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社区工作者考试资料 16P

社区工作者考试资料.doc

1 什么是社区? 指居住在居住在一定地域范围内的人们结成多种社会关系和社会群体,从事各种社会活动所构成的社会生活共同体。城市社区的范围一般是指经过社区改制后作了规模调整的居民委员会辖区。 2 社区居委会的根本性质是什么? 社区居委会是党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众性自治组织。 3 新型现代化社区要具备那些要素? “管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐” 4 社区居民有那些权利? 选举权和被选举权、知情权、参与权、决策权、监督权 5 我市社工人员的职责是什么? 一、严格遵守国家法律法规,大力宣传贯彻党的方针、政策。 二、承接政府职能转变下放到社区的各项管理与服务功能。 三、完成政府行政管理与社区自我管理的有效衔接,形成政府依法行政和居民依法自治的良性互动,积极推进和谐社区的建设。 四、制定科学合理的社区公共服务工作方案和发展规划,运作相关社区服务资源,拓展服务领域,保证服务质量。 五、协助社区居委会积极开展社区服务、社区卫生、社区文化、社区环境、社区治安等工作。 六、作好社区的社会保障和社区救助工作。 七、运用社会工作方法与技巧及时为社区居民提供法律援助、心理疏导、人文关怀、等专业服务,帮助社区居民解决实际问题。 八、向人民政府或派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。 九、接受民政部门的业务指导及社区居委会的管理和监督。 6 以社区党组织为领导核心,社区成员代表大会决策,社区议事委员会议事,社区居委会干事。 7 社区居委会的作用是什么? 一、促进社会稳定。二、促进社会主义物质文明建设。三、促进社会主义精神文明建设。 8 社区居委会有那些职能? 宣传教育职能,为民服务职能,社区管理职能,议事协商职能,监督职能,协助行使政府委托的行政职能。 9 社区建设的主要特征? 综合性、社会性、地域性、计划性 10 社区建设的宗旨? 在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区经济、政治、文化、环境等协调发展,提高社区成员的生活质量,从而形成管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐的新型社区。 11 社区工作制度的主要内容是什么? 社区党建制度,社区成员代表大会主要工作制度,社区居委会财务管理制度,社区居委会居务公开制度,社区档案管理制度,社区计生工作制度。 12 我国的人口政策是什么? 控制人口数量,提高人口质量 13 城市人口与计划生育工作的管理机制是什么? 属地管理,单位负责,居民自治,社区服务。 14 我国法定结婚年龄:男 22 周岁,女 20 周岁。 15 何谓晚婚、晚育,育龄妇女? 晚婚是指按照法定年龄推迟三年以上结婚的。 晚育是指已婚妇女 24 周岁以上生育第一个小孩的。 育龄妇女是指处于生育时期的妇女,一般指妇女于 15—49 岁。 16 新的妇女权益保障法于 2005 年 12 月 1 日实施。 17 社区居委会主任是安全稳定工作的第一责任人。 18 什么是男女平等宪法原则? 男女平等是我国宪法确定的一条重要原则,它主要是指妇女与男子享有平等的政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面的权利,妇女权益保障法重申了这一重要原则。 19 公民道德包括:社会道德,职业道德,家庭美德。 20 公民道德的基本要求是什么? 爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱社会主义。 21 我区最低生活保障待遇享受范围和人均标准是什么? 凡具有我区常住户口并在我区居住一年以上的城市居民,家庭月人均收入低于市政府规定的最低生活保障线的人员,给予享受最低生活保障金,我区人均标准为 220 元。 22 优抚对象的范围有那些人? 军

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教师资格考试资料汇编-兰州大学高等教育研究院 230P

教师资格考试资料汇编-兰州大学高等教育研究院.pdf

教师资格考试资料汇编 I目 录 1. 教师资格条例 ...........................................................................................................1 2. 《教师资格条例》实施办法 ........................................................ II7.3.14 《美术学科知识与教学能力》(初级中学) ................................115 7.3.15 《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学) ........................120 7.4 高中模块 .................................................................... 1教师资格条例 第一章 总则 第一条 为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。 第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。 第三条 国务院教育行政部门主管教师资格工作。 第二章 教师资格分类与适用 第四条 教师资格分为: (一) 幼儿园教师资格; (二) 小学教师资格; 2第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 教师资格考试试卷的编制、 考务工作和考试成绩证明的发放, 属于幼儿园、 小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由县级以上人民政府教育行政部门组织实施;属于高等学校教师资格考试的,由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。 第十条 3第十五条 申请认定教师资格, 应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料: (一)身份证明; (二)学历证书或者教师资格考试合格证明; (三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明; (四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。 申请人提交的证明或者材料不全的, 教育行政部门或者受委 4第二十二条 在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊,对教师资格认定工作造成损失的,由教育行政部门依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 第七章 附则 第二十三条 本条例自发布之日起施行。 5《教师资格条例》实施办法 第一章 总则 第一条 为实施教师资格制度,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)和《教师资格条例》,制定本办法。 第二条 符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格,适用本办法。 第三条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当具备教师资格。 第四条 国务院教育行政部门负责教师资格制度的组织实施和协调监督工作 6第九条 高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格,只需具备本办法第六条、第七条、第八条(三)项规定的条件。 第三章 资格认定申请 第十条 教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、 秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定,并通过新闻媒体等形式予以公布。 第十一条 申请认定教师资格者, 应当在受理申请期限 7第十七条 申请认定教师资格者应当按照国

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最新电大开放英语I(2)100分考试小抄考试资料(考试必过) 13P

最新电大开放英语I2100分考试小抄考试资料(考试必过).doc

一、交际用语 :●(Are you married )?---Yes, I am.●(Are you ready to order ?) --- Ice cream for me please●(Can I help you )? Yes ,please. I’d like to reserve a room.●(Have you been to America)? -- I’ve never b●What would you like to drink,madam?( Can I have a glass of whit wine).●What would you like to have?--- An orange juice, please .●What’s you job?( I’m a nurse).●When did you first come to China?( 10 yat the seaside.●If I don’t have to work late on Friday, I might (C go) dancing with friends.●If I had a lot of money, I (would) buy a boat. ●Is it difficult to learn to (A do) Tai Chi?●Is the supermacuts it(B himself).●Where’s (today’s) newspaper?●Which jacket do you like? B: The blue (A one) over there.●Which picture do you like?B: (I think the big one is better).●Whose book is this?B:It’s (Bdamaged the flat.(用 动 词 ing形 式 将 两 个句 子 改 写 成 一 句 ) His neighbor listened to them damaging the flat.●His neighbor heard them. They made a noise.(用动词 ing形两个句子改写成一句) His neighbor heard them mading anois●“That meeting was long and boring, Max” said Rose.(用 tell.. about改写句子)Rose told Max about the meeting.●T he book was on the table. I took it.( 用 that改 写 句 子 )I took the book that was on the table.●Th●Chengdu is northwest of Chongqing.成都在重庆的西北部.Could I have a glass of white wine, please? (我可以喝杯白酒吗)D●Dave’s picking up van tomorrow.大卫明天会去取车●Did you use to get on well with your brother? 你曾经和你哥哥/弟弟关系处●She doesn’t like borrowing things from others.她不喜欢向别人借东西●She doesn’t like swimming and neither does her sister.(她不喜欢游泳,她妹妹也不喜欢)●She got on

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最新电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料) 36P

最新电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料).doc

电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料)2011Ⅰ.概 况 1.广播电视大学是什么样的学校?广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校,1978 年 2月 6日,邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学,1979 年 2月 6日,中央电大和 28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。中央广播电视大学(简称中央电多种媒体教材与计算机多媒体是两个不同范畴的概念。计算机多媒体是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、控制性等特点。多种媒体教材包括文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件(CAI 课件)及其他媒体教材。电大的多种媒体教材,是按课程的教学设计要求配套编制的,每门课程多种媒体教材的配置不一样,各种教材是有机组合,在教学功能上优势互补。学生、教师可根据需求对多种媒体教材进行选择,在自中国电大为世界远程开放教育的发展做出了积极贡献,在国际上的影响越来越大,中央电大是国际远程教育理事会(ICDB)和亚洲开放大学协会(AAOU)的重要成员,此外,你可能已经知道,电大的高等学历毕业证书亦为欧美等世界各国所承认,所以人们又称其为“国际学历绿卡”。9.国际远程开放教育是怎样发展起来的?远程开放高等教育起源于 19世纪中叶的英国。18 世纪后期兴起的产业革命促进了英国社会经济的发展,从而引随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程开放教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。·虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。·在信息化社会中,人们主活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。17.电大的教师队伍是怎样构成的?电大的教师队伍分为专职教师和兼职教师两类。各级电大的专职教师通常称为专任教师。专任教师除具有胜任高校相关课程教学工作的学科水平和业务能力外,还要求具有从事现代远程开放教育教学工作的知识和技能。兼职教师是电大聘请的普通高校、科研机构的教师和专家。由于各级电大在教学中所承担的职责不同,各级电大专任教师和兼职教师的具体工作内容也是不同的。中央电大现有教职员 385人,其音像教材是现代远程开放教育的重要教学媒体。中央电大提供的音像教材一般由著名专家、教授主讲。通过音像教材,你可以听到高水平的讲课。另外,音像教材生动、形象,有助于你加深对学习内容的理解和记忆。音像教材目前主要有录音带、录像带、VCD 光盘三种基本形式。·录像教材(包括 VCD)分系统讲授型和专题辅导型两大类,系统讲授型是根据课程的教学内容体系,系统他讲授知识和技能;专题辅导型是独立的专题饼授或演示,VBI教学信息的使用类似计算机网上教学信息,所不同的是,VBI 数据广播目前还不能实现交互,不具备如 BBS、双向视频的交互功能。25.电大这学生提供哪些学习支持服务?·多种媒体学习材料:包括文字主、辅教材,录音、录像带, VCD 光盆,CAI 课件等。·助学服务教学信息:直播课堂,计算机教学网页,电子邮件辅导,电话咨询,VBI 教学信息,BBS 网上讨论,语音信箱等。·指导性教学文件:专业教学计全国电大现有图书资料 2399.3 万册,可以供学生借阅。中央电大和一些地方电大正在加紧建设电子图书馆,为学生提供更为丰富、方便的图书借阅条件。33.学籍注册有哪些规定?电大的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。·入学注册是学生报名参加学习,获得有效学籍和学习资格

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国家物流师考试资料_概论第一章 46P

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北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 1现代物流概论第一章 物流基本知识吴清一北京科技大学物流研究所北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 2内容摘要 1.1 物流概论1.2 物流科学的形成与发展1.3 我国物流发展的历程与现状北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 31.1.1物流基本概念§由物物交换到货币的产生§物质是人类的第一需求§经济发展使物流科学走上历史舞台1。物流是社会经济的基础活动北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 41.1.1物流基本概念§ 流通在社会经济中的地位§联接生产与消费的纽带§生产持续发展的保障§国民经济现代化的支柱2。 物流与流通北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 51.1.1物流基本概念§流通的内容2。物流与流通( 1)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 61.1.1物流基本概念§ 商物分离§物流和商流的内容不同§商物分离有利于物流合理化§商物分离不是绝对的准则2。物流与流通( 2)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 71.1.1物流基本概念1.生产系统的组成§ 生产系统的功能与生产空间的形成§ 加工设备和加工对象在生产流程中的作用§ 加工活动和物流活动是生产系统的两大支柱3.物流与生产( 1)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 81.1.1物流基本概念2.物流对生产系统的影响§ 物流是生产连续性的保障§ 降低成本、增加效益,保证生产持续发展§ 改善生产环境,保证生产良好秩序3.物流与生产( 2)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 91.1.1物流基本概念3.生产力发展水平对物流的要求§ 生产水平低,产品数量少,物流活动是从属地位§ 大批量生产时代,物流科学诞生§ 个性化消费时代,多品种、小批量,物流服务水平更要提高3.物流与生产( 3)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 101.1.1物流基本概念小批量、多品种 对物流的要求:?成本 ↓ ?服务水平 ↑v 个性化消费时代的物流批量重复订单生产生命周期变化性1970 1980 1990 2000 年份北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 111.1.2物流分类1.供应物流§ 企业购入原材料或商品的物流过程§ 购入品占用大部分流动资金,供应物流对成本影响重大1.按照作用分类 (1)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 121.1.2物流分类2.销售物流§ 企业售出产品或商品的物流过程§ 通过销售物流回收资金进行再生产§ 销售物流合理化对企业市场竞争力有密切关系1.按照作用分类 (2)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 131.1.2物流分类3.生产物流§ 原材料进厂到产成品出厂,伴随生产全流程、与生产同步的物流过程§ 生产物流停顿,生产中断;物流均衡,生产稳定§ 对在制品库存、生产周期、生产成本影响重大1.按照作用分类 (3)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 141.1.2物流分类4.回收物流与废弃物流§ 有用废弃物回收,资源综合利用具有经济和社会价值§ 无用废弃物处理,环境保护和社会持续发展的要求1.按照作用分类 (4)北京科技大学物流研究所 2003年 8月 22日星期五 15§ 按行政区域、地理位置、经济圈划分,根据地区特点规划和发展物流系统地区物流§ 从国家的角度制定物流中长期发展规划、实施计划、政策法令国内物

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国家物流师考试资料_概论第六章供应链管理 32P

国家物流师考试资料_概论第六章供应链管理.ppt

13.. 1供应链管理原理供应链管理原理 本章 主要内容13.. 2供应链管理的内容供应链管理的内容13.. 3供应链管理的模式选择供应链管理的模式选择 13.. 4供应链管理的库存控制供应链管理的库存控制13.. 5供应链运作绩效评估供应链运作绩效评估Date 1SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D啤酒制造商生产啤酒,首先要采购大麦、啤酒花等原材料,并进行酿造。酿造出来的啤酒为了保持鲜度,需快速地通过各种流通渠道运送到零售商店。小规模的酒类专卖店通过批发商进货,大型连锁零售商则不通过批发商,直接从制造商进货。这样,一般而言,某一商品从生产厂地到达消费者手中,有如下的厂商及相关人员依次参与: 购买啤酒与供应链13.. 1供应链管理原理供应链管理原理 13.1.1供应链的概念Date 2SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D 供应商制造商分销商零售商消费者图 16- 1Date 3SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D供应链彼此之间形成一种相互依存的战略联盟关系。图 6- 2草 羊 狼Date 4SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D供应链网络结构模型图 6-3Date 5SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D供应链管理产生的背景21世纪竞争趋势对产品服务的期望越来越高产品品种数量膨胀对交货期要求越来越高产品寿命周期越来越短图 6- 2Date 6SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D13.1.2供应链管理的概念所谓供应链管理( Supply Chain Management, SCM) 就是业务与其供应链中的其他企业协同运作、协同管理、优化供应链,共同为客户提供优质产品和服务,共同降低成本和库存,赢得市场。 关键词让客户在正确的时间、正确的地点、以最优的价位,获得正确的产品。 所谓供应链是指在相互关联的业务流程以及业务伙伴间所发生的,从产品设计到最终客户交付全过程中的物流和信息合在供应链中,原材料和零部件的供应商、产品制造企业、运输和分销公司、零售企业以及后服务企业都成为向最终消费者提供产品和服务的供应链实体 。 Date 7SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D供应链的管理要素供应链的网络结构供应链的业务流程1.谁是流程连接的关键供应链成员。2.哪些流程应该与这些关键的供应链成员连接。3.每一种流程连接应采用什么水平的集成和管理理。图 6- 3 供应链管理框架:要素与关键决策 Date 8SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D13.1.3供应链管理的原理及目标 供应链的第一环节是制造商,制造商从原料供应商那里得到生产资料后加工成成品。然后,其产品由供应链的第二环也是最关键的一环 —— 独家物流配送中心负责某一特定范围的销售。在独家代理商后又分流到供应链的第三环 —— 各区域的分销商,由其负责各大区域的销售工作。在各区域的分销商下游又分布着供应链的第四环 —— 众多的零售商,由它们销售给最终客户。这是供应链的最简单的基本构架。 案例 ——沃尔玛与宝洁的关系Date 9SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D客 户 /最终客户信息流供应商二级供应商 一级供应商 客户客户关系管理客户服务管理需求管理订单履行制造流程管理采购产品开发和商业化回收产品流物流采购 营销和销售图 6- 4 供应链管理:集成和管理跨越整个供应链的业务流程Date 10SGUNI E& M,School戢守峰 ph.D集成化供应链管理供应 生产作业 物流 需求基于 Internet/Intranet的全球

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电大开放英语I(2)100分考试小抄考试资料(考试必过) 13P

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一、交际用语 :●(Are you married )?---Yes, I am.●(Are you ready to order ?) --- Ice cream for me please●(Can I help you )? Yes ,please. I’d like to reserve a room.●(Have you been to America)? -- I’ve never b●What would you like to drink,madam?( Can I have a glass of whit wine).●What would you like to have?--- An orange juice, please .●What’s you job?( I’m a nurse).●When did you first come to China?( 10 yat the seaside.●If I don’t have to work late on Friday, I might (C go) dancing with friends.●If I had a lot of money, I (would) buy a boat. ●Is it difficult to learn to (A do) Tai Chi?●Is the supermacuts it(B himself).●Where’s (today’s) newspaper?●Which jacket do you like? B: The blue (A one) over there.●Which picture do you like?B: (I think the big one is better).●Whose book is this?B:It’s (Bdamaged the flat.(用 动 词 ing形 式 将 两 个句 子 改 写 成 一 句 ) His neighbor listened to them damaging the flat.●His neighbor heard them. They made a noise.(用动词 ing形两个句子改写成一句) His neighbor heard them mading anois●“That meeting was long and boring, Max” said Rose.(用 tell.. about改写句子)Rose told Max about the meeting.●T he book was on the table. I took it.( 用 that改 写 句 子 )I took the book that was on the table.●Th●Chengdu is northwest of Chongqing.成都在重庆的西北部.Could I have a glass of white wine, please? (我可以喝杯白酒吗)D●Dave’s picking up van tomorrow.大卫明天会去取车●Did you use to get on well with your brother? 你曾经和你哥哥/弟弟关系处●She doesn’t like borrowing things from others.她不喜欢向别人借东西●She doesn’t like swimming and neither does her sister.(她不喜欢游泳,她妹妹也不喜欢)●She got on

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电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料) 36P

电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料).doc

电大开放教育入学指南百问小抄完整版(含考试资料)2011Ⅰ.概 况 1.广播电视大学是什么样的学校?广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校,1978 年 2月 6日,邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学,1979 年 2月 6日,中央电大和 28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。中央广播电视大学(简称中央电多种媒体教材与计算机多媒体是两个不同范畴的概念。计算机多媒体是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、控制性等特点。多种媒体教材包括文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件(CAI 课件)及其他媒体教材。电大的多种媒体教材,是按课程的教学设计要求配套编制的,每门课程多种媒体教材的配置不一样,各种教材是有机组合,在教学功能上优势互补。学生、教师可根据需求对多种媒体教材进行选择,在自中国电大为世界远程开放教育的发展做出了积极贡献,在国际上的影响越来越大,中央电大是国际远程教育理事会(ICDB)和亚洲开放大学协会(AAOU)的重要成员,此外,你可能已经知道,电大的高等学历毕业证书亦为欧美等世界各国所承认,所以人们又称其为“国际学历绿卡”。9.国际远程开放教育是怎样发展起来的?远程开放高等教育起源于 19世纪中叶的英国。18 世纪后期兴起的产业革命促进了英国社会经济的发展,从而引随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程开放教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。·虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。·在信息化社会中,人们主活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。17.电大的教师队伍是怎样构成的?电大的教师队伍分为专职教师和兼职教师两类。各级电大的专职教师通常称为专任教师。专任教师除具有胜任高校相关课程教学工作的学科水平和业务能力外,还要求具有从事现代远程开放教育教学工作的知识和技能。兼职教师是电大聘请的普通高校、科研机构的教师和专家。由于各级电大在教学中所承担的职责不同,各级电大专任教师和兼职教师的具体工作内容也是不同的。中央电大现有教职员 385人,其音像教材是现代远程开放教育的重要教学媒体。中央电大提供的音像教材一般由著名专家、教授主讲。通过音像教材,你可以听到高水平的讲课。另外,音像教材生动、形象,有助于你加深对学习内容的理解和记忆。音像教材目前主要有录音带、录像带、VCD 光盘三种基本形式。·录像教材(包括 VCD)分系统讲授型和专题辅导型两大类,系统讲授型是根据课程的教学内容体系,系统他讲授知识和技能;专题辅导型是独立的专题饼授或演示,VBI教学信息的使用类似计算机网上教学信息,所不同的是,VBI 数据广播目前还不能实现交互,不具备如 BBS、双向视频的交互功能。25.电大这学生提供哪些学习支持服务?·多种媒体学习材料:包括文字主、辅教材,录音、录像带, VCD 光盆,CAI 课件等。·助学服务教学信息:直播课堂,计算机教学网页,电子邮件辅导,电话咨询,VBI 教学信息,BBS 网上讨论,语音信箱等。·指导性教学文件:专业教学计全国电大现有图书资料 2399.3 万册,可以供学生借阅。中央电大和一些地方电大正在加紧建设电子图书馆,为学生提供更为丰富、方便的图书借阅条件。33.学籍注册有哪些规定?电大的学籍注册分为入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。·入学注册是学生报名参加学习,获得有效学籍和学习资格

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心理学三级考试资料演示稿件 64P

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肖长根湖南中医附一心理门诊 副教授QQ:844102609 Email: 13755119426@139.com湖南伊蒙教育咨询有限公司 总经理省人力资源与社会保障厅 心理咨询执业资格 考评员症状自评量表 2/3级共考( Symptom?Check-list?90, SCL-90)(一 )概述该量表为 L.R.?Derogatis编制( 1973),具有容量大,反映症状丰富,能准确地暴露来访者的自觉症状等优点。是目前最常用的自评量表,广泛应用于心理咨询门诊及各科临床。现已有计算机软件,使用非常方便。(二) SCL-90的内容和结构?本量表共有 90个条目,分 9个症状因子和 1个无法命名的因子;?本量表包含了丰富的症状条目,从感觉、思维、意识、行为到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及;?本量表十个因子的名称为:躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其它。(三) SCL-90的实施?SCL-90由评定对象自己独立填写。一次评定一般需20分钟。评定时间范围为 “现在 ”或是 “最近一周 ”。?每一个项目按 1~ 5分五级评分, 1分:无症状, 2分:轻度, 3分:中度, 4分:相当重, 5分:严重。说明每个等级的具体定义,由受试者自己体会。 ??当场收回问卷并检查,统计各项得分。所有条目采用正向记分,没有反向记分项目。44、 SCL-90评定的症状应该发生在( ?)( A)一年内 ??????( B)一月内 ????( C)一周内 ?????( D)任何时问65?、 ?SCL一 90?每个项目采用的都是( ??)级评分 ?( A?) ?2??????????( B) 3?( C) ?4??????????( D) 5C?D(四) SCL-90的因子和条目躯体化 1,4,12,27,40,42,48,49,52,53,56,58 /12强 迫 3,9,10,28,38,45,46,51,55,65 /10人 ? 关系 6,21,34,36,37,41,61,69,73 /9抑郁 5,14,15,20,22,26,29,30,31,32,54,71,79 /13焦 ? 2,17,23,33,39,57,72,78,80,86 /10?? 11,24,63,67,74,81 /6恐怖 13,25,47,50,70,75,82 /7偏 ? 8,18,43,68,76,83 /6精神病性 7,16,35,62,77,84,85,87,88,90 /10其它 19,44,59,60,64,66,89 /7(五) SCL-90各因子内容?该量表由下列 9个因子所组成:( 1)躯体化 (somatization,?Sm): 反映病人各系统主观的躯体不适感,包括心血管、呼吸道、胃肠道系统主诉的不适,以及头痛、背痛、肌肉酸痛及其它躯体表现。( 2)强迫症状 (obsessive?compulsive,?Oc): 主要反映病人的强迫思维和行为,包括那些明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为。( 3)人际敏感 (interpersonal?sensitivity,?Is): 揭示与他人不同的自卑感和与他人交往的不自在感,以及对人际关系的估价;( 4)抑郁 (depression,?D): 反映与抑郁有关的心境和认知,包括对生活的兴趣减退,缺乏动力,活力丧失,以及失望、悲叹,与抑郁有关的感知和躯体方面的问题;?( 5)焦虑 (anxiety,?A): 反映与焦虑有关的精神和躯体性焦虑,包括烦躁,坐立不安,神经过敏,紧张以及产生的躯体表现,如震颤等;?( 6)敌对 (hostility,?H): 主要反映

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事业单位考试资料《管理基础知识》课件 33P

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管理基础知识Prepared by : Lewis LiuDate : 2007.05.25Date 1一 什么是管理 ?? 定义 : 在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便实现既定的组织目标的过程 ;涵义:? 在特定的环境下;? 有效:效率和效果;? 四大职能:计划、组织、领导和控制(即干什么 谁干 让下属干好点 检查是否按计划作 );Date 2? 组织目标;? 管理人员一般并不亲自从事具体的作业工作,而是委托他人去干,自己花主要的时间和精力 进行计划安排、组织优化、沟通激励和检查控制其他人的工作; ? 管理的科学性与艺术性 管理既有科学性,又有艺术性Date 3科学性:管理有一些基本原理和方法,适合于各种不同类型的组织具有相似性、共通性 ;艺术性:管理并没有放之四海而皆准的规律,对 “度 ”的把握, 人性的把握都体现出管理的艺术性;不能用数学表达的东西都不能称为科学!Date 4二 西方管理思想发展史1. 西方管理思想发展过程图经验管理科学管理理论古典管理 一般管理理论行政组织理论行为管理 现代管理Date 52. 科学管理理论? 创始人:泰罗;? 内容:( 1)通过动作和时间研究法对工人工作过程的每一个环节进行科学的观察分析,制订出 标准的操作方法,用以规范工人的工作活动方法和工作定额;( 2)细致地挑选工人,并对他们进行专门的培训,使他们能按照规定的标准工作法进行操作,提高生产劳动的效率 Date 6( 3)明确管理者和工人各自的工作和责任,实现管理工作与操作工作的分工,并对管理 工作也按具体的职能不同进行细分,实行职能制组织设计和贯彻例外管理原则 。3 一般管理理论? 创始人:法约尔;? 五大职能:计划、组织、指挥、协调、控制五个要素。Date 7? 十四条原则:? (1)劳动分工; (2)权责对等;? (3)纪律严明; (4)统一指挥;? (5)统一领导; (6)个人利益服从整体利益; (7)报酬; (8)集权;? (9)等级链; (10)秩序;? (11)公平; (12)人员稳定;? (13)首创性; (14)团结精神。 Date 83.1 计划? 计划种类:战略计划, 战术计划。我们只讨论战术计划,即作业计划。? 怎样让计划周密?: 3招搞定第 1招: 5W2Hwhy(为什么要作?) what(干哪些东 西?)who (谁作最好?) when(什么时候)where(什么地点?) How (怎么做)How much(要多少资源)----5W2H一般什么场合都可以用,但不够深入!第二招:第三招可以让你想得很深入!他们是流程法、要素法三 管理职能Date 9 深入思考的方法:举例: IC防静电的措施;? 流程法、要素法就象几何坐标的 X和 Y轴流程顺序要素人机物法环过程 1 过程 2 过程 3 过程 4 过程 5Date 103.2 管理职能 2:组织内容组织结构管理幅度队伍建设流程制度组织变革直线职能式,事业部制度,矩阵式,网络式取决于下属工作相似性,复杂程度,能力,配备发现人才、用人、淘汰,培训,会议,交流作用:防止问题重复发生;可操作,设置监控点内容:结构变革、技术变革、人员变革造势,推动,去障碍,调整方向,巩固Date 11人力资源? 人力资源内容:识人 ,用人,育人,留人? 汉高祖刘邦案例运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不如张良;善用人才,治理国家、安抚百姓、为军队提供补充,我不如萧何;率百万之众,战必胜、攻必取,我不如韩信。此三人,皆人中豪杰,能为我所用,实

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软件工程习题 考试资料 34P

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软件工程Software Engineering 李玉蓉 08/09/28 教材 购销 系统主要功能? 根据学校的教学计划,向选课的学生及时供应所需教材① 审查学生 购书单有效性 ,对有效书单发售教材② 对属于计划供应但 暂时缺货 的教材进行 登记? 根据 缺书登记 补充采购所缺的教材,通知学生补购① 将缺书登记表 汇总 为 待购教材计划② 待购教材到货后,及时 通知学生补购“教材购销系统 ”数据流图顶层 DFDl二层 DFD— 销售子系统学生采购子系统学生F3学生用书表 F4售书登记表1.1审查有效性购书单无效书单有效购书单 1.2开发票发票 1.3登记并开领书单领书单F2缺书登记表F1学生用书表1.5补售教材补售书单1.4登记缺书暂缺书单进书通知单缺书记录l二层 DFD— 采购子系统F2缺书登记表销售 书库保管员2.1按书号汇总缺书2.2按出版社统计缺书2.3修改教材库存待购量F6教材一览表F1教材存量表 F5待购教材表进书通知单 进书通知单缺书单“教材购销系统 ”的基本加工 (1)“ 教材购销系统 ” 数据流图中共有八个基本加工:1.1 审查有效性(1)查询 “ 学生用书表 ” 和 “ 售书登记表 ” ;(2)将不合要求的购书单 (无效书单 )退回学生;(3)将 “ 有效购书单 ” 送下一步 “ 开发票 ” 处理。1.2 开发票(1)根据 “ 有效购书单 ” 和 “ 补售书单 ” ,查询 “ 教材存量表 ” ;(2)若教材存量中有 “ 有效购书单 ” 上的书,开出 “ 发票 ” ,送下一步“ 登记并开领书单 ” 处理;若教材存量中无 “ 有效购书单 ” 上的书开出 “ 暂缺书单 ” ,送下一步 “ 登记缺书 ” 处理;1.3 登记并开领书单(1)根据 “ 发票 ” 开出 “ 领书单 ” 交给学生;(2)同时修改 “ 售书登记表 ” 。“教材购销系统 ”的基本加工 (1)1.4 登记缺书根据 “ 暂缺书单 ” 修改 “ 缺书登记表 ” 。1.5 补售教材(1)根据 “ 缺书登记表 ” 开出 “ 缺书记录 ” 送 “ 采购子系统 ”。(2)根据 “ 进书通知书 ” 开出补售书单送下一步 “ 开发票 ” 处理。2.1 按书号汇总缺书根据 “ 缺书记录 ” 查询 “ 教材存量表 ” ,按书号排序汇总缺书,生成 “ 待购教材表 ” 文件。2.2 按出版社统计缺书根据 “ 待购教材表 ” 和 “ 教材一览表 ” 按出版社汇总生成 “ 汇总缺书单 ” 送书库保管员。2.3 修改教材存量和待购量(1)输入 “ 进书通知单 ” ;(2)根据 “ 进书通知单 ” 修改 “ 教材存量表 ” 和 “ 待购教材表 ”;(3)同时将 “ 进书通知单 ” 送下一步 “ 销售教材 ” 处理。 1.数据项 :是数据元素的最小单位 ,是不能再分的基本数据元素。如 “ 姓名 ” 、 “ 学号 ” 等。数据项是对数据静态特性的定义,内容包括:数据项的名称、别名、类型、简述、取值范围和长度等。例如: “ 教材存量表 ” 中的数据项 “ 库存量 ”.数据字典中各项内容的定义 2.数据流(1)数据流表示:利用特定的符号,列出组成数据流中的各数据项。(2)在数据字典中,数据流除包括名称和组成它的数据项外 ,还应指明它的来源、去向和流通量等。例如 :发票 。.数据字典中各项内容的定义 3.数据存储(1)数据存储是数据停留或保存的场所 ,在数据字典中,数据存储只描述数据的逻辑存储结构,而不涉及它的物理组织 。(2)数据存储的组成:编号、名称、简述、关键字和相关联的处理等。例如.数据字典中各项内容的定义 4.外部项 (实体 ): 它是软件之外的实体 (人、物或其它软件系

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教育学概论(教育学原理考试资料) 428P

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21世纪高等继续教育精品教材教育学概论主编 彭绪铭中国人民大学出版社目录?第一章 绪论?第二章 教育与社会发展?第三章 教育与人的发展?第四章 教育目的?第五章 教师与学生?第六章 课程?第七章 教学?第八章 德育?第九章 教育制度?第十章 教育法制?第十一章 教育评价?第十二章 教育科研第一章 绪论?第一节 教育的历史变迁与教育学的产生和发展?第二节 教育学的研究对象及研究任务?第三节 学习教育学的意义和方法本章要点提示 ?了解教育的起源和各个发展阶段的特征?了解教育学发展的三个阶段及各阶段的特征?理解教育学的研究对象和研究任务?理解学习教育学的意义和方法本章内容引言 ?教育,是人类在认识和改造世界的过程中形成的一种实践活动。作为社会成员,我们几乎每个人都接受过这样或那样的教育,教育活动发生的时间和地点随着社会的发展也在不断扩展。教育已成为现代社会成员生存和发展的重要基础和条件,同时亦成为与人们关系最为密切的并越来越具有终身性的社会活动之一。然而,如何接受教育?如何从事教育?你对教育和教育学的发展现状了解吗?第一节 教育的历史变迁与教育学的产生和发展 ?一、教育的起源和历史变迁 § (一)教育的起源?  1.生物起源论§ 主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西 ·能等。生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,教育是在人类诞生之前的动物界就广泛存在着。 § 教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为,归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为,教育过程即按生物?2.心理起源论§ 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。§ 心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。§ 教育的心理起源论者避免了生物起源论的错误所在,提出模仿是教育起源的新说,有其合理的一面。模仿作为一种心理现象,作为一种学习方式,可视为教育的诸种途径之一。但孟禄的错误在于他把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为,不懂得 “人之所以成为人,是因为人有意识 ”这一本质规律,不懂?3.劳动起源论§ 马克思主义教育学在关于教育起源问题上,不是武断地判定上述两种观点的错误,而是在肯定他们这种有益的尝试和提出问题的贡献的基础上,通过科学分析人类祖先的产生及开始制造工具前后的历史,认为教育起源于劳动,具体而言即起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。?(二)教育发展的历史轨迹和演进特质 § 1.原始教育?原始形态的教育主要指原始社会的教育,?它具有如下特点:§ ( 1)原始教育具有非独立性的特点。§ ( 2)原始教育具有原始性的特点。§ ( 3)原始教育具有平等性、普及性的特点。 ?2.古代教育§ 古代教育包括奴隶社会的教育和封建社会的教育。由于一定社会的教育被一定社会的生产方式所决定,奴隶社会和封建社会有类似的生产方式,因此虽然在教育目的、内容、方法上有所不同,但共同的生产方式注定它们的教育有着许多共同的特点和相似的地方。§ 古代教育在发展过程中体现出以下几个方面的特点:?( 1)古代教育具有鲜明的阶级性和等级性。?( 2)古代教育与生产劳动相分离。 ?( 3)古代教育?3.现代教育§ 现代教育是与大生产性和社会性相统一的,是把受教育者培养成为适应现代化生产力和生产关系要求的现代人的活动。它是和现代生产力及生产关系的发展相伴而生的。随着以机器生产为标志的现代生产力的发展,现代教育相应地划分为三个发展阶段。§ 从18世纪中后期到19世纪中期约 100年的时间为现代教育发展的第一个阶段。 § 现代教育发展的第二个阶段是与以电气化为标志的第二次工业技术革命在各

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第三章-药物的杂质检查-药物分析学习考试资料 136P

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第三章 药 物 的 杂 质 检 查1第三章 药物的 杂质 检 查第一节 概述第二节 一般杂质的检查方法第三节 特殊杂质 的 检查方法第三章2第一节 概述 第三章一 . 药物的纯度概念与要求1.药物的纯度与杂质药物的纯度:指药物的纯净程度。药物的杂质:任何影响药品纯度的物质。3n 2?.控制药物中杂质的意义n 研究发现,药物在临床使用中产生的不良反应除了与药品本身的药理活性有关外,有时也药品中存在的杂质也有很多关系。n 例如:青霉素类抗生素 -聚合物 -引起的过敏反应n 所以规范地进行杂质的研究,并将其控制在一个安全,合理的限度范围之内,将关系到药品的质量可控性和安全性4第三章第一节 概述评定药物的纯度:综合考虑药物的性状、 杂质检查 和含量测定。杂质检查 是控制药物纯度非常重要的方面。药物的纯度检查也称为杂质检查。5第一节 ?概 ?述3.?药用规格与试剂规格共同点: 均规定所含杂质的 种类 和 限量 .不同点:a. 符合纯度要求的药品为药用规格 ,主要从用药 安全 、 有效 和对药物 稳定性 等方面a.??考虑 ,只有合格品和不合格品 . 6第三章第一节 概 述 — 药物的纯度要求b.化学试剂的规格 —— 是从杂质可能引起的化学变化对 使用的影响 加以规定 ,它不考虑杂质对生物体的生理作用及毒副作用 .化学试剂 —— 一般分为 4个等级 〔 基准试剂、优级纯或特种试剂 (光谱纯、色谱纯 )、分析纯和化学纯 〕7第三章第一节 概 述例如:硫酸钡( BaSO4)试剂规格 对酸溶性钡盐不做检查 . 检查: 氯化物、铁、灼烧失重等药用规格 如存在酸溶性 钡盐则导致医疗事故 .检查: 酸溶性钡盐、重金属、砷盐等化学试剂不能代替药品使用8第三章第一节 ?概 ?述二 . 杂质的来源与种类药品质量标准中杂质系指在按照国家有关药品监督管理部门依法批准的规定工艺和规定原辅料生产的药品中,由其生产工艺或原料带入的杂质,或者贮存过程中产生的杂质。杂质的主要来源: 生产过程中引入贮存过程中产生9第一节 ?概 ?述5.?合成工艺中使用的设备、器皿可能引入重金属、砷盐等。1.合成工艺中未反应完全的原料、合成中间体、副产物等;2.?生产制剂中原辅料带入的杂质3.低效、无效以及有毒异构体和多晶型4.残留的试剂及有机溶剂;( 一) ?生产过程中引入的杂质10第三章第一节 ?概 ?述例: ?阿斯匹林由水杨酸乙酰化制得++乙酰化不完全 ????????????水杨酸 (杂质 )11第三章制剂过程中可能产生新物质如:制备过程中加热灭菌盐酸普鲁卡因注射剂进一步脱羧转化对氨基苯甲酸 苯胺引起毒性反应第一节 ?????概述12第三章第一节 ?概 ?述(1)贮存的条件不当(2)包装不当(二) 贮藏过程中引入的杂质13第三章第一节 ?概 ?述14第三章第一节 ?概 ?述例 2:四环素在酸性条件下可发生差向异构化反应 ,?生成差向四环素 (毒性高、活性低 )15第三章第一节 ?概 ?述v药品质量标准中的杂质不包括变更生产工艺或变更原辅料而产生的新的杂质;v不包括掺入或污染的外来物质注意的几点问题16第三章按来源可分为一般杂质—— 指在多种药物的生产和贮存过程中容易引入的杂质 .如:酸、碱、水分、氯化物、砷盐等。特殊杂质—— 指在 特定 药物的生产和贮藏过程中引入的杂质,包括: 化学反应的前体、中间体、付产物和降解产物等 。( 三)杂质的种类17第三章第一节 ?概 ?述必须重视异构体和多晶型对药物有效性和安全性的影响 . 控制药物中低效、无效以及具有毒性的异构体和多晶型。18按理化性质分为n

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第二章-药物的鉴别试验-药物分析学习考试资料 50P

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第二章 药物的鉴别试验一、 概述药物的鉴别试验—— 是 根据药物的分子结构、理化性质,采用化学、物理化学或生物学方法来判断药物的真伪。 v鉴别结构明确的药物;v也就是证实有标签的药物是否为所标示的药物。第二章二、 鉴别试验的项目(一)性状反映了药物特有的物理性质,包括药品的外观、溶解度以及物理常数等。是药品质量重要指标之一 .第二章二、 鉴别试验的项目1.外观是指药品的外表感观和色泽,包括药品的聚集状态、晶型、色泽及臭、味等性质。2.溶解度 是药品的一种物理性质。在一定程度上反映了药物的纯度。第二章二、 鉴别试验的项目极易溶解--溶质 1g( ml) 能在溶剂不到 1ml溶解;几乎不溶或不溶--溶质 1g( ml)在 溶剂 10000ml中不能完全溶解。第二章二、 鉴别试验的项目3.物理常数—— 是 评价药品质量的主要指标之一。a、 熔点 :固体有机药物的重要物理常数。b、 比旋度—— 偏振光透过 1dm、 1g/ ml 的 溶液,在一定波长和温度下测得的旋光度称为比旋度。 第二章二、 鉴别试验的项目是反映手性药物特性及其纯度的主要指标。第二章由 α=   ·c·l 求出二、 鉴别试验的项目C.吸收系数  —— 在 一定的波长、溶剂和温度下,吸光物质在单位浓度、单位液层厚度的吸收度为吸收系数。表示方式:摩尔吸收系数百分吸收系数第二章二、 鉴别试验的项目第二章百分吸收系数 —— 在一定条件下,溶液浓度为 1%( W/V),厚度为 1cm时的吸收度。A = l c二、 鉴别试验的项目百分吸收系数 是吸光物质的重要物理常数,不仅用于考查原料药的质量,同时可作为药物含量测定的依据。第二章二、 鉴别试验的项目头孢曲松钠 第二章【 性状 】 本品为白色或类白色结晶性粉末;无臭。本品在水中易溶,在甲醇中微溶,在氯仿或乙醚中几乎不溶。 比旋度 取本品,精密称定,加水溶解并制成每 1ml中含 10mg的溶液,依法测定 (附录 Ⅵ E) , 比旋度为- 153°至- 170°。 二、 鉴别试验的项目头孢曲松钠 第二章吸收系数 取本品,精密称定,加水 溶解并制成每 1ml中约含 10μg的溶液,照分光光度 法 (附录 Ⅳ A), 在 241nm的波长处测定吸收度,吸收系数 ( )为 495~545。 二、 鉴别试验的项目(二)一般鉴别试验是依据 某一类 药物的结构和理化性质的特征 ,通过 化学反应 来鉴别药物真伪 .v 根据阴、阳离子 (钠盐、钙盐、硫酸盐、氯化物等) 的特殊反应。v 采用典型的官能团反应( 芳香第一胺、丙二酰脲) 。第二章二、 鉴别试验的项目(三)专属鉴别试验证实 某一种药物 的依据根据每一种药物结构的差异及其引起的理化性质不同 ,选用某些灵敏的定性 反应 ,来鉴别药物真伪.第二章二、 鉴别试验的项目第二章苯巴比妥司可巴比妥钠巴比妥二、 鉴别试验的项目一般鉴别试验区别不同类别的药物 .第二章专属鉴别试验则是在一般鉴别试验的基础上 ,区别同类药物的各个单体 .二、 鉴别试验的项目 第二章三、 鉴别试验的方法鉴别方法要求专属性强耐用性好灵敏度高简便快速 化学法色谱法生物学法第二章三、 鉴别试验的方法光谱法1.呈色反应鉴别法① 三氯化铁呈色反应第二章对 乙酰氨基酚三、 鉴别试验的方法( 一)化学鉴别法② 重氮化 -偶合呈色反应第二章对 乙酰氨基酚三、 鉴别试验的方法 2.沉淀生成反应鉴别法① 与金属离子的沉淀反应② 与碘化铋钾的沉淀反应③ 其它沉淀反应第二章三、 鉴

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江苏造价员考试资料 259P

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江苏省造价员资格考试(南通)考前培训班(基础理论)主办单位:南通市建设工程造价管理处三点提醒1、保持好的培训课堂秩序;2、为便于大家复习,免费提供培训课件,请留下邮箱;3、有不清楚的地方,课后提供答疑。三点注意1、务必 全力以赴 迎考, 志在必得 !2、考前再将复习内容认真通读 两遍 ,注意 关键词 和 关键数据 ;3、标准化题型,注意答题卡填涂规范。第一章 建设工程造价概论1、 建设工程项目分类(掌握)? 建设工程是指建造新的或改造原有的固定资产。? 按建设工程性质分( p1-2)ü 新建、扩建、改建、迁建、重建、技术改造工程项目等建设项目 .(07多 )( 5建 1技)ü 按建设规模分:大、中、小型ü 按建设工程投资用途分:生产性、非生产性ü 按建设工程建设阶段分:筹建、施工、竣工、建成投产项目第一章 建设工程造价概论2、建设项目构成(掌握)? 单 项 工程( p3)ü建设项目组成部分,有 独立设计文件 , 竣工后可以独立发挥效益或生产能力 的产品车间(联合企业的分成)生产线或独立工程等 。 (05单 )ü如生产车间、住宅等第一章 建设工程造价概论2、建设项目构成(掌握)? 单 位 工程( p3)ü单项工程组成部分,不能 独立发挥生产能力, 但 具有独立设计的施工图纸和组织施工 的工程 。 (07单 )ü土建工程;安装工程等等第一章 建设工程造价概论2、建设项目构成(掌握)? 分部分项工程( p3)ü分部工程单位工程组成部分,不同的工人用不同工具和材料完成。基础分部工程;管道分部工程;通风分部工程等。ü分项工程分部工程组成部分,不同的施工方法、构造及规格完成。又为 “ 假想的 ” 建筑安装工程产品 。如土方工程;阀门等第一章 建设工程造价概论3、工程建设程序(了解) ( p3-10)? 建设程序概念? 建设程序政府投资的重大、新建项目,分为四个阶段十个建设程序 (四十 )企业自主资金项目,分为分为四个阶段八个建设程序 (四八 )四个阶段 :建设前期阶段、建设准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段。十个程序: 项目建议书、 选址、计划任务书方案图 、初步设计年度计划; 施工图设计、审查 、 用地、发包方案备案、招标第一章 建设工程造价概论八个程序:项目申请报告、建筑方案与初步设计 ; 施工图设计、审查 、 用地、发包方案备案、招标 ;组织施工; 验收、结算、备案 、资料归档、 产权登记、物业管理。 ( 2213)立项: 项目建议书批准之后,纳入长期基本建设计划。不表明项目可以马上上马,还需要开展详细的可行性研究。第一章 建设工程造价概论建设准备阶段:无论是政府投资还是企业投资都分为 施工图设计和审查、办理用地、招标等程序 。 (05多 )( P5)( 7方面:施工图设计、办理用地、工程建设项目发包初步方案备案、工程施工招标、委托监理、签订 施工 合同、办理建设项目施工许可证)? 建设单位应当自领取施工许可证之日起 三个月 内组织开工。因故不能按期开工的,建设单位应当在期满前向发证机关说明理由,申请延期。第一章 建设工程造价概论4、工程造价含义(了解) ( p11)? 工程造价两种含义? 工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。? 工程造价是指工程价格。即形成一项工程,预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建筑工程总价格。? 建设成本 是对应于 投资和项目法人 而言;承包价格 是对应于 承发包双方 而言的 (0第一章 建设工程造价概论5、工程造价的特点(熟悉) ( p11)? 工程造价的 五 大特点:大额性、 个别性、差异性

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【精选人力人事资源】最新教师招聘考试资料教育教学法律法规新课改知识教育心理学全册复习资料和模拟题 31P

【精选人力人事资源】最新教师招聘考试资料教育教学法律法规新课改知识教育心理学全册复习资料和模拟题.doc

教师招聘考试:师德、教师法、教育法必考试题一、填空题 1、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。5、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。6、所谓教师德性,是指教师在教育教学1、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据 ,制定本法, ( AB )A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收 ( AB ) 。A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费3、教师在教育教学中应当____ __对待学生,关注学生的__ ____,因材施教,促进学生(1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性。(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流

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【精选】新闻摄影(00659)--2017年考试资料-适合小抄 26P

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精品《新闻摄影》( 课程代码 00659) 复习资料第一大题:单项选择题1、可见光的波长范围为(  B )A.280—359 纳米B.390—760 纳米C.800—1000 纳米D.1000—1280 纳米2、摄影记者在被摄主题没有发觉的情况下进行的拍摄是( A )A.偷拍B.暗拍C.抓拍D.摆拍3、下面不属于图片编辑的“ 有所为”的选项是( C )A.裁剪照片B.加光减光C.改变形状走向D.去除污点4、照相机镜头是由多片多组透镜组成,其中凸透镜的作用是( B )精品A.发散光线B.会聚光线C.折射光线D.散射光线5、电子闪光灯的色温约(  C )A.2800K-3200KB.3800K-4200KC.5400K-5600KD.5800K-6200K6、世界上最早开设摄影技术课程的学校是( C )A.巴黎大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.康奈尔大学7、世界上首架 135 照相机是( C )A.尼康B.佳能C.莱卡D.康太克斯8、三原色光是指( C )A.红、黄、蓝精品B.红、绿、青C.红、绿、蓝D.红、黄、青9、在照相机角度与快门速度变化中,哪个角度应选择最高快门速度? ( D )A.0 度B.25 度C.45 度D.90 度10、一般被称为人像式画面

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2018市政施工员考试资料(含答案)1 200P

2018市政施工员考试资料含答案1.doc

开心快乐每一天2018 市政施工员考试资料(含答案) 1.国家标准中规定标题栏正常情况下应画在图纸的( ) 。-----参考答案:( D ) 。A.右上角B.左上角C.左下角D.右下角2.在施工图中详图符号是用直径 14mm( )的圆来绘制,标注在详图的下方。-----参考答案:( B ) 。A.点划线B.细实线C.虚线D.粗实线3.如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组开心快乐每一天D.实长5.用光学经纬仪测量水平角与竖直角时,度盘与读数指标的关系是( )-----参考答案:( C ) 。A.水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动B.水平盘转动,读数指标不动;竖盘转动,读数指标不动C.水平盘转动,读数指标随照准部转动;竖盘随望眼镜转动,读书指标不动D.水平盘转动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读书指标转动6.消除视差的方法是( )使十开心快乐每一天-----参考答案:( B ) 。A.将水泥进一步磨细B.渗入一定量的活性混合材料C.增加拌合用水量D.增加水泥用量10.混凝土配合比设计中,对塑性混凝土,计算砂率的原则是使( )-----参考答案:( D ) 。A.砂子密实体积填满十字空隙体积B.砂浆体

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羽毛球运动的特点级考试资料 11P

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1羽毛球运动的特点一、是一种全身运动项目无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动,都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击,从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量,加快了锻炼者全身血液循环,增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计,大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟 160-180 次,中强度心率可达到每分钟 140-150 次,低强度运动心率也可达到每分钟 100-130 次。长期进行羽毛球锻炼,可使心跳强而有力,肺活量加大,耐久力提高。此外,羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断,果断地进行反击,因此,它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。二、可调节运动量羽毛球运动适合于男女老幼,运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼,运动量宜为中强度,活动时间以 40-50 分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高,能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼,运动量宜较小,活动时间以20-30 分钟为宜,达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的,从而增强心血管和神经系统的功

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建筑力学与结构基础考试资料1278欢迎下载 12P

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恭喜发财天天快乐建筑力学与结构基础考试资料1、只限物体任何方向移动,不限制物体转动的支座称( )支座。 Error! Reference source not found.A:固定铰 B:可动铰 C:固定端 D:光滑面 【答案】A2、只限物体垂直于支承面方向的移动,不限制物体其它方向运动的支座称( )支座。 Error! Reference source not found.A:固定铰 B:可动铰 C:固定端 D:光滑面 【答案】B3、既限制物体任何方向运动,又限制物体转动的支座称( )支座。 Error! Reference source not found.A:固定铰 B:可动铰 C:固定端 D:光滑面 【答案】C4、平衡是指物体相对地球( )的状态。A、静止 B、匀速运动 C、匀速运动 D、静止或匀速直线运动【答案】D5.在下列原理、法则、定理中,只适用于刚体的是( )。A.二力平衡原理 B.力的平行四边形法则C.力的可传性原理 D.作用与反作用定理【答案】C6.加减平衡力系公理适用于

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