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幼儿园小班班主任个人工作工作计划【五篇】

幼儿园小班班主任个人工作工作计划【五篇】.doc

幼儿园小班班主任个人工作工作计划篇一  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。工作计划如下:  一、基本状况分析:  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31,女孩29。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜质较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一

上传时间:2020-08-19 17:40:00 / 5帮币
幼儿园2020年小班周工作工作计划报告【五篇】

幼儿园2020年小班周工作工作计划报告【五篇】.doc

幼儿园2020年小班周工作工作计划报告篇一  新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:  一、班级情况分析及工作重点  本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增

上传时间:2020-08-14 22:20:00 / 5帮币
最新2020幼儿园小班保育工作计划【五篇】

最新2020幼儿园小班保育工作计划【五篇】.doc

最新2020幼儿园小班保育工作计划篇一  作为小班保育员,现制定工作计划如下。强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿

上传时间:2020-08-13 22:00:00 / 5帮币
2020年幼儿园小班家委会工作计划【三篇】

2020年幼儿园小班家委会工作计划【三篇】.doc

2020年幼儿园小班家委会工作计划篇一  新的学期又开始了,我就像做梦一样来到了宫殿般的丰泰裕田吉的堡幼儿园,看到了全新的幼儿教学理念——多元智能教育,美国哈佛学前教育理念。一个真正适合幼儿快乐学习、成长的乐园。以下是我制定的个人工作计划  一、班级情况分析。  我们小A班一切都是新的,新老师、新幼儿、新课室。共有12名可爱小宝宝,小女生7名,小男生5名。他们聪明、伶俐,非常讨人喜欢。有的唱歌好听

上传时间:2020-08-10 17:20:00 / 5帮币
2020年幼儿园小班春季工作计划【五篇】

2020年幼儿园小班春季工作计划【五篇】.doc

2020年幼儿园小班春季工作计划篇一  新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:  一、提高思想政治素养  积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱

上传时间:2020-08-10 17:20:00 / 5帮币
2020年度幼儿园园务工作计划【三篇】

2020年度幼儿园园务工作计划【三篇】.doc

2020年度幼儿园园务工作计划篇一  一、指导思想  以科学发展观为统领,以<<幼儿园教育指导纲要>>、<<幼儿园工作规程>>的精神为指导思想,不断转变教育观念,落实教育行为,放大本园特色,以提高教师队伍的整体素质,解决教育教学实际问题为突破口,加强学习,强化教科研研究,促进幼儿园保教工作,整体迈进开拓创新全面提高  二、主要工作  (一)加强园内园务管理  科学办园,强化素质,优化服务,从制度、

上传时间:2020-07-29 20:20:00 / 5帮币
春季幼儿园园务工作计划例文2020【三篇】

春季幼儿园园务工作计划例文2020【三篇】.doc

春季幼儿园园务工作计划例文2020篇一  在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在求真务实的思想指导下,遵循三条原则即实事求是;努力奋斗;开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号是:认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教质量提高,抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发展。20XX年幼儿园园务工作计划

上传时间:2020-07-29 20:20:00 / 5帮币
 2020-2021学年幼儿园园务工作计划【三篇】

2020-2021学年幼儿园园务工作计划【三篇】.doc

2020-2021学年幼儿园园务工作计划篇一  一、指导思想  按照教委办的工作精神,我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针,科学发展观统领幼儿园的各项工作,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。  二、工作思路  本学期我园的工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和

上传时间:2020-07-29 20:20:00 / 5帮币
幼儿园新冠肺炎疫情应急预案 3P

幼儿园新冠肺炎疫情应急预案.doc

o0幼儿园新冠肺炎疫情应急预案--万年县青云镇邓金枝幼儿园一、成立传染病应急领导小组,建立保障机制学校成立校领导(党委书记) 任领导小组组长的应急领导小组,下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组,明确职责分工,健全工作机制。二、实施应急措施如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校应立即启动新冠应急预案应急响应。(一)校医发现可疑病例时,应立即引导病例到隔离留观室进行留观,联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院 )初步排查后,联系 120 车辆送辖区定点医院诊治。(二)配合疾控机构流行病学调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查,确定密切接触者。根据属地管理原则,按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中( 居家)医学观察工作。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医,并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职,采取相关防控措施。启动封闭式校园管理,住校学生不得离校,严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要,调整学校午休、课后托管安排,按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议,必要时采取班级或全校停课等措施。1. 疫情防控领导组:及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取宿舍( 公寓) 、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫o0情控制措施落实情况。2. 信息联络组 :掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。3. 安全后勤保障组 :提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园,做好在校师生生活保障。必要时,根据卫生健康部门建议,在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控,及时停止校园群体性聚集活动,及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。4. 医疗保障组:组织院前紧急救护,配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通,上报学校最新情况。5. 消毒组:要在疾控机构的指导下,按国家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域,含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒,每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液,厕所配备洗手液,指导和督促师生做好手卫生(

上传时间:2020-05-27 23:19:30 / 8帮币 / 页数3
幼儿园关于新冠肺炎教案 1P

幼儿园关于新冠肺炎教案.doc

o0健康:我爱洗手(新冠肺炎)1、活动目标:1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。2、教会幼儿正确洗手。3、提高幼儿的安全意识与能力。2、活动准备:1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频2、毛巾洗手液洗脸盆。 (图片形式)3、洗手儿歌。3、活动过程:1、课题导入(1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)(2)对了,是因为新冠状病毒饿影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?2、播放新型冠状病毒视频让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)3、 (1 )师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。(2)播放洗手儿歌生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。(3)教师示范正确洗手步骤。4、游戏:我会洗手游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。4、活动结束:洗手儿歌小手先沾湿,抹一抹肥皂搓一搓双手,好多的泡泡大家一起这样做,预防最重要

上传时间:2020-05-27 23:19:30 / 8帮币 / 页数1
新冠疫情之下幼儿园教师一日工作程序规范 10P

新冠疫情之下幼儿园教师一日工作程序规范.doc

o0幼儿园教师一日工作程序规范程序到岗人员到岗场地工作要求 备注说明教师幼儿园大门口及大厅1.晨间来园,主动出示绿码,带好口罩,亮码,间隔一米距离排队,红外线测温,鞋底消毒,额温检测,手部消毒;进园幼儿幼儿园大门口及大厅1.晨间来园,带好口罩,由家长带领幼儿间隔一米距离排队,家长亮幼儿绿码,红外线测温,鞋底消毒,待额温检测正常后,幼儿与家长告别,进行手部消毒方可进园;2.有序到保健医生处进行晨检,拿笑脸卡,上楼梯注意安全,到达教室。早上防疫管控岗教师由保安检测;幼儿绿码填报家长需在 7:30 分前在班级微信群完成上报,幼儿健康情况填报需按实际内容填报,完成后,方可来园。各个班级错峰到园:第一批 7:50-8:10第二批 8:10-8:30第三批 8:30-8:50进班带班教师活动室1.检查活动室内外用具、玩具是否按要求放好,做好二次晨检的物资准备,如额温枪消毒、体温登记表、消毒凝胶、消毒湿巾、一次性手套等。2.检查本日教学活动的各项准备工作,看教具是否齐全。3.将手机调至振动状态、带班不披长发、不穿高跟鞋。幼儿来园接待带班教师活动室门口1.精神饱满、语气和蔼接待幼儿来园,不干私活。2.检查是否有危险物品携带,水壶等常规物品放在指定位置,摆放整齐。3.进行班级三次测温,观察幼儿情绪,教师及时记录幼儿来园时间及体温情况,体温正常幼儿方可进教室活动,如有异常及时上报保健医生并将异常幼儿送至室内隔离室进行隔离观察。4.做好到园幼儿的人数清点工作,如遇生病幼儿,询问孩子身体情况,在线联系家长做好病儿用药、病好菜等的登记。o0幼儿活动室内1.精神饱满来园,主动向教师保育员问好;2.摆放好个人物品,摆放整齐;3.主动配合教师测量体温,并自主完成手部消毒;4.来园劳动,配合教师做好班级力所能及的事。户外活动主、配班教师指定活动区1.两位教师同时在岗,不得留在教室做其他事务。2.做好户外活动前的入厕、喝水等准备,引导幼儿带好水壶、水桶、纸巾、密封袋、消毒湿巾等用品。3.准备好 3 种及以上不同发展类型活动器械,严格按作息时间要求到指定场地活动,做好家长场地预告工作。4.引导幼儿懂得体育活动对人体健康的好处,懂得阳光空气对健康的重要,鼓励幼儿积极参加体育锻炼,增强体育活动的趣味性和挑战性,运动量适宜。5.不聚众聊天,玩手机,需时时面向幼儿,指导参与幼儿活动,态度亲切和蔼。观察幼儿活动情况,做好幼儿的安全工作。6.整理活动器械,中大班幼儿鼓励自主整理,引导幼儿按标识有序摆放,提醒幼儿积极合作,注意搬运中的安全。7.遇恶劣天气情况,需准时到达室内指定地点按时开展游戏活动,班级之间设安全距离,保证幼儿 60 分种及以上室内体育活动。 到达活动场地之后,可允许幼儿将口罩拿下放于密封袋内保存于小桶中。o0带班教师操场1.引导幼儿做好操前准备,按需小便、喝水,组织幼儿整理好个人物品,带领幼儿到早操等待区。2.清点班级幼儿人数,整队,做好早操前的准备运动。3.早操时,站在班级队伍后共同锻炼,面带微笑,精神饱满,以良好的精神状态影响、引导幼儿做操。4.时刻关注幼儿做操动态,对一些不安全行为进行及时提醒与引导。5.早操结束后再次整队,提心幼儿携带好物品,带领幼儿有序回教室,提醒上下楼梯时的安全。早操锻炼配班教师操场1.带领幼儿做好早操器械的准备,引导幼儿有秩序拿取器械,上 下 楼 梯 靠右 行 , 不 你 推 我 挤 , 学 会 谦 让 , 注 意 路上安全。2.操前协助主班整队,维护班级早操纪律。3.同主班一起在队尾做操,精神饱满。同时关注幼儿情绪状态,纠正不安全行为。4.早操结束后,引导幼儿做好早操器械的整理归类工作。早操时间不变,早操场地调整:大班:大 1

上传时间:2020-05-27 23:19:30 / 8帮币 / 页数10
特殊的新年(幼儿园新冠肺炎绘本教案) 3P

特殊的新年幼儿园新冠肺炎绘本教案.doc

o0活动名称:特殊的新年教学目标:1、了解今年过年与以往不同的原因。2、养成良好的一-日生活习惯,做个乖乖在家的好宝宝。教学重点:能理解故事中的人物对话,掌握预防新型冠状病毒的好方法。教学准备:《特殊的新年-2020》ppt .教学设计:导入:1.主人公宝熊之前是怎么过年的。故事情节:以前每年过年,宝熊都会睡大觉。从来不知道”年”是什么,更别提吃饺子啦但是去年不一样,它邀请了森林里的好朋友一-起过年。狐狸一家带着宝熊一起贴春联贴窗花,还堆了个大大的雪人;老鼠一家带着宝熊一起挂灯笼,红红的灯笼挂在树上,真喜庆;兔妈妈让宝熊用擀面杖把小面团擀成薄薄的圆面皮,小兔子们学着妈妈的样子,把馅包进圆面皮里。饺子下了锅,不会,香味儿就飘了出来这是宝熊第一次和大家一 起过年,第一次尝到了香喷喷的饺子。教师提问:有小朋友知道为什么宝熊每年过年会睡大觉吗?o0一因为熊在冬天会冬眠2.但是今年为什么不- -样了呢?故事情节:宝熊还想再过一次年,再听听新年的钟声,看看被烟花照亮的夜晚。可是, 2020 年,却不一样了。森林里有了可怕的病毒,传播速度特别快。在丛林间穿梭最快的猴子叔叔也没能跑过它,住进了医院里面。这可让大家慌了神,这时候大象爷爷说:“我们要共同抵御这个叫做&apos;新型冠状病毒’的坏家伙, 第一步就是不能再让它传播,大家今年都不要出门啦!”教师提问:森林里出现的可怕的病毒叫什么?一新型冠状病毒&apos;教师提问:大象爷爷想出的办法是什么?一不能出门3.今年过年该怎么过呢?故事情节:宝熊很失落,跟它的好朋友们打了电话,喂~小狐狸,今年可以一起过年嘛。我还想和你们一起贴春联呢!”小狐狸说 :”妈妈说我们今年不能出门]啦,明年再来邀请你来跟我们一起贴春联贴窗花。你在家不要吃手或者用手揉眼睛,要多洗手!”宝熊想了想又跟小老鼠打了电话:喂~小老鼠,今年可以-起过年嘛。我还想和你们一起挂灯笼呢!”小o0老鼠说 :“爸爸说我们今年不能出门]啦,明年再来邀请你跟我们一-起挂灯笼。你在家不能一-直睡觉 ,也得要运动。宝熊也担心了起来,赶紧又和小兔子打了一一个电话:喂~小兔子。今年可以一起过年嘛。我还想和你们一起包饺子呢!”小兔子说 :妈妈说我们今年不能出门门啦,明年再来邀请你来跟我们一起包饺子。你最好也不要出门]啦,如果出门,一定记得要戴口罩!”教师提问:宝熊跟它的好朋友打电话,都是怎么说的?谁能学学宝熊讲一讲?一今年可以一 起过年嘛?教师提问:他的好朋友都是怎么说的?-今年不能出门

上传时间:2020-05-27 23:19:30 / 8帮币 / 页数3
亲子园(早教园)的环境创设及生活活动 19P

亲子园早教园的环境创设及生活活动.ppt

婴幼儿早期教育的重要性“三岁看大,七岁看老 ”。这句话所蕴藏的育人道理,已经被无数的实践所证明。科学研究证明,宝宝一出生,脑重量 400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为 50%, 1岁达 66%, 3岁达 80%,俗话说 “三岁定终身 ”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型 80%以上幼儿时期脑部发育的关键期孩子的大脑在胚胎 3—8周时已开始发育,在 2岁时脑容量已经达到成年人的 80%, 6岁时达到 90%。在神经系统生长发育的基础上,一个人学习能力的 50%都在生命的头四年发展起来。孩子的大脑以超乎想象的速度发展,人在幼儿期的发展就已经垫定了一生的智力基础。 儿童能力发展的关键期 。大量的研究和科学实验证明:无论是动物还是人类,在幼年都有一段敏感期,在这段时期,他对某些能力的感受性会特别强。当关键期到来时,孩子的内心会有一股动力,驱使孩子对他特定事物产生尝试或学习的强烈兴趣。处在某种能力的 “关键期 ”时,这种能力的发展最快、最容易受影响,这时给孩子丰富的、适宜的刺激,就能起到事半功倍的效果,而一旦错过了 “关键期 ”,就需要用几倍努力来弥补,甚至终生不能获得。 婴幼儿 儿童发展的关键期0~2岁是听觉等感知和动作发育有关的最佳期 ?2-3岁是计算能力发展的关键年龄; ?2岁半到 3岁半:是培养训练孩子怎样做到有规矩的关键年龄;3岁 -6岁是性格形成的最佳期; ?3-5岁:是儿童开始发展音乐才能的关键期; ?4岁之前是发展视觉语言(识字阅读)的最佳期 ?5岁前后:是儿童口语发展的第二个关键年龄; ?6-7岁:是孩子速度、灵敏度发展最佳期; ?6-16岁:是体育锻炼的最有效的时期。 ?10岁前学习外语既快又好。 ?0到 3岁是我们人类最能全面发展的关键年龄。早教的科学依据美国教育心理学家布卢姆在 《 人类特性的稳定与变化 》中,通过对千名儿童的追踪分析提出了著名理论:若以17岁时人的智力发展水平为 100,则 4岁时就已具备50%, 8岁时达到 80%,剩下 20%,是从 8- 17岁的 9年中获得的。??幼儿教育家蒙台梭利告诉我们: “天赋有约的婴儿长大后不一定能成为卓越的精英。而那些卓有成就的人,大都在婴幼儿期,深深受益于良好的 早期教育 。 早期教育的目标托班、亲子班的环境创设及生活活动生活环境 —— 物质环境附:《 2~3岁儿童生活环境及游戏材料配备建议表》各年龄段的玩具及材料建议特点 “软、圆、矮、趣、变 ”创设一个丰富的成长环境:有语言、有声音、有图画、有书籍、有音乐、有可供玩的物品和探索的机会。托班、亲子班的环境创设及生活活动生活环境 —— 精神环境—— 经常与婴幼儿进行一对一,面对面 “ 对话 ” ,支持、鼓励他们参与多项活动,满足他们的兴趣和需要。—— 保教人员要以温和、亲切、平等的态度对待每一个儿童,给予母亲般的关爱,耐心、细致、周到地照顾他们的生活。《为托班孩子营造另一个 “ 家 ” 》(《 幼儿教育》 2004年 7、 8A版)解决 适应期 焦虑,创设良好精神环境是关键。—— 排除 适应期焦虑 ,建立师生新的依恋。入托初期,孩子将接受母子分离与适应新环境双重压力。心理学:一般 5-6个月后才开开始对分离产生反应, 12-18个月达到高峰, 4岁以后不会那么明显。教师要给予新生爱的护理、照顾,减少痛苦和焦虑,逐步对新的照顾者产生信任,形成新依恋,并获得安全感。教师要关注孩子,并对儿童的要求能敏感做出和满意反应。( ·安抚方案)托班、亲子班的环境创设及生活活动托班、亲子班的环境创设及生活活动第二部分:生活活动生活活动 —— 是指教师通过对婴幼儿生活的护理,引导婴幼儿主动

上传时间:2020-05-18 00:23:50 / 30帮币 / 页数19
演示文稿幼儿园成长档案 61P

演示文稿幼儿园成长档案.ppt

个人资料我的姓名:李我的小名:我的生日:我的星座: ? 女座 属相:猪╭︿︿︿ ╮ {/ o o /} ( (oo) ) ︶ ︶︶喜 ? 的歌:小兔子乖乖喜 ? 的玩具: ? .? 机喜 ? 的 ? 物:猴子 .?? 鹿喜 ? 的故事:小蝌蚪找 ??喜 ? 的人:爸爸 .??我的理想:当警察小 ???????班:小二班幼儿姓名:李奇桦找找~~我在哪里??? : 爸爸??友爱团结我好朋友跟同学一起?生日是最开心的事情,看我的嘴巴。哈哈? 着布置一个小家!作品名称:作品名称:童 ??心是 ??小 ??鸟 ,?羽 ??毛 ??很 ??美 ??丽 ,?飞 ??来 ??飞去 ??在四 ??季 ??的怀 ??抱里。画 出 童 年的 乐 趣画 出成 长 的 快 乐孩 子 的 心 灵 ? 是 五 彩 ? ? 的 世 界?? 您 只 需 俯 下 身 子 ? 就 会 收 ? 喜 悦 !孩 子 的 心 灵 ?? 是五 彩 ? ? 的 世 界?? 您 只 需 俯 下 身 子 ? 就 会 收 ? 喜 悦 !老老 师 说爸 爸 妈 妈 说第一次 ?? ??年月日我的身高: cm我的体重: kg我的 ?? : cm我的胸 ? : cm我的 ? 力:左眼 ????右眼? ???????? :个第一次 ?? ??年月日我的身高: cm我的体重: kg我的 ?? : cm我的胸 ? : cm我的 ? 力:左眼 ????右眼? ???????? :个? 察目 ? 表 ? 状况加油 真不 ? 太棒了健康 ? 域 情 ??? 与适 ?? 生 ??生活 ??自理能力运 ?? 趣与技能? 言 ? 域 ? 听表达欣 ?早期 ??社会 ? 域 自我意 ?人 ? 关系社会 ? 境社会 ??科学 ? 域 物 ? 和材料自然科学 ? 象生 ?? 境数概念几何形体量的感知空 ? 方位??? 域 歌唱韵律活 ?演奏活 ?音 ? 欣 ?? 画手工美 ? 欣 ?年月日班? 幼儿姓名 ? 察教 ?? 察日期? 察 ??? 察内容?察情况分析与反思?? : 爸爸??画 出 童 年 的 乐 趣画 出 成 长 的 快 乐作品名称:作品名称:孩 子 的 心 灵 ?? 是五 彩 ? ? 的 世 界?? 您 只 需 俯 下 身 子 ? 就 会 收 ? 喜 悦 !老老 师 说爸 爸 妈 妈 说第一次 ?? ??年月日我的身高: cm我的体重: kg我的 ?? : cm我的胸 ? : cm我的 ? 力:左眼 ????右眼? ???????? :个第一次 ?? ??年月日我的身高: cm我的体重: kg我的 ?? : cm我的胸 ? : cm我的 ? 力:左眼 ????右眼? ???????? :个? 察目 ? 表 ? 状况加油 真不 ? 太棒了健康 ? 域 情 ??? 与适 ?? 生 ??生活 ??自理能力运 ?? 趣与技能? 言 ? 域 ? 听表达欣 ?早期 ??社会 ? 域 自我意 ?人 ? 关系社会 ? 境社会 ??科学 ? 域 物 ? 和材料自然科学 ? 象生 ?? 境数概念几何形体量的感知空 ? 方位??? 域 歌唱韵律活 ?演奏活 ?音 ? 欣 ?? 画手工美 ? 欣 ?年月日班? 幼儿姓名 ? 察教 ?? 察日期? 察 ??? 察内容?察情况分析与反思中 ???????班:幼儿姓名:我的姓名:我的小名:我的生日:喜 ? 的歌:喜 ? 的玩具:喜 ? 的 ? 物:喜 ? 的故事:喜 ? 的人:我的理想:我的星座: 属相:我今年四岁了! ! ! 我 ? 在已 ? 是一个中班的小朋友了,在 ? 里我学会了唱歌,学会了画画,学会了 ? 多 ? 多 …… 大

上传时间:2020-03-25 18:37:06 / 30帮币 / 页数61
幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 8P

幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷.doc

幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷考号: 姓名: 记分 (卷面分 2 分)一 、 填 空 题 : ( 每 空 1 分 , 总 计 20 分 )1、 幼 儿 园 必 须 把 保 护 幼 儿 生 命 和 促 进 幼 儿 健 康 放 在 工 作 的 首 位 ,在 重 视 幼 儿 身 体 健 康 的 同 时 , 要 高 度 重 视 幼 儿 的 心 理 健 康 。2、 幼儿园的九项卫生保健制度为:_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。3、 健 康 幼 儿 的 血 色 素 不 得 低 于 10克 %。4、 幼 儿 看 书 、 绘 画 时 , 书 本 与 眼 睛 距 离 应 保 持 在 1尺 。5、 幼 儿 尿 道 短 , 尿 道 口 被 污 染 易 引 起 上 行 性 泌 尿 道 感 染 。6、 最 简 便 有 效 的 预 防 佝 偻 病 的 方 法 是 晒 太 阳 。7、 幼 儿 的 玩 具 应 定 期 用 消 毒 水 消 毒 , 不 能 用 水 洗 的 玩 具 应 放 在 太 阳 下 晒 。8、 幼 儿 两 餐 间 隔 的 时 间 应 为 3-4 小 时 , 保证幼儿每次进餐时间 不少于 30分钟,不应过分催促幼儿。9、 保 育 人 员 应 对 幼 儿 进 行 安 全 教 育 , 培 养 幼 儿 自 我 保 护 的 能 力 。10、 幼 儿 园 应 贯 彻 保 育 和 教 育 相 结 合 的 原 则 。二 、 选 择 题 ( 每 题 2 分 , 总 计 18 分 )1、 垂 体 分 泌 的 生 长 激 素 , 在 睡 眠 时 , 分 泌 ② 。① 减 少 ② 增 加 ③ 无 变 化 2、 斜 视 可 导 致 ③ 。① 近 视 ② 远 视 ③ 弱 视3、 佝 偻 病 的 病 因 是 ① 。① 缺 乏 钙 ② 缺 乏 维 生 素 D ③ 缺 乏 铁4、 水 痘 是 ① 传 染 病 。① 呼 吸 道 传 染 病 ② 肠 道 传 染 病 ③ 皮 肤 传 染 病5、 按 计 划 为 儿 童 进 行 预 防 接 种 是 为 了 ② 。① 增 强 体 质 ② 预 防 某 些 传 染 病 ③ 少 得 病6、 缺 乏 维 生 素 A可 患 ② 。① 弱 视 ② 夜 盲 症 ③ 沙 眼7、 为 了 早 发 现 视 力 异 常 , 每 ② 年 应 为 幼 儿 测 一 次 视 力 。① 1年 ② 半 年 ③ 2年8、 正 确 的 擤 鼻 方 法 是 ② 。① 捂 鼻 孔 用 力 擤 ② 捂 住 一 侧 鼻 孔 , 擤 完 , 再 擤 另 一 则9、 为 了 保 护 牙 齿 , 应 少 吃 ③ 。① 蔬 菜 ② 鱼 、 肉 禽 ③ 各 种 甜 食 、 含 糖 饮 料三 、 简 答 题 ( 每 题 5 分 , 共 计 20 分 )1、 幼 儿 发 热 的 物 理 降 温 法答 :1、 头 部 冷 敷 ;2、 酒 精 擦 试 。2、 幼 儿 园 晨 间 检 查 的 方 法 :答 :一 看 , 看 脸 色 , 看 皮 肤 , 看 眼 神 , 看 咽 喉 。二 摸 , 摸 摸 是 否 发 烧 、 摸 腮 腺 是 否 肿 大 。三 问 , 问 幼 儿 在 家 吃 饭

上传时间:2020-04-11 16:29:25 / 30帮币 / 页数8
幼儿园中班试卷大全35362 23P

幼儿园中班试卷大全35362.doc

1庞楼幼儿园年度第二学期小班期末考试数 学 试 卷姓名 班级 总分 1、 看物写出相应的数字。(20 分)( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )2二、请小朋友看格子是那个不一样,把不一样的图圈起来。(12 分)00三、按 1—10 的顺序填写数字,看谁写的又对又好。 (10 分)1 35 6934、请小朋友比一比,看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√” 。 (15 分)( )( ) ( ) ( )( ) ( ) 五、小朋友伸出你的小手,看谁算的又对又快。 (27 分)1+3= 2+3= 4+1=3-2= 5-3= 1+2=4-2= 2-1= 3+0=4七、小朋友看谁写的又快又好。 (8 分)24688、看图数一数,连一连(8 分)257★ ★ ★ ★ ★★ ★ 9★★★★★★★★★★★★★★★★5庞楼幼儿园中班第二学期数学试卷 姓名 _______一. 数 一数,连 线。(24 分)3 5 2 1 4 6二. 按规律填数 (16 分)—— ( 5 )—— ( )—— ( 7 )—— ( )—— ( )—— ( 1 )—— ( )—— ( )—— ( 4 )—— ( )一 二 三 四 五 总分6—— ( 10 )—— ( 9 )—— ( )—— ( 7 )—— ( )三.连线。 (30 分)5 + 3 7 3 + 5 53 + 2 4 2 + 3 71 + 6 8 2 + 5 32 + 2 6 3 + 6 84 + 2 5 2 + 1 9四.数一数,填空。 (10 分)有( ) 个 有( ) 个有( ) 个有( ) 个有( ) 个五.算一算。 (20 分)4 + 2 = ( ) 2 + 2 = ( )5 + 3 = ( ) 1 + 5 = ( )3 + 5 = ( ) 6 + 3 = ( )3 + 4 = ( ) 4 + 3 = ( )2 + 3 = ( ) 2 + 6 = ( )7庞 楼 幼 儿 园 中 班 周 末 作 业 姓 名 :一、看图写数。( ) ( )

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《幼儿园工作规程》试题答案 15P

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1《幼儿园工作规程》练习题1.幼儿园教育应以( D )为基本活动,寓教育于各项活动之中。A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏2.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿每日户外活动时间不得少于( A )小时 A.2 B.3 C.4 D.5 3.中班幼儿是指年龄为( C )岁的幼儿。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-64.幼儿入园需进行( B ),合格者方可入园。A.心理健康测验 B.体格检查 C.智力测验 D.学习能力测验5.幼儿园全面发展教育的基础是( A )A.体育 B.智育 C.德育 D.美育6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( C )目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 1.幼儿园的任务是什么? 答:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼2儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。《幼儿园教育指导纲要》试题一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( C)颁布的。A.1996 年 7 月 B.1996 年 9 月C.2001 年 7 月 D.2001 年 9 月2.幼儿园教育是( B C )的奠基阶段。A.基础教育 B.学校教育C.终身教育 D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( B )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以( B )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 35.《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( C )。A.感受能力 B.表现能力C.创造能力 D.思维能力6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,不包括( B )。A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括( C )。 A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者 8.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于( B )。A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源9.对幼儿发展状况评估的目的是( D )。A.筛选、排队 4B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要10.对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( B )。A.领域间的整合 B.领域内的整合C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合11.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的( B )和行为。A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律12.幼儿园应与家庭、( C )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A.中学 B.早教机构C.社区 D.社会13.幼儿发展评价

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幼儿园教师聘用合同 (1) 5P

幼儿园教师聘用合同 1.doc

-1-幼儿园教师聘用合同XXX 艺术幼儿园( XXX 艺术幼儿园(以下简称方)甲方(用人单位): 地址: 法人(负责人): 乙方(劳动者): 性别:_____ 出生年月:___________居民身份证号码:_________________________ 户口所在地址: __________________________________ 常住地址:____________________________ 为确立劳动关系,明确双方的权利和义务,经双方协商同意,签订本合同。一、劳动合同期限(一)本合同有效期 _____ 年,自 _____ 年 _____ 月 _____ 日起至 _____ 年 _____ 月_____ 日止。二、工作内容甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作,并提高职业技能,完成工作任务。三、劳动保护和劳动条件甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品,保证乙方的人身安全和健康。四、工作报酬(一)甲方应遵循按劳分配原则,实行同工同酬,并根据乙方的工作岗位,确定工作期间每月工资报酬。工资为 _____ 元/月。保险补助 元,遵守考勤制度并且当月工作日满 22 天者可获得全勤奖 元每月,并于每月 _____ 日支付给乙方。年终奖和年终一次性保险补助在工作期间每月合计为 250 元(大写贰佰伍拾圆)(工作月中未满 30 天按实际工作日支付,合同签订日起工作未满一年的工作人员不得领取,一年内工作日请假十次或十次以上者不得领取。) 以上奖金项皆按本园教师考评方案兑现. (相关工作服工作牌笔记资料等押金为乙方第一个月工资 40% )-2-(二)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。五、劳动纪律甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德,维护甲方的声誉。有下列情形之一为严重违反劳动纪律。1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的。2,在本园离任后未满一年在本县城 其他幼教机构从事幼教工作的。3、私下将生源介绍到其他单位的。4、故意或者过失泄露本单位商业秘密的。5、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识,给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。6、乙方因违反工作纪律或财务制度,给甲方造成经济损失的 。7、违反甲方单位规章制度,情节严重,使甲方单位利益受损的。8、不假不到旷工行为的。9 、乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)随意辞职外流、学习、离岗的 。六、劳动合同的变更、续订和终止甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容;劳动合同期满或劳动合同终止条件出现,劳动合同即行终止。如经双方协商同意,可以续订劳动合同。七、劳动合同的解除(一)经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。(二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同;1、在工作期间有证据证明不符合录用条件的;2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;3、严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;-3-4、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。(三)有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同,但是应当提;前通知乙方:1、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的;2、乙方不能胜任工作,经培训或调整工作岗位仍不能胜任的;3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原劳动合同无法履行,经

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幼儿园教师临时聘用合同书 4P

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幼儿园教师临时聘用合同书甲方(聘用单位):路庙小学 法人代表(负责人):路飞乙方(受聘教师):王桂钦 身份证号:340323197109203021为了依法维护双方权益,明确义务,根据现行法律法规和有关政策规定,本着平等自愿、协商一致的原则,经甲乙双方商议,特订立此合同,以便共同遵守。一、聘用合同期限:本合同为有固定期限的聘用合同,合同期从 2012 年 9 月 1 日起至 2013 年 7 月 1 日止。合同执行完毕,经双方协商,可续签合同,否则,合同终止。二、 双方的权利和义务:(一)甲方的权利和义务:1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育,教育教学业务培训及辅导;2.对乙方的工作进行考核、奖惩;3.制订严格的规章制度规范乙方;  4.根据乙方的工作表现和实绩,每月按时足额支付乙方的工资报酬;5.根据乙方的岗位及工作要求,为乙方提供必需的工作条件;(二)乙方的权利和义务:1.认真学习党和国家的方针、政策、法规,不断提高政治素养;2.遵守国家法律法规,遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;3.服从甲方工作安排,认真履行岗位职责;4.热爱教育事业,刻苦钻研教育教学业务,积极投入教育改革,参与教育实验工作;5.乙方发现甲方不履行合同,有权提出同甲方解除聘用合同。三、聘用合同变更、终止、解除的条件(一)聘用合同确需变更的,双方应协商一致,按程序变更合同。(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现,聘用合同即行终止。经双方同意,可续签聘用合同。(三)乙方有下列情况之一的,甲方可单方面解除聘用合同:  1、聘期内严重不履行合同的。2、乙方不服从甲方工作安排。3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。4、乙方工作随便,不履行岗位职责,在幼儿园内外造成不良影响。5、乙方知识能力不够,无法胜任岗位工作。6、乙方如有上述其任意一条,甲方有权扣除乙方工资押金。四、甲乙双方都应遵守本合同,不得擅自违约。如需中途终止合同,须经双方协商解决。未经协商同意,违约一方应给对方赔偿损失。如有争议,由劳动部门仲裁。五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份,具有同等效力。六、本合同于从 2012 年 9 月 1 日起生效。七、本合同未尽的其他事项,由双方协商。甲方: (盖章) 乙方: (签字)甲方法定代表人: (签字) 年 月  日   年  月  日

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民办幼儿园劳动合同 (1) 3P

民办幼儿园劳动合同 1.doc

1XX 幼 儿 园聘 用 教 师 ( 保 育 员 ) 劳 动 合 同 书甲方(聘用单位): 法定代表人(主要负责人) 甲方地址: 联系电话: 乙方(受聘人): 身份证号码: 家庭住址: 联系电话: 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定,甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则,签订本聘用合同书并保证严格履行。一、劳动合同期限第一条 本合同为固定期限合同。自 年 月 日起,至 年 月 日止,其中新聘用人员的试用期为 个月。二、工作内容与工作量第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为 。第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位,甲方可以调整乙方的工作岗位。第四条 乙方工作量为每周 5 个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求,按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下,工作和休息、休假乙方自行安排。三、工作条件与劳动保护第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品,建立健全有关教学管理制度,确保乙方教学工作的正常安全进行。四、工作报酬、保险与福利待遇第六条 甲方根据乙方的工作岗位,按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为  元/月。正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成,基本工资为  元/月,绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。2如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动,按新的工资标准确定。并根据乙方的工作岗位,确定每月工资报酬。第七条 甲方所付给乙方的工资中含有社会保险。五、工作纪律、奖励与惩处第八条 甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度,并负责对乙方的工作进行考核。第九条 乙方应当认真履行法定义务,遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。乙方违反劳动纪律,甲方可依据本园的规章制度,给予纪律处分、扣发工资,直至解除本合同。有下列情形之一的,为严重违反劳动纪律:(一)私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的;(二)私下将生源介绍到其他单位的;(三)因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识,给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的;(四)其他违反甲方单位规章制度,情节严重,使甲方单位利益受损的。第十条 乙方在教育教学、教学改革、家长工作等方面成绩优异的,甲方予以表彰、奖励。六、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十一条 甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关内容。第十二条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。第十三条 乙方在聘用期间有下列情形之一的,甲方可随时解除合同:(一)有违法的行为,被依法追究刑事责任的;(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的

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