能存在逻辑矛盾,如果从一种理论或一个概念中可以推出逻辑矛盾,那就表明该理论本身存在着不能自圆其说的内在缺陷和需要进一步探讨的问题。此类问题通常表现为 “ 悖论 ” 或 “ 佯谬 ” ,如数学中的伽利略悖论、无穷小悖论、康托尔悖论、罗素悖论等;物理学、天文学中的麦克斯韦妖佯谬、薛定谔猫佯谬、光度佯谬、引力佯谬等。通过悖论和 鉴于研究者占有材料不同,所处客观条件不同,观察和实验能力不同,对材料的着眼点不同,世界观和方法论不同等原因,在一个学科领域对同一事物往往有不同学派运用不同理论进行解释;或者在不同学科领域之间存在理论上的矛盾。前者如天文学中的日心说与地心说,地质学中的渐变论与灾变论;后者如物理学与生物学关于演化方向的矛盾。通过学术争鸣,可以澄清理论的是与非,推动理论的发展。③ 科学问题从不同学派理论之间的矛盾 生产实践是满足社会需要的第一的和基本的实践活动。生产离不开生产技术手段,日益增长的社会需要和生产技术手段的矛盾是永恒的,在物料、能源、信息、交通社会需要的支柱领域产生的科学和技术问题,是无穷尽的。如巴斯德的研究大都从此类问题中开始。④ 科学问题从社会需要和现有生产技术手段的局限的矛盾中产生9自然辩证法绪论 张胜光制作第二节科学研究始于问题10自然辩证法绪论 张胜光制作科学研究始于问题在科学研究的起点问题上存在不同的看法。归纳主义的科学方法论主张 “ 科学始于观察 ” ,它与 “ 认识以实践为基础 ” 的唯物主义认识论原则相符合,但与现代科学发展的实际过程不完全相符。当代西方科学哲学家波普尔基于反归纳主义立场明确提出:科学始于问题而不是始于观察。这种说法有一定合理性。其根据主要有二:一是从科学理论发展的总体过程看,只有发现了原有理论也有解决不了的问题时,人们才会波普的一次实验英国科学哲学家波普曾经做过一次实验。他在一次演讲开始时,向所有听众发出命令:“ 女士们,先生们,现在请观察! ”听众们面面相觑:你让我们观察什么呢?可见,科学的观察一定是有目的的。所以就个人实践的角度来说,科学首先是来自于问题,带着问题去进行观察,才是科学的观察。12自

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第2章:教育研究的选题与设计 43P

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研究方法第 2章:教育研究的 选题 与 设计主讲:吴春苗 郑州大学教育系 邮箱: wchmiao176@126.com1主要内容:选题的主要来源1选题的基本要求2课题研究的设计3课题论证的基本内容42v“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题,也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性,有想象力,而且标志着科学的真正进步。 ”爱 因 斯 坦( 1879- 1955)3壹壹 选题的主要来源4研究问题哪里来?q 社会实践、现实生活中存在的问题q 来自教育理论上的争鸣或验证q 从教育理论的应用中找寻课题q 从已有课题、成果中寻找新的课题q 研究者个人在教育实践中观察与思考的问题5获得研究主题的途径q 咨询专家q 文献调研q 深入实践q 学术活动q 教育试验q 了解规划q 跨科浏览6贰贰 选题的基本要求7什么是好的研究问题?选题的基本要求 :q 价值性: 理论上和实践上q 科学性q 创造性q 可行性8如何界定研究课题v 基本要求:具体明确1、最好能囊括研究范围、对象、内容、方法。v 河南小学生 阅读 能力与 语 文学 业 成 绩 的相关研究v 初中代数自学 辅导 程序教学的 实验 研究2、题目不要用疑问句形式(用陈述句)v 课 外 兴 趣小 组 活 动 会促 进 学生的个性 发 展 吗 ? ×v 课 外 兴 趣小 组 活 动对 学生个性 发 展的促 进 研究 √3、避免价值判断v 中小学教 师 敬 业 精神低落原因的 调查v 改为 “ 中小学教 师 敬 业 精神及其影响因素的 调查 ”4、使用的概念要规范、通用、科学v 学科 “双主 ”教学模式的探索与构建9叁叁 课题研究的设计10课题研究的设计v 3.1 教育研究假设v 3.2 教育研究方案的制定 113.1.1 假设的含义 1、假设的含义v 假设 :是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释,是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。v 假设有两种结果:一是假设被证实二是假设被证伪123.1.2 假设的作用1、假设是研究的核心v 研究过程实际上就是围绕着验证假设展开的。2、假设能明确地规定课题v 有假设的研究,内容更具体,方向更明确,目标更集中。3、假设是通向理论的桥梁v 从假设到理论是科学认识发展的必由之路。区别:v 假设是有待验证的理论;v 理论则是已经证实的假设。133.1.3 假设的主要类型1、按假设的形成分1)归纳假设: 是基于对一些个别经验事实材料的观察得到启示进而概括、推论提出的经验假设。2)演绎假设: 是从教育科学的某一理论或一般性陈述出发,推论出某特定假设。3)研究假设: 是对研究对象变量间关系的假设。143.1.3 假设的主要类型2、按假设的性质和复杂程度分1)描述性假设 :是描述认识对象的结构,提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测,是关于对象的大致轮廓外部表象的一种描写。是科学探索的最初阶段。2)解释性假设 :是揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设。是比描述性假设高一级的假设。3)预测性假设 :是对事情未来发展趋势的科学推测,是基于对现实事物的更深入、更全面地了解基础上提出的更复杂、更困难的一种假设。153.1.4 假设涉及的主要变量1、什么是研究变量v 变量 (variable):指在质或量上可以变化的事物的特征,或可以测量、操纵的条件和现象。具体地说,变量就是会变化的、有差异的因素。

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科研选题和设计2011 71P

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科研选题和设计河北医科大学刘殿武什么是科研?人类生活的历史中国古代四大发明古代四大发明以外的事物这些是否是科研?这些小发明是否是科研?杂交 — 是科研?基因 — 克隆,是科研?天花的消灭 是科研?什么是科学研究?? 探索未知事物? 揭示事物发生的本质? 了解事物演变的规律? 了解事物变化的影响因素? 改变事物的现状? 创造新生事物? 消灭不良事物科学研究的目的科学研究范围1、基础研究 — 探索未知、认识自然现象、揭示客观规律。2、应用研究应用基础研究应用基础研究 — 围绕重大或广泛的应用目标,探索新原理、新方法,开拓新领域的定向研究;应用研究应用研究 — 解决临床上诊断和治疗的问题,如诊断试剂、诊断方法、治疗仪器的研究,药物、药剂和保健品的研究。3、开发研究 — 技术改造、工艺革新、产品更新,使科学知识转化为生产力的主要环节。医学科学研究的重点? 医学研究的重点是应用基础研究,还要加强基础研究, 加强源加强源头创新,头创新, 同时也要重视开发研究。创新的定义?“ 创新 ”是对现有 “ 框架 ” 的超越或突破, 是从 “ 另类角度 ” 上的探究或求索,是在更高层次上对既有 “ 模式 ” 的新认识或新观点。科学研究的创新科学研究的创新创新的本质?创新的 “ 本质 ”是针对已有 “ 认识 ” 或 “ 观点 ”的一种截然不同的思考或剖析。研究步骤制定研究方案选择课题建立假设收集资料整理分析资料结果解释撰写研究报告新的研究1、提出问题、提出问题 1、实验设计、实验设计 1、撰写论文、撰写论文2、查阅文献、查阅文献 2、调研计量、调研计量 2、验收鉴定、验收鉴定3、形成思路、形成思路 3、积累数据、积累数据 3、申报成果、申报成果4、想法叙述、想法叙述 4、处理数据、处理数据5、设计分析、设计分析科科 学学 研研 究究 的的 基基 本本 框框 架架选题选题 执行执行 总结总结一、选题?选题是研究的起始步骤,是科研重要环节,关系到研究的成效。选题的科研思路 (idea) 的目的性要明确,要注重实用性;要有先进性,即创新性,这是核心,科研的灵魂;要有科学性和可行性。 ? 首先,目的性要明���,就是要解决医学实践中理论上或应用上的问题。结合自己的知识、专业特长和经验,平时遇到的各种问题,提出亟待解决的问题,进一步查阅文献资料,掌握研究的最新动态, 使研究有较高的起点,具创新性,并建立在充分的理论依据基础上,通过努力能够完成预期任务。医学研究课题 : 为解决医学科学技术问题而提出 具体目标、设想和实施方案的最基本研究单元。需要解决科学技术问题的 科学意义、应用前景目标 解决目标提出的科学设想及 立论、创新其依据达到目标提出的设计方案与 科学性、先进性技术路线 完成目标资源条件(人 /财 /物和管理) 可行性选题时要考虑的问题 § 善于发现问题是研究的起点§ “提出一个问题往往比解决一个问题来得更重要 ”( 爱因斯坦 )。§ 良好的开端是成功的一半。§ “Well begun , half done.”选题的关键( key point): 提出问题选题的依据? 1、从招标范围中选题 ? 2、从现实遇到的问题中选题? 3、从文献的空白点选题? 4、从已有课题延伸中选题? 5、从改变研究要素组合中选题? 6、从交叉或边缘学科中选题? 7、从个人的情趣中选题选题的原则 ?? 1、需要性原则? 2、创新性原则 ? 3、科学性原则 ? 4、可行性原则? 5、效益性原则 ?? 6、目的性选题的来

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