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小学二三年级 语文第八单元词语 13P

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第八单元词语绿叶 眨眼 花丛 荷塘 河水 大伞 唱歌 哥哥 热情 晴天 清澈 青山透明 把柄 月饼 游泳 永远 看着 着急 着数 穿着 嬉戏 穿梭 耐心报晓 围绕 浇水 交通 郊游 骄阳似火 教书 教师 拔掉 跋山涉水 拨动 波浪 成活 施肥 失败 狮子 湿淋淋 古诗 改种 种子 理想 想象 好像 喜鹊 喳喳 农谚 樱桃 应该 因为 早晨 当然 美丽 立正力量 颗粒 胜利 好奇 其中 围棋 对齐 骑马 告别 有趣 好看 大概 走路 鹿角 陆军 激动 机关 欢送 陪伴 部队 宽广 宽阔 雄伟 驾驶 架子 使用 需要 大巴 拦河大坝 宇宙 安宁 于是 客轮 牛郎 晴朗 银河 引路 相会 家乡 香水 箱子 货船 披星戴月 流星赶月 静静地 弯弯的 等不及 不着急 众星捧月 烘云托月 斜拉桥 第八单元看拼音写词语班级 姓名 得分 lǜ yè zhǎ yǎn huā cóng hé táng hé shuǐ dà sǎn chàng gē gē ge ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rè qíng qíng tiān qīng chè qīng shān tòu míng bǎ bǐng yuè bǐng yóu yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǒng yuǎn kàn zhe zháo jí zhāo shù chuān zhuó xī xì chuān suō nài xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào xiǎo wéi rào jiāo shuǐ jiāo tōng jiāo yóu jiāo yáng sì huǒ jiāo shū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiào shī bá diào bá shān shè shuǐ bō dòng bō làng chéng huó shī féi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shī bài shī zi shī lín lín gǔ shī gǎi zhòng zhǒng zi lǐ xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎng xiàng hǎo xiàng xǐ què zhā zhā nóng yàn yīng táo yīng gāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīn wèi zǎo chen dāng rán měi lì lì zhèng lì liàng kē lì shèng lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

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小学二三年级 一到四单元看拼音写词语 5P

小学二三年级 一到四单元看拼音写词语.doc

一到四单元看拼音写词语(一)饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧水 秀峰 电影 鼻子 骆驼 笔架 画廊 柏树 杨柳 椅子 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 瞄准 晾晒 冻结 乃是 随便 潜水 湿润 粗细 报晓 冬眠 蚕姑娘 桑叶 新旧 交换 又白又胖 响亮 盖新房 台湾 围绕 缓慢 倒映 好像 灿烂 朝霞 山坡 鲜艳 红领巾 祝贺 敬爱 希望 健康 勇敢 歌唱 丰满 白杨树 桃花 不时 绿油油 清清的 月亮湾 缓缓地 衣裳 漂亮 暖洋洋 又黄又瘦 又黑又小 正巧又白又嫩 树梢 赤脚 兴奋 发射 使劲 短粗 妹妹 咬牙切齿 推动 难受 船夫 本领 碰到 脱下 牵挂 强烈 一些 生怕 蜻蜓 爬行 一对翅膀 天长日久 坚硬 自由自在蜜蜂 奖杯 威风 胆子 吓跑 寻找 爪子 松开 狐假虎威 假借 违抗 恩情 抚摸 注视 慈爱 亲爱 铭记 著名 报答 沐浴 光辉 补丁 针线 树根 迟到 尺寸 永远 恨不得 心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 习武练功 腰酸背疼 善良 因为(二)叹气 叹息 对付 告别 包含 眼泪 遥远 感动 转眼间 高耸入云 日思夜想 不在乎 激动 孝心 求救 一切 救母心切 仙人 野果 充饥 打败 凶恶 征兵 将士 将军 文书 从军 胜利年老多病 父亲 弟弟 女扮男装 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷 跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目 百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全 张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋榕树 竹筏 筷子 啼叫 蚕卵 茧子 飞蛾 飞翔 糟糕 辫子 嘴唇 催促 蜗牛 甩开 蝴蝶 冠军 唯恐 东逃西窜 狡猾 骨碌碌 野兽 拉扯 一趟 纳闷 孟郊 缝补 沐浴 拳头 浑身 增添 山涧 捧起 血痕 斧子 轰隆隆 朝廷 年龄 战袍 渡河 赫赫战功一到四单元看拼音写词语 姓名 成绩 jiǎo zi bài nián sǎo mù tà qīng duān wǔ tuán yuán yuè bǐng bì shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiù fēng diàn yǐng bí z i luò tuo bǐ jià huà láng bǎi shù yáng liǔ yǐ zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yāng miáo zhú lán chá yè bō luó miáo zhǔn liàng shài dòng jié nǎi shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )suí biàn qián shuǐ shī rùn cū xì bào xiǎo dōng mián cán gū niáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sāng yè xīn jiù jiāo huàn yòu bái yòu pàng xiǎng liàng gài xīn fáng tái wān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

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小学二年级语文 第六单元词语 4P

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第六单元词语围棋 棋艺 天鹅 能手 弓箭 公共 功课 争取 专心致志工作 做事 长进 长江 另外 命令 邻居 带领 远近闻名开始 移动 粉笔 分开 后来 时候 计算 思考 乌鸟私情准备 安培 陪同 祖国 姐姐 而且 儿童 衣服 不由自主搞笑 手术 痛苦 发明 焦急 呻吟 自豪 智慧 来来往往请客 医生 升起 伸出 声音 挡住 简易 炎热 一分一秒急性 提供 故障 堵塞 塞北 塞住 凌晨 急需 聚精会神特约 修理 服务 平凡 内容 按照 纸条 挨家挨户 清风徐徐 无可奈何 一本正经 千家万户 工具箱 莘莘学子 尊师重道 程门立雪 孺子可教 第六单元词语wéi qí qí yì néng shǒu gōng jiàn gōng gòng gōng kè zhuān xīn zhì zhì ( )( )( )( )( )( )( )gōng zuò zuò shì zhǎng jìn zhǎng jiāng lìng wài mìng lìng lín jū dài lǐng ( )( )( )( )( )( )( )( )kāi shǐ yí dòng fěn bǐ hòu lái shí hòu jì suàn sī kǎo wū niǎo sī qíng ( )( )( )( )( )( )( )( )zhǔn bèi ān péi péi tóng zǔ guó jiě jiě ér qiě yī fú bú yóu zì zhǔ ( )( )( )( )( )( )( )( )shǒu shù tòng kǔ fā míng jiāo jí shēn yín zì háo zhì huì lái lái wǎng wǎng( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )qǐng kè yī shēng shēng qǐ shēn chū shēng yīn dǎng zhù jiǎn yì yán rè ( )( )( )( )( )( )( )( )jí xìng tí gòng gù zhàng dǔ sāi sāi běi sāi zhù líng chén jí xū ( )( )( )( )( )( )( )( )tè yuē xiū lǐ fú wù píng fán nèi róng àn zhào zhǐ tiáo āi jiā āi hù ( )( )( )( )( )( )( )( )qīng fēng xú xú wú kě nài hé yì běn zhèng jīng qiān jiā wàn hù gōng jù xiāng (

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小学初中高中语文作文 抗疫人物素材 7P

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抗疫防疫类作文,人物素材(一)念念不忘 必有回响(衡水十四中高三语文组)1.侠 之 大 者 , 为 国 为 民84 岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇敢,更有国士的担当,当年在抗击非典中英勇奋战,今天又冲进围歼新冠肺炎的硝烟,四处奔波不知疲倦,满腔责任为国为民。2.现 代 版 的 “与 夫 书 ”17 年前,她曾参与过抗击非典;如今,她再次奋不顾身,申请到抗击疫情第一线。她就是武汉医生张旃。张旃主动写下的请战书,被称为现代版的“与夫书”:“ 此事我没有告知明昌(张旃的丈夫) ,个人觉得不需要告诉,本来处处都是战场。 ”3.白 衣 战 士 , 英 雄 院 长武汉市武昌医院院长刘志明,自疫情发生以来,带领全院医务人员奋战在抗击疫情的最前线,即使在不幸感染新冠肺炎之后,他依然在病房内从早到晚不停地处理各种工作,直到生命的最后一刻。4.还 想 上 战 疫 一 线2 月 23 日,29 岁的武汉医生夏思思因感染新冠肺炎去世。她的丈夫吴石磊也是医生,医院考虑到他们是双职工,开始没让他上一线。但他表示,料理完妻子的后事,他还想上战疫一线。5.“我 不 怕 死 , 只 怕 今 生 有 憾 。 ”“90 后”湖南小伙郑能量人如其名、行如其名,每天驾车 20 小时穿梭在武汉的大街小巷,免费为医务人员提供接送服务,他在朋友圈里写道:“我不怕死,只怕今生有憾。”6.“疫 情 没 有 结 束 , 我 们 不 能 退 ! ”武汉肺科医院 ICU 主任胡明得知同行好友连日救治患者被感染时,泣不成声:“不能因为身边的战友倒下了,你的战斗就结束了。疫情没有结束,我们不能退!”几位刚毕业的年轻侨胞,没有太多积蓄,几个人凑钱购买一批医疗物资捐赠给武汉,署名时只留下 4 个字:中华儿女。8.抗 疫 期 间 的 感 人 细 节武汉一群环卫工人因为之前在武汉协和医院西院保洁,出来必须要隔离 14 天。单位安排了酒店,离店之前,环卫工们悄悄地把所住的房间打扫得一尘不染,干净得完全不像曾经有人住过,酒店经理查房时感动落泪。9.一 杯 咖 啡 , 传 递 关 爱武汉光谷一家暖心的咖啡店,疫情期间,坚持营业,只为给附近的医护人员免费送咖啡。10.武 汉 街 头 的 义 务 送 药 人疫情之下,武汉封城,一些人买药变得困难,在网上紧急发帖求助。26 岁的吴悠看到后,和身边朋友自发加入到为患者免费送药的行动中。截至 2 月 13 日,他们已经为 500 多户求助者送去药品和防护物资。11.“我 和 其 他 护 士 不 一 样 , 我 是 汶 川 人 ”“我觉得我应该去,因为我和其他护士不一样,我是汶川人呀!”说出这话的是四川第四医院护士佘沙,今年 24 岁。12 年前,她的家乡遭受了重创,灾难中她感受到了来自四面八方的大爱。12 年后,在又一场灾难袭来之时,她毫不犹豫、挺身而出,果断报名备战。12.布 满 血 痕 的 手 写 满 责 任 担 当近日,湖南 95 后护士胡佩的一双手感动了全网,在隔离病房,因终日用消毒液、洗手液、滑石粉、酒精浸泡着,原本一双稚嫩的手被腐蚀得伤痕累累。面对亲人和网友的关切,她表示自己没关系,还说:“我随时准备被隔离!”13.“我 哭 的 话 护 目 镜 就 花 了 , 就 干 不 了事 情 了 ”22 岁的护士朱海秀,瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房,请她通过镜头给家人报个平安,她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈,却说:“我不想哭,我哭的话护目镜就花了,就干不了事情了。 ”14.两 次 出 征 的 抗 疫 “高 龄 ”战 士在援鄂北京医疗队当中,有这样一位 43 岁“高龄”的护士。她叫蔡卫敏,曾经作为北京急救中心朝阳分中心的一员,全程参加过 2

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五年级语文周末练习 5P

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五年级语文周末练习(可打印做,做的时候,家长从监督,控制时间)第一单元提升练习时间:60 分钟  满分:100 分 得分:    一、下列加点字的读音无误的一项是(  )。 (3 分)A.涟漪(yí)    逛街(guàng)B.萌动(méng)  倭瓜(wěi)C.葬身(zàng)   点缀(zhuì)D.秉性(bǐng)  公顷(qīng)二、看拼音,写词语。(6 分)sāng shù(   ) chéng rèn(    )yuán gǔn gǔn(     )bái zhòu(   ) hú dié(   )míng huǎng huǎng(     )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6 分)1.(   )(  )胜数   ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。2.(   )(  )大悟   ①了解,领会。②见面。③感觉。3.能(    )善(  )   ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。四、选择恰当的词语填空。(8 分)阴凉 阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个(   ) 的地方睡着了。2.地下室光线(   ),空气潮湿。五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供:        傍 :       诗句的意思:                           2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。稚子:       钲 :       诗句的意思:                           3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。腔:        信口 :       诗句的意思:                            六、在“浓浓的乡情、美好的童年” 班级主题活动中 ,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9 分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛 ,总在有月亮的晚上响起。我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画 ,珍藏在我们的心中。我:________________________________________________七、课内阅读。(9 分)祖父的园子(节选)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2 分)____________________________________________________2.选段写了作者做的哪些事情?(4 分)____________________________________________________________________________________________________________3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3 分)______________________________________________________________________

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五年级上学期 看拼音写词语 第一单元词语 1P

五年级上学期 看拼音写词语 第一单元词语.doc

五上第一单元词语 班级 姓名shī ēn nán wàng zhēng yuè wěi wěi dòng tīng qiān shǒu lǎo lǎo chuīyān xiē jiǎo huǎng yán huǎng rú shēn lín qíjìng jiá rán ér zhǐ jīng xǐng yǐn rén rù shèng zī rùn guǎi zhàng gōng gōng jìng jìng jiào huìzhīēn hòu huǐ yǎn jiǎng táo xíng zhī jiàn kāng fǒu zé duàn liàn duàn luò chóng gāo yuán quán zhuān xīn zhì zhì bǐ àn jiān rèn bù bá chéng dān chéng kěn dào dé jí shǐ jì yào xū yào jīng lì jī lì biān cè cháng zú wěn dìng zhèn jīng zhèn fèn míng chán qí mǎ zhí qín bǎo lěi niàn dāo jiàn zhù默写《寻隐者不遇》 《所见》 《题秋江独钓图》

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五年级上学期 看拼音写词语 第五单元词语 2P

五年级上学期 看拼音写词语 第五单元词语.doc

五上语文第五单元词语 班级 姓名míng yù wén míng yú shì dǒu yá xiāo sǎ yù píng lóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá zī tài yōu měi bǎo jīng fēng shuāng yù yù cāng cāng( ) ( ) ( ) ( )chōng mǎn shēng jī bīn kè pén jǐng yī yī bù shě qiān zī bǎi tài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yì lì rén xuān mǎ sī jié zuò huā lā wò shì xuān xiāo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèng xì xuán guà qì shì fēi fán liāo guò lái xióng wěi zhuàng guān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) léi shēng hōng míng yǎn yìng gé bì shān huí gǔ yìng xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng rán zuò xiǎng zhé dié chén zuì dūn huáng wēi fēng lǐn lǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )duàn yá jué bì cí méi shàn mù mò gāo kū wò fó wéi miào wéi xiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )zé zé zàn tàn jīng miào jué lún hóng wěi guī lì jì lù yín xián ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五上语文第五单元词语 班级 姓名màn tiān áo yóu cì xiù fǔ bài wú néng dì guó jǔ shì wén míng ( ) ( ) (

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五年级上学期 看拼音写词语 第三单元词语 1P

五年级上学期 看拼音写词语 第三单元词语.doc

第三单元词语 班级 姓名 成绩téng kōng qiáng bì zhāng kǒu jié shé zì xiāng máo dùn bī zhēn shén yùn huà lóng diǎn jīng jīng tàn bù yǐchǔ guó mǎi mài ruì lì làn yú chōng shù jiǎo jié tuǒ tiē cù yōng bì ràng zhēn zhuó mǎng zhuàngtuī qiāo kuān shù hé shang máo lǘ dà jiēchuǎng jìn lǐ mào chén shuì wēi bī zhōu xuánjiē jì hào yuè dāng kōng pò bù jí dài níng wàngqǐ pàn jìng zhòng shù yǐng pó suō jiān zhà tān lánpáng méng xīn suān yào wán hú li pú táo zuǐ chán_________ ________ jīng huāng shī cuò yíguàn shuō huǎng fèn biàn jiè xīn 写出有关戏曲的谚语:

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五年级上学期 看拼音写词语 第四单元词语 1P

五年级上学期 看拼音写词语 第四单元词语.doc

五上语文第四单元词语 班级 姓名 quán dǎng ài dài mín zú zhǎn xīn piān zhāng ________ _______ _______ _______ _________ yān hóu láng tūn hǔ yàn tòng dào bēn téng bù xī hǎi jiāng _______ ____________ ________ ____________ ________ xiāng gǎng shǔ yú zhǔ fù bō fān làng yǒng qī zi _________ _______ _______ _____________ ________tàn wàng zāi zhòng chà zǐ yān hóng yáo huàng ________ _________ ______________ __________xīn shǎng hóng pū pū liǎn páng gǎn tàn xié dài _________ __________ _________ _______ _______rén cí jìng rán xuān rán dà bō xū ruò bìng mó ______ _______ _____________ ________ _________zāo yù zāo gāo yùn fù jiū jìng tiān zāi ______ ______ ______ _______ ______wū yè kè zhōu qiú jiàn shǒu zhū dài tù táng bì dāng chē ______ _____________ ______________ ______________làn yú chōng shù yǎn ěr dào líng mǎi dú huán zhū _______________ ______________ ______________dōng shī xiào pín hán dān xué bù _______________ ______________

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五年级上学期 看拼音写词语 第六单元词语 1P

五年级上学期 看拼音写词语 第六单元词语.doc

第六单元 班级 姓名 学号 成绩léi bào bào zhà pī kāi qiāng bì qiáng bì jiē kāi shuān zhù yào shi diān bǒ lěng cháo rè fěng è yùnxīn xǐ ruò kuáng nù fā chōng guān wú jī zhī tán hùn wéi yì tánān rán wú yàng bù zú wéi qí léi diàn jiāo jiā xìn niàn zhè jiāngtán qiān bó lǎn qún shū chāo xiě fēng suǒ zhèng tuō dàn shēng jiā tú sì bì yì xí pò shān fèn bǐ jí shū huà wéi wū yǒu hóng piān jù zhì míng chuí qīng shǐ qí qū kǎn kě ruì diǎn mó cā mò miàn shì shì jī xiè zhuāng zhì chuí zi zá huài shí yàn jiān kǔ wēi lì yùn shū huāng shān yě lǐng jí yǔfān shān yuè lǐng pī shān zhù lù běn cǎo gāng mù zìmóu shēng jì xiǎo fàn mí liàn zì miǎn zhuān lì quán lú huǒ chún qīng wēi bù zú dào sān xīn èr yì bàn tú ér fèi pēng pēng zhí tiào写出“滴水穿石”的近义词:(6 个)

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五年级上学期 看拼音写词语 第七单元词语 2P

五年级上学期 看拼音写词语 第七单元词语.doc

五上第七单元 五( )班 姓名 学号qiāng bàng kuǎn dài yī shang lǐ cǎi yī cǎo fù mùtuī cí jiào liàng bái zhòu xiū kuì cuò shǒu bù jíhuī liū liū diān liáng jiào tóu fā pèi dān wù jīng yíng tiē bǔ gāo shǒu xiào jìng míng mèi qiān guà gé bì zhuāng zài zhū jì gōng yìng shù mù cōng lóng jī zǎn yān wù mí méng yī yī xī biéyù mǎn tiān xià yǒng shì bù jué àn nà bú zhù kuài zhì rén kǒu mù chūn yǐn shuǐ zàn shí yǒu yìwéi dú yǎng wàng yuǎn tiào níng shì yú wēng chú tóu lián péng dī xiǎo wú yīn jī lóng写出内容跟“水浒”故事有关的 12个词语黄鹤楼送孟浩然之广陵 清平乐 村居 五上第七单元 五( )班 姓名 学号朝代歌

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五年级上学期 看拼音写词语 第二单元词语 2P

五年级上学期 看拼音写词语 第二单元词语.doc

五上语文第二单元词语 班级 姓名 chǎng kāi fēn fāng miáo huì yún jǐn wēi fēng xiāng jù bǎo lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huáng hūn wú xiàn cāng jìn wēn xīn gēng yún yáng yì mù sè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kūn chóng zòng héng fǎng zhī guān chá zé mà zhòng dú lā jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guāng zé kě wù diàn táng chī mí niǎo qīchóng jū gǔgǔ nāng nāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhèn jīng lián xù zhǔn què yī rán huì shēng huìsè míng fù qí shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn jù lí jiè shào fù bù xiōng xiàng bìlù zhǐ shǒu huà jiǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huī fù chōu chù pèi hé huā jiāo zhī fán yè mào yī yī bù shě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiāng jiāo zōng sè shì zi sōu suǒ yán sè zhī yā xié tiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )※默写书上的歇后语: (1) 五上语文第二单元词语 班级 姓名 (2) (3) (4) (5) ※请写出自己积累的歇后语: (1) (2) (3) ※ 默写与观察有关的名言:

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五年级上册《科学》复习资料 5P

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1五上《科学》复习资料第一单元 《生物与环境 》复习知识点1、种子发芽的必须条件是水分、 空气、适宜的 温度 。2、种子发芽可以不需要阳光,但生 长需要阳光。绿 豆芽生长必须条件:阳光;空气;适宜的温度;水分。绿色开花植物的种子发芽必须需要水。3、植物生长需要水分、空气、适宜的 温度 、阳光。4、蚯蚓对环境有一定的需要,蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。5、像蚯蚓一样,各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。6、 植物的生长需要一定的环境,当 环境改变后他们会努力适应环境的变化。生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之 间也是相互依赖, 互相影响的 。7、食物是动物生存最重要的需求之一。8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。如:草→兔→蛇类→猛禽。草(生 产者)兔(一级消费者)蛇类(二级消费者)猛禽(三级消费者)9、食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。箭 头方向是从生产者开始到消费者:生产者→消费者10、食物链通常从绿色植物开始,到 凶猛的肉食动物终止。11、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种 动物也可吃多种食物。生物之 间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网 。12、像生物和非生物这样,互相作用,互相依存 ,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。如: 一片 树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋 。13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。14、如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。人 类的活动会造成一定的生态失衡,如果生 态平衡 长时间打破,地球上的生物会遭到很严重的影响。15、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。16、写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰(1)草→兔→鹰 (2)草→蝗虫→鸟→鹰(3)草→鸟→蛇→鹰 (4)草→兔→蛇→鹰17、绿豆种子根的向水性:种子的根会向有水的地方长。绿豆芽的向阳性:长出真叶的绿豆牙的茎会向光照强的地方长。18、做“绿豆种子发芽必须需要水吗?”的实验时需要使用多颗绿豆,以确保无偶然性。19、必须要让生态瓶里的生物与非生物互相依赖,互相作用,形成一个 生态系统。20、生态平衡破坏的例子:澳大利亚在成为英国殖民地之前是没有兔子的,是英国殖民者将兔子带到这片大陆来并进行养殖。 刚开始只是监狱和少量自由民自给自足,后来有兔子逃离饲养地到达野外,由于没有大型食肉动物等天敌,兔子繁殖失控,泛滥 成灾。21、第二次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里斯岛后,船上的几只老鼠也被 带上了小岛。因为老鼠没有天敌,两年后,这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐渐少了,而猫迅速繁殖,最终成了灾 难。22、动物的身体构造、行为习性是在长期适应环境过程中形成的。 环境影响动物,反过来动物也影响环境。动 物在长 期适应生存 环境的过程中,会形成一些独特的 习性。23、观察动物之后,科学家常常用图画准确地记录动物的特征,并用 文字补充说明图画不容易表达的内容。24、我们常常做对比实验,它需要有两组实验数据,分别是实验组和对照组。我们在做对比实验时,只允许改变一个条件,其余条件都不改 变。25、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。226、鱼必须生活在水里,离开水它就会死亡。 这说明 生物依赖环境。27、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园;中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区;三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区;四川卧龙自然保护区是我国建立最早的保护大熊猫等珍稀动物及其栖息地为主的

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苏教版语文五年级下册按课文内容填空 6P

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五年级语文(下册)课文内容填空姓名 1、 《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化,你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化,请选两句写下来 、 。学了这篇课文,我们想到我国的植树节是在每年的 。2、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家 ,原名 ,著有 、 等。课文第一自然段中,作者把颐和园比作 ,把孩子们比作 ,说明孩子的 。其中 、 等词更是直接说明了孩子的多。“游人不解春何在,只拣儿童多处行”的意思是 。这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子是 。作者之所以用许多笔墨写花儿,是因为 。对,就是 !只要 ,给它 ,花儿和儿童一样,在 ,就会 ,以 ,舒展出 ,使出 。这时候,自己 ,别人看着 。走进 , ,那几棵 ,开满了 的这 ,不留 ,阳光下就像 ……最后这句比喻句把 比作 ,可以看出海棠花 。3、《早》一文通过对 陈设的介绍、 的赞美以及鲁迅书桌上“ ”字的来历的讲述,教育人们要 。三味书屋的陈设是按 顺序介绍的,文中具体描写梅花的句子是 。作者写梅花的冰清玉洁实际是赞美鲁迅 ,写梅花开得早实际是赞美鲁迅

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苏教版小学语文五年级下册(5-7)单元知识点汇总 23P

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- 1 -苏教版小学语文五年级下册(5-7)知识点汇总17 爱如茉莉一、给加点字选择正确的读音。嗔怪(chēn diā n) 叮嘱(zhǔ shǔ) 直奔医院(bēn bèn)眸子(móu mú) 恬静(shì tián) 蹑手蹑脚(ni è shè)二、多音字:咽:yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(呜咽)奔:bēn(奔波) bèn- 2 -茉莉虽然“平淡无奇” ,却芳香怡人。就像文中爸爸妈妈的爱,虽然都是表现在生活中极其平凡简单的小事中,一个眼神、一句问候、一声叮咛、一份牵挂……却能让人感受到那真挚的、浓浓的爱。从课文第 9~18 自然段描写的“爸爸妈妈执手而眠”的情景我们可以感受到。[补充习题]一、给多音字组词。差:chà 差不多 chāi 出差 正:zhēng 正月 zhèng - 3 -长:cháng(长城)zh ǎng(长辈)二、易错字: 立即 篱笆 洗澡 褂子 嗓音 天资聪颖三、根据你对课文的理解,在括号里填上合适的词语。(动听)的歌谣 (芳香)的音韵 (高深莫测)的夜空 (浓郁)的诗情 (美妙)的神话 (幽默风趣)的童谣四、重点解释:1、天资聪颖:天资,上天赐予的资质,聪颖,聪慧灵活。即天生聪明的资质,形容一个人天赋极佳。- 4 -母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空(却 竟)是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲(沉醉 沉浸)在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间1、在文中选择合适的读音和词语。 2、根据意思,从上文找出相对应的词语填在括号里。(1)没法揣测究竟高深到什么程度,多指言行使人难以了解或理解。……(高深莫测) - 5 -了。 ”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里(充满了生机) 。描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写(昆虫的色彩) ,写“蜂子”侧重写(形态的可爱) 。4. 祖父的园子给我的童年带来了快乐,留下了许多美好的回忆。在我心中,园子是快乐的:祖父种小白菜,我就(东一脚西一脚)地瞎闹;祖父铲地,我也铲地,却往往把(韭菜)当作(野草)割掉,把(狗尾草)当作(谷穗)留着……还可以趁祖父浇菜的时候,抢过水瓢,- 6 -了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!”我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。三、阅读理解(略)山里孩子的生活充满野趣,从诗里描写的睡觉、采药、逮鸟等事情可以看出来,读来令人向往;诗人的描写富有情趣,他把山草比作“钢丝床” ,把叶影儿比作“大花被” ,把森林比作“水一杯” ,读来让人回味……读完这首小诗,我们眼前仿佛出现了一个逍遥自在、活泼可爱、无拘无束、天真烂漫的山里孩子。- 7 -[补充习题]一、根据拼音,填字成词。yuè:(岳)飞 xián:(嫌 )弃 jiū:(纠)纷(阅)读 空(闲) 研(究)二、根据课文内容填空。1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。2.学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活会更加美好。3.这正如俗语所说, “礼到人心暖,无礼讨人嫌” 。三、阅读- 8 -惟妙惟肖(栩栩如生) 囫囵吞枣(一知半解)四、选用练习 5 中的成语填空。(1)我和朱君是最好的朋友,我们在一起时总是(无所不谈) 。(2)房地产商再次散布“地荒论” ,国土资源部称纯属(无稽之谈) 。(3)我们每一个人都应该(理直气壮)地选择并坚持自己的生活。

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苏教版小学语文五年级下册(1-4)单元知识点汇总 16P

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苏教版小学语文五年级下册(1-4)知识点汇总《培养良好的学习习惯》 (10)本学期,我们要学会修改作文、养成(多种渠道学语文)的良好习惯,比如说参观军营、(社会实践 、课外阅读、查阅资料 、课堂学习)等等,都可以学到语文。1、《春光染绿我们双脚》一、选出正确的读音。松鼠( sǔ shǔ ) 裸露(luǒ ɡuǒ ) 河畔(pàn bàn ) 叮叮(dī(松鼠)快活叫,(小鸟)抖彩翼,(小猴)开心跳,(小兔)不怕雕。四、妙句赏析。1.荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。句中,“轻抚”一词用得非常精妙,把碧波写得富有人情味,充满着情感。你能用上这个词,展开合理的想象,把句子补充完整吗?柔和的春风轻抚着粉红的杏花。你能仿照这种写法写一个类似的句子吗?清澈的河水拥抱着坚实的河岸。2.他一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。春风拂面,一路欢笑。句畅(欢畅) 杨(杨柳) 扬(张扬) 堂(课堂) 棠(海棠) 常(经常)二、多音字组词。嚷:rǎng(叫嚷) 喷:pē n(喷泉) 解:jiě(解除) 挑:tiāo(挑水)rāng(嚷嚷) pèn(喷香 ) xiè(解数) tiǎo(挑拨)三、多音字。只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁。 笔墨纸砚:文房四宝中的四样。五、按要求摘抄1、摘抄珍惜时间的格言或诗句。(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ) (花有重开日,人无再少年。 )2、摘抄鲁迅格言(不满是向上的车轮。 ) (“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。 ”)六、根据课文内容填空1.“迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花(白里透黄,黄里透绿) ,花瓣(润1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 怜(爱惜) 扣(敲)意思:大概是园主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲打柴门,敲了很久也不见主人来开门。2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 走(跑) 急走(快跑) 追(追赶)意思:儿童们奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞到了菜花中,孩子们再也找不到了。四、填空:1、 《游园不值》是(宋)代诗人(叶绍翁)写的。与“游园不值”相一致的一句诗是(“9、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》10、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》三、积累写春景的诗句1、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 2、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。3、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4、等闲识得东风面,万紫千红总是春。5、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。6、梦圆飞天一、选择正确的读音。伫立(zù zhù) 划破(huá6、火星上水的两种来源:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。7、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。8、词语的特殊意思。①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看,是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。②集体大逃亡——用形象的手法,写出了练习 2一、填上表示看的词语。向远处(眺望) 快速(浏览) 一动不动地(注视) (俯视)大地 (瞻仰)烈士墓 (打量)陌生人 (环视)四周 (观察)小动物 (仰望)蓝天2、表示仪表神态的词有神采奕奕 气宇轩昂 温文尔雅 威风凛凛 满面红光 仪态

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苏教版 四年级上册 看拼音写词语 9P

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四年级语文第七册看拼音写词练习(1) 姓名 biān zhī chónɡ ɡāo jìn tòu chuànɡ zào zhì huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāo xiá sù zào xīn láo ɡuān shǎnɡ pǐn chánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiànɡ mù zhuó zhuànɡ qū zhǐ dàn yuàn zuò ɡuān( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuān wèi suī rán qiū yuè qīnɡ luó yǎn zhēnɡ zhēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bái yín qīnɡ xī sān xiá sī jūn é méi shān( ) ( ) ( ) ( ) ( )mínɡ lì niànɡ zào fán nǎo zhào yào zhēn cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )róu rèn ɡuì huā zǐ páo shū lǐ pínɡ ɡuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bō tāo xiōnɡ yǒnɡ zhōnɡ xīn zhù yuàn xīn xù bù nínɡ( ) ( ) ( )huò yǐn huò xiàn yīn qínɡ yuán quē hú ɡuānɡ shān sè( ) ( ) ( )xínɡ yǐnɡ bù lí shí quán shí měi bēi huān lí hé( ) ( ) ( )yánɡ chánɡ xiǎo lù jǐnɡ jǐnɡ yǒu tiáo yī qǔ jiǔ ɡē( ) ( ) ( )望洞庭 峨眉山月歌相: 半轮:和: 影:镜未磨: 发:遥望: 向:白银盘:

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苏教版 三年级下册 看拼音写词语 9P

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苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语jià shǐ wān yán pǔ xiě bù xiǔ shī piān qí yìchuàng zào mín zú chóu dài qū zhé lián mián qǐ fú liáo kuò dǎo yǔ bǎo kù kuàng chǎn xīng luó qí bù kuàngchǎn hǎi guī hé bìng bù jǐn shuǐ tiān xiānɡ lián lǒng zhào lú shān qiān zī bǎi tài ténɡ yún jià wù zī shì yóu lǎn biàn huàn wú cháng yī xiè qiān lǐ pù bù sì hū shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎnjì hóng lǐng jīn yún zhē wù zhào 练习一 成语 古诗苏教版三年级下册第二单元看拼音写词语kuà lán jué sài xī là yǎ diǎn ruò yǐn ruò xiàn chéng jì guó jì jì lù nà hǎn pèng miàn dāng cūzhù hè tián jìng bái gē āi shāng rèn hé shī zhǎn chuán dì xiàng wǎng zhōng xīn shèng xià zhù fú tuō qǐzhāi xià pěng qǐ huáng kǒng dǒng shì róng bù qīng chénfǔ shì piāo piāo yōu yōu shě bù dé rě bù qǐcuò shī bèi yǐng ná xià练习二 成语三年级下册第三单元看拼音写词语zàng bāo fān yì hú tú bō zhòng chūn gēng gǎn jīdòng yuán mán yuàn shǒu duàn liè wù dā jiàn biān jìngtáng dài lú lún jīnɡ dāi chū mò xún luó zhā jìnjǐng tì qīu jǐng nán chānɡ cái qì yě yā dū duyàn huì wén zhāng qìng hè càn làn shun xù lián xìg

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四年级上学期 必读《寄小读者》读后思考题 中等33题 6P

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四上必读《寄小读者》中等(共 33 题)《寄小读者》是作者(A)A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文。B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说。C.归国后以通讯形式写的一组散文。D.归国后以通讯形式写的一组小说。冰心给儿童写通讯,是因为(B)A.她的通讯只有儿童要看。B.她爱小孩子。 C.她为了排解在异国他乡的寂寞。 D.她不会写别的体裁。《寄小读者》中,作者离家时经过山东,见到了五岳中的哪座山?(D)A.华山B.衡山C.嵩山D.泰山《寄小读者》中,冰心为了说明“世上一物有一物的长处,一人有一人的价 值” ,她以()为例子。 (D)A.玫瑰B.菊花C.桂花D.蒲公英《寄小读者》中,作者写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是() 。 (C)A.姊姊B.妹妹C.母亲D.姨母《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因。 ”送给() 。 (B )A.小读者B.冰季C.冰仲D.冰叔《寄小读者》 (通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了() 。 (D)A.圣诞节B.重阳节C.中秋节D.瓜果节 圣诞节, “我”在沙穰疗养院得到的礼物是(A)A.一支一端有橡皮帽子的五彩漆管的铅笔。B.一支书写方便的水笔。C.五光十色的玩具和果点。D.钟情的书籍。《寄小读者》中, “我”在沙穰疗养院时,当收到家里的来信时,病友爱尔兰女孩很羡慕,是因为她(B)A.也很希望收到家里的来信。B.得不到父爱C.觉得和 “我”是朋友。D.非常想和“我”一起分享收信的喜悦。“我每逢佳节,就到幽静的地方去。 ”这是因为“我” (A)A.素来不喜欢热闹 B.希望自己珍惜光阴 C.不敢触及离别的伤感 D.需要给小朋友回信通讯十中“我常喜欢挨坐在母亲的旁边,挽住她的衣袖,央求她() ”(D )A.给我买玩具 B.唱歌 C.讲童话故事 D.讲述我幼年的事通讯十二告诉我们母亲的爱是(C)A.普通的B.暂时的C.永远的D.没用的 以下哪个食品和节日不一致?(D)A.五月五粽子 B.七月七蚕豆 C.八月十五月饼 D.九月九汤圆戚叩落亚山因什么得名?(B)A 地名 B.红人酋长戚叩落亚 C.白人名字 D.战役名感恩节,大家都寻欢乐去了,而“我”却闭居在小楼里,因为() 。 (D )A.感恩节是外国人的节日, “我”不在意。B.“我 ”喜欢独居,可以静心写文章。C.没有人邀请“我”一起过节。D.“我”病了,必须依照医生的嘱咐闭居静养。在《寄小读者》中,冰心快四岁的时候,她的父亲带她到兵舰上去,她在自己的小靴子里放了什么?(A)A.小木鹿B.蟋蟀C.小老鼠D.黄雀S 女士请我去晚餐,并指点给“我”看:那边是织女,那个是牵牛,还有仙女星……,这让“我”记起冬夜里()指点给“我”看:这边是北斗,那边是箕星。 (C )A.母亲B.冰叔C.父亲D.小伙伴“这三颗星总是第一班从暮色中出来,使我最先看见,也是末一班在晨曦中隐去,在众星之后和我道声‘暂别’ 。 ”“我”把这三颗星叫做() 。 (D )A.猎户星B.王后星C.北斗星D.兄弟星在约克逊邮船上, “我”和一个两岁光景的孩子熟识了,正在嬉笑时,发现他的父亲站在广厅得门边。这位父亲是()人。 (A)A.俄国B.美国C.日本D.中国“我”要离开沙穰了,那夜大家在楼上与“我”话别,并开玩笑使了一下促狭。(B)A.在床上撒了很多糖果。B.上下的衾单上,撒满了无数新生的松子。C.把“ 我”灌醉了。D.扮鬼脸,把“我

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四年级上学期 必读《寄小读者》读后思考题 难 7P

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四上必读《寄小读者》难(共 34 题)《寄小读者》描写的是()。(A)A.冰心早年离开家乡、远渡重洋,在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C.在国内的见闻和感受。D.歌颂祖国、人民、新生活。在(通讯七 )中, “我”和海亲近在童年,和湖亲近是现在。这是为何(A)A.海好像我的母亲,湖是我的朋友。B.“我 ”童年住海边,现在住湖边。C.海广阔无边,湖红叶绿枝。  D.随年纪兴趣喜好也就改变。《寄小读者》中,作者在信中告诉弟弟,在国外想念家人的时候,感觉自己缺少一种生活,“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活!”这句话的意思是:(C)A.觉得自己小时候傻顽得可爱。B.自己现在缺少娱乐放松的生活。C. 怀念和家人说笑、嬉戏的日子。D.希望有人也能和她一起傻顽痴笑。沙穰给予我哪几种从未有的经验?(A)A.弱、冷、闲、爱与同情 B.弱、冷、闲、无聊 C.弱、冷、闲、欢乐 D.弱、冷、闲、寂寞 《寄小读者》中,作者用“是处人家,绿深门户”来形容哪里的居民房?(C)A.苏州B.神户C.美国乡村D.北京《寄小读者》中,作者回国时,轮船是在哪里上岸的?(C)A.天津B.海南C.上海D.香港《寄小读者》中,“我”在波士顿读了一首诗,题目是《我在不认识的人中间旅行》,这首诗是谁写的?(C) A.泰戈尔B.普希金C.华兹华斯D.歌德在《寄小读者》中,冰心认为,世界上没有两件事物,是完全相同的,同在你头上的两根丝发,也不能一般长短。那么,她认为什么才是一般的长阔高深,分毫不差呢?(B)A.朋友之间的友谊B.母爱C.父爱D.兄弟姐妹的爱 通讯十五中,“我”向小朋友们介绍了五个病中的女孩,写这些最重要的是想告诉大家(C)A.这些是“我”的见闻。B.幼弱病苦让我心生怜悯之心。C.病患和离别,只是带着酸汁的快乐之果。D.“我”比她们强多了,有快乐美满得家庭。“我”认为东方谚语:“八月十五云遮月,正月十五雪打灯。”不能适用于西方天象,因为(A)A.去年“我”在青山沙穰的中秋不曾见月,只有阴历十四夜,月光灿然。B.西方人不过中秋节,也没有元宵节。C.八月十八夜以后,夜夜梦醒见月。D.元宵夜雨雪霏霏。“悄然的坐在湖岸上,伸开纸,拿起笔,抬起头来,四周江水中,四面水声里,我要开始写信给久违的朋友。小朋友,猜我的心情是怎样的呢?”“我”的心情是(B)A.无聊 B.思念 C.兴奋 D.哀伤“我”握着 B 夫人的手,沉静的不说一句话。等她放好了花,频频回顾得出去之后,望着那“母爱”的后影,“我”潸然泪下——这是()。(B)A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次母亲说“我”小时候头发短,有没有一刻肯安静,左右两个小辫子总是梳不起来,没法子,只好(C)A.找乳母来帮忙一起梳。B.学着男孩子装扮,不梳小辫子了。C.父亲拿着照相匣子,假作照着,然后将就着编好。D.花好长时间把小辫子梳好。“小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!‘不为什么’这四个字,从她口里说出来何等刚决,何等无回旋!”这其中理由是(D)A.因为“我”是冰心。B.因为 “我”是个聪慧的孩子。C.因为 “我”很幼小。D.因为“我”是她的女儿。“我”在沙穰疗养,过的是花的生活,生长于光天化日之下,微风细雨之中;过的是鸟的生活,游息于山巅水涯,寄身于上下左右空气环围的巢床里;过的是();过的是云的生活,随意得袅袅卷舒。(A )A.水的生活,自在的潺潺流走。B.风的生活,徜徉于林间草丛。C.鱼的生活,嬉戏在水草之间。D.蝶的生活,曼妙的翩翩起舞。乌兹别克以前被称为(),十月革命的一声炮响,使以前的悲惨景象得到彻底改变。(D)A.贫瘠的戈壁B.荒凉的沙漠C.贫穷的

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