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美容院的、养生会所开店赚钱的八大秘诀 4P

美容院的、养生会所开店赚钱的八大秘诀.doc

本草香韵.阁美容养生会所加盟第一品牌值得信赖导读] 常言道:女人爱,赚钱快,就是说,赚女人的钱是赚钱的捷径。要赚女人钱,开美容店是首 常言道:女人爱,赚钱快,就是说,养生会所 赚女人的钱是赚钱的捷径。要赚女人钱,开美容店是首选。那么,如何开家美容店?下面总结了下开美容店的八大要点:控制变树避开风险一家美容连锁店之所以会成功,是因为美容店老板或店长懂得妥善经营之故,她们清楚自己在做些什么。她们尽可能地控制许多善变的要素,比如服务项目的生命周期,定时地引进及淘汰。产品的使用上同样如此,尽可能地避开风险。她们清楚地知道自己的优点及缺点,并在其中尽量地加以利用。她们勇于做梦,勇于创新,不会无知地幻想,不会企图仅靠一个项目的引进而使顾客盈门。她们会经常进行一些市场调查,了解各种产品的销售情况,把握时尚脉搏,果断采取措施更新换代,以获得最大利润。控制好美容连锁店的成本和支出美容店经营者之所以会成功,是因为她们控制好了美容连锁店的成本及支出。她们只购买实际所需的东西,雇用娴熟的美容师,绝不随意浪费资源,保持健全的财务运作并力求精确及完整的记录。她们不停地分析她们的事业,确切地了解哪几项产品及服务有获利?哪些没有获利?然后再将这些未获利的产品予以改善或更换,以求符合获利之要求。投入全部心力和时间来经营事业成功的美容店,是通过经营者努力和辛劳换来的,他们投入无数必要的时间去完成必须完成的每件事情。成功的美容连锁店经营者总是孜孜不倦地把美容店当成自己的家和学校,养生馆加盟 学习该学习的东西,接受适当的训练等。对于自己能做些什么、哪些事情该请人代劳以及每位美容师擅长什么,对哪类顾客选派哪位美容师等之事,都了然于心。拥有充裕的资金—家美容店要想经营成功,在创业之初都必须拥有充裕的资金。美容店老板能够根据美容连锁店在实际运营中各项必要之需求,如美容器械、产品的引进与维护、人员的必要薪金开支以及适度的促销等方面有充裕的资金保证,不至于美容连锁店在开业初期即出现资金捉襟见肘的现象,影响员工士气。通常,美容连锁店的老板在创业之初都备有足够的周转现金,一直到美容连锁店开始有了利润之后,才取消此全额周转现金一项。具有超人的毅力美容店经营者要有超人的毅力及体力。即使遇到事业上的难关,她们仍能精力充沛,绝不轻言退缩,她们有能力去看清事实,并作出克服困难的决策,就算这些决策可能会不受欢迎,或者和自己的期望背道而驰,她们还是会理智地作出决策,此外,她们还善于利用一般知识。明了顾客的重要性成功的美容店经营者能够清楚地明了顾客的重要性。这些美容店经营者心里都很清楚,只有让客户感到满意,他们的事业才有可能成功。他们会严格地控制品质、服务以及价钱,以换取顾客口袋中的金钱。他们会建立一种忠诚的主客关系。结果,这些顾客对他们施以回报,一次又一次相继而来,同时还会为他们宣传,将他们介绍给朋友及左邻右舍。可是经营者并不会以此为满足,他们仍会不断地扩展。即由销售、广告及本身产品的促销活动,再加上良好的售后服务来开发新客户,使他们的品牌深深烙在新旧顾客的脑海中。他们非常清楚市场行销的第一守则:“事业的存在是为了符合顾客的需求。” 他们能抓住顾客会去购买什么样的产品及需求什么样的售后服务的心理,他们更了解顾客的需求,并且会尽其所能地去满足其需求。知人善任成功的美容店经营者能够知人善任,并且知道如何来管理她们的员工。她们雇用适当人选,适度地训练员工、激发员工的上进心,公平地对待员工。如此一来,这些经营者不但能赢得属下赤诚的忠心,还能明白地凸显出成功与失败之间的差异,让员工在公平的竞争中了解自己、提高自己,不断取得进步。拥有长远的视野及目标成功的美容店经营者拥有宏观长远的视野,并且能将之转变

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3终端店铺成功的关键之市场布局 11P

3终端店铺成功的关键之市场布局.docx

终端店铺成功的关键之市场布局听起来似乎有些耸人听闻,但事实就是店铺的地址竟然能决定经营的成败。任何一家零售店铺如果位置选错了,比如去了不该去的商圈,即使产品再好、形象再好,也已经死掉了 70%。让渠道成为盈利的有效手段一、渠道是什么渠道是指产品从最初的生产制造环节一直流转到消费者手中所经过的通道。渠道的专业定义是:由一些独立而又互相依赖的组织组成的增值链,产品和服务经过渠道增值变得更具吸引力和可用性,使得最终用户得以满意地接收。按照深度来划分,渠道可分为较短渠道和较长渠道。从品牌公司到消费者的流通过程中,中间环节越少的渠道就越短。如下图所示,最短的渠道就是商品直接从品牌公司流通到消费者手中,从左到右依次变长。不同的渠道适用于不同的商品和企业,如下表所示。渠道类型 较短渠道 较长渠道适用产品类型易腐烂、易损坏、价格高、时间性强,时尚,售后复杂非易腐、不易损坏、价格低、选择性不强、技术要求不高适用市场特点较为集中,各市场需求量较大较为分散,各市场需求量较小适用企业特点销售能力强,推销人员素质较高,资金雄厚,毛利较高销售能力弱,推销人员素质较低,缺乏资金,销售费用过高服装不属于易变质和易损坏的商品,而且一般也不属于高价值或技术性强的商品,市场需求又比较分散,所以服装行业采用直销渠道较少,采用有批发商、零售商等中间环节的渠道较多。不过,随着时尚化的发展,服装行业需要有更快的反应速度,在渠道的选择上也开始向短渠道方向发展。二、渠道的角色定义1.品牌商是品牌的拥有者,负责商品的开发和供应。2.分销商将商品以批量销售的形式通过自己拥有的分销渠道向零售商进行销售,不直接销售给消费者。分销商包括经销商和代理商。经销商从制造商直接采购商品,并再次转卖给下游商业机构,从商品转卖的过程中获取利润,经营活动很少或不受品牌制造商的限制。与代理商的区别在于,经销商在商品采购后拥有所有权,要承担销售风险。代理商是获得品牌或制造商授权的分销机构,可分为多级代理或不同区域代理,是具有管理职能的渠道维护者,经营活动受品牌制造商的限制。代理商的利润来源是获取品牌或制造商的佣金、返利或服务费用。与经销商的区别是,不买断商品,不拥有商品的所有权,不承担风险。3.零售商通过自己拥有的销售渠道、店铺等形式,将商品直接销售给最终使用的消费者的商业机构,是渠道中最贴近终端消费者的环节。 。加盟店和自营店都是一种零售店。加盟店就是特许经营连锁加盟商,是特许人(总部)与受许人(加盟店)通过合同形成固定的合作经营方式,特许人将其商标及其他标识授予受许人使用,向受许人提供系统的经营管理培训和指导,受许人在一定区域内生产或销售特许人的产品和服务,不拥有品牌的所有权。自营店是品牌或制造商直接参与终端销售的门店,拥有品牌的所有权。三、渠道布局需要考虑的因素渠道布局是为了最大限度地满足消费者的需求 ,最为有效和快速地分销商品,最为经济地控制营销成本。进行渠道布局时,需要考虑的因素有以下这些。1.环境因素包括政治法律环境、经济环境、社会文化环境和科技环境。? 政治法律环境政治法律环境对营销渠道有直接影响。例如,在手机分销行业内,中国法律政策对国外手机厂商在中国从事商业批发、设立分支机构曾经有一定限制(国外厂商在各地仅有少量分公司,多数是办事处) ,国外品牌的手机只能找国内厂商代理销售。为了弥补这个弱点,有不少国外手机厂商采取了全国总经销商包销的渠道模式。? 经济环境经济环境(发展水平、制度、特征、收入水平、消费方式等)及其变化直接影响着营销渠道的规模、结构和行为。例如,改革开放以来,我国经济体制转换带来了经济高速增长和人民生活水平的迅速提高,这直接导致了原来计划经济型分销模式的瓦解,并形成了多

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网上服装店的创业计划书 15P

网上服装店的创业计划书.doc

网上创业计划书——淘宝服装店前言网上购物是互联网作为网民实用性工具的重要体现,随着中国整体网络购物环境的改善、网上支付和网上银行的快速发展,网络购物市场的增长趋势明显。根据艾瑞咨询调研数据显示,服装服饰类商品从 07 年开始超过手机、笔记本等数码类商品,成为网购交易量第一大商品品类。众多中小型网站的涌现,行业领军企业的起起落落,垂直 B2C 网站中,新的商业模式和商品种类不断涌现,这都成为了电子商务和媒体各界的关注的焦点。作为电子商务市场的重要组成部分,服装电子商务的发展最具代表性和前瞻性。正是看到了服装电子商务的市场前景和可拓展的空间,同时也充分结合自己本身的现状,首先选择在“淘宝商城”这个平台开设一家自己的服装店进行网上创业。网店概要1、投资安排资金需求数额 5 万元 相应权益 无2、网店基本情况网店名称法定代表人电话E-mail地址邮编网店性质 □国有 □有限责任网店 □股份有限网店 ■合伙网店 ( )其它 网站营销模式 实体店与网店同时运营网店注册日期 2010 年 10 月 09 日网店的主营产业 女装3、人员分工表人员 工作内容 备注 人数营销总监 监督指导淘宝工作。 1经理 主要负责淘宝网店运营、店 根据网络需求,随时调整运 1铺装修、维护以及推广。协调各部门人员,做好淘宝网店整体工作。同时负责淘宝网店推广的实际操作,如论坛发帖等等营方案。网店店长主要负责淘宝网店货源、淘宝网店货物、物流等一系列具体问题。要在商品服务、物流查件等等各个环节为买家做好服务工作,统计网店数据。完成经理制定的淘宝推广方案1企划部文案对淘宝网店本公司产品,随时上网查看,对产品机理等等一些专业问题予以指导发现问题及时通知网店店长,加以更正1客服主动介绍商品,服务热情周到,有礼貌;对商品的介绍要详细到位,有明确的退、换货规定;2模特 试穿衣服 3网上推广在个大论坛发贴!做广告 3市场调查概况分析21 世纪是数字信息时代,是因特网的时代。按照淘宝对外公布的数据,2009 年淘宝成交额超过 2000 亿元,定下 2010 年成交额将达到 4000 亿。目前平均每天成交按照他们提供的支付宝交易额更高达接近 7 亿元。而现在淘宝网重新确定自身目标 要做零售业领头羊,这就更加给人们带来了网上创业的机会,一个好的平台,必定会造就优秀的企业。当代社会,随着中国改革开放的深化,城市越来越大,工作越来越晚,交通越来越繁忙,通过电子商务网(网购)这个途径只会越来越深化,越来越被更多的人采用。网店优势:买一件应季的衣服,采用传统的途径解决问题,需要空出专门的时间,到商业区进行逛,挑,试,买几个动作,当然如果后续不满意还要加上个退的环节,从这个方面来说,要买这件衣服所花的除了标签上标的价格之外,还要花费时间成本,交通成本等等,劳心劳力;而相对于网购,点击鼠标,半个小时完成挑选对比,除了不能试穿,全部搞定,可以安心等待衣服上门,而且价格绝对是要比商城里便宜得多(因为不必支付商城的物业,人员,广告等等成本的均摊。 )可谓既省时间,又省金钱。根据人类心理分析,人们喜欢跟风消费,若一个团体中的一人进行网上购物,则团体中的其他人十有八九也会进行网上购物,甚至都会在同一家店进行结伴购物,以进行运费分担,这就给了我们商家优势,同时也要靠我们自己依靠诚信来成就自己的淘宝店做到最好。同时,我们可以经常发放调查问卷,进行终端用户调查,了解终端用户真正需要的是哪方面的服务以及如何打出我们的品牌,随时掌握市场概况。目标市场的设定:女人爱逛街,这是一个亘古不变的真理,更有甚者说赚女人的钱很容易。女 性 消 费 者 数 量 庞 大 , 占 整 个 社 会 总 体

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项目五 零售店的设计 99P

项目五 零售店的设计.ppt

1零售管理零售管理Retail Management2Mart’s design34日本连锁超市经营者对 “消费者对卖场的关心程度 ”问题进行调查,曾在一个有 5.2万人的商圈内发出 2000张问卷,所得结果显示,消费者更关心的问题是该超市是否容易进出、商品陈列是否易见易取等。具体参数如下:商品容易拿到, 15%;开放式容易进入, 25%;商品丰富, 15%; ??? 购物环境清洁明亮, 14%; ?? 商品标价清楚, 13%;服务人员的态度, 8%;商品价格便宜, 5%。 ??? 其中 “开放式容易进入 ”占 25%; “购物环境清洁明亮 ”占 14%,而这两项正是零售店铺卖场设计的具体内容。 引导案例:5§ 调查结果显示,在零售店铺里播放柔和而节拍慢的音乐,会使销售额增加 40%,快节奏的音乐会使顾客在商店里流连的时间缩短而购买的商品减少 ;所以每天快打烊时,零售店铺就播放快节奏的摇动乐,迫使顾客早点离开,好早点收拾早点下班。 ?6“ 即使是水果蔬菜,也要像一幅静物写生画那样艺术地排列,因为商品的美感能撩起顾客的购买欲望。 ”—— 法国经商谚语 7SPAR十八超市:欧洲高端大卖场的中国化 ?国际 SPAR与山东家家悦超市合作的第一家 “十八超市 ”,是由家家悦已开业一年半的一个大卖场改造建成的。国家 SPAR通过与家家悦的各级干部携手合作,花了半年时间,最终制定了一套密切结合中国国情的完整方案。在 SPAR的经营理念中,超市设计是如何使一个店铺从视、闻、尝、听、触等各种角度让目标顾客全方位体验和感受店铺。 SPAR就是通过视觉要素、嗅觉要素、味觉要素、听觉要素、触觉要素营造卖场气氛,达到与顾客沟通的最佳效果。第一家 “十八超市 ”在没有显著增加资金投入的情况下,营业额同比增加 30%多。家家悦随后开出的第二家 “十八超市 ”是接受一个原先营业额只有不到一万元的竞争对手的店,改造后平均日营业额超过 20万元。好的店铺设计,始终要围绕目标顾客来进行,调动顾客积极性并与其有效沟通。保持自己的独特个性,常变而又常新,并始终让商品做主角;货架、背景等都是商品的附属,与 “她(顾客) ”做第六感的沟通。 ?8问题:( 1) SPAR的超市设计主要通过哪些因素来吸引顾客?( 2)在 SPAR超市设计中,其成功的关键在于什么?对其他企业有什么启示?一、零售店设计1、零售店设计零售店铺为了营造商业活动氛围和向顾客提供舒适的购物环境而进行的科学、合理、艺术化的内部和外部设计。包括:商店外部空间设计、商店内部空间设计、橱窗设计、营业面积规划。2、零售店设计的基本原则满足需要适时、适地吸引力亲密、整洁便于挑选店内自由销售效率经济零售店设计的原则11零售企业形象识别系统零售企业形象( CIS)设计包含了零售企业经营活动的全部内容,是公众对零售企业的整体印象和评价。 CIS设计 ?理念识别系统( MIS) ?行为识别系统( BIS) ?视觉识别系统( VIS) ?12LOGO二、零售店的外部设计(一)店标设计文字图案 组合设计要求:新颖独特,易于识别寓意准确,名副其实造型优美,具有艺术感染力(二)招牌设计屋顶招牌 标志杆招牌栏架招牌 侧翼招牌活动招牌招牌的设计要求以顾客最容易看见的角度来安置招牌,并以顾客最容易看到的位置来决定招牌的大小和高低;店名,业种,商品,商标等文字内容应准确,尤其店名;文字、图案造型要与卖场的经营内容和形象相匹配;设计与色彩要符合时代潮流。(三)零售店出入口的设计在商场设计中首要的问题便是出入口的设计。招牌漂亮只能吸引顾客的目光,而入口开阔才能吸引顾客进店。 ?1、出入口设计要求( 1)大型商场出入口设计要求出入口设置

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零售商店管理信息系统数据表结构的设计 10P

零售商店管理信息系统数据表结构的设计.ppt

2.1 零售商店管理信息系统数据表结构设计2.1.1 基础数据记录表结构设计2.1.2 基础数据记录表间关系设计2.1.3 辅助数据记录表结构设计返 回2.1.1 基础数据记录表结构设计基础数据包括库存数据、柜存数据和销售数据,它们构成零售商店管理所需的最基本信息。1.库存数据记录表结构设计2.柜存数据记录表结构设计3.销售数据记录表结构设计1.库存数据记录表结构设计字段名称 ?号? 名 ? 格 ? 量 ?位???价? 存数量?? 日期收 ?人供 ?商数据 ?型文本文本 文本 文本 数字 数字 日期 /??文本 文本字段大小 4位 16位 12位 2位 ? 精度型? 整型 一般日期8位 20位小数位数 2位 0位索引 主?有 有 有 有库存数据记录表对象用于存储库存商品数据,主要包括:货号、货名、规格、计量单位、进货单价和库存数量。除此以外,管理上还要求记录:进货日期、收货人和供货商等 3项数据。因此,库存数据记录表应该由 9列组成。2.柜存数据记录表结构设计字段名称? 号 ? 名 ? 格 ? 量 ?位? 售 ?价柜存数量上柜日期上柜人???数据 ?型文本 文本 文本 文本 数字 数字 日期 /??文本 文本字段大小4位 16位 12位 2位 ? 精度型? 整型 一般日期8位 8位小数位数2位 0位索引 主 ? 有 有 有 有柜存数据记录表对象用于存储销售柜台上存储的各项商品数据,主要包括:货号、货名、规格、计量单位、销售单价和柜存数量。除此以外,管理上还要求记录:上柜日期、上柜人和营业员等 3项数据。因此,柜存数据记录表也包含 9列数据。3.销售数据记录表结构设计字段名称? 售序列号?号?名?格? 量?位? 售?价? 售数量? 售日期? 售人?数据 ?型自 ??号文本文本文本文本 数字 数字 日期 /??文本字段大小? 整型 4位 16位12位2位 ? 精度型整型 一般日期8位小数位数2位 0位索引 主 ? 有 有 有销售数据记录表对象用于存储营业员在整个销售活动中的全部销售记录,构成一个销售流水账。其中应该具备的字段主要包括:销售序列号、货号、货名、规格、计量单位、销售单价和销售数量。除此以外,管理上还要求记录:销售日期和销售人员等 2项数据。因此,柜存数据记录表包含 9列数据。2.1.2 基础数据记录表间关系设计在 GrocerMIS数据库中的三个基础数据表之间,库存数据记录表与柜存数据记录表之间需要建立一对一关系,柜存数据记录表与销售数据记录表之间存在一对多关系。且各个数据表之间的关系全部建立在 “货号 ”字段上。 2.1.3 辅助数据记录表结构设计¨ 可以这样设想一下:当商店经理接收一批进货时,他需要输入他的姓名以及供货商的名称,一方面容易产生输入出错,另一方面很麻烦。同样的道理,要求商店经理在进行商品上柜操作时逐一输入本人姓名和营业员姓名,也是一个容易出现差错的环节。还有,要求营业员在每一笔销售业务发生时必须填写自己的姓名,根本就是勉为其难。¨ 为了解决这样的问题,应该为上述 3个基础数据记录表,设计 3个辅助数据记录表,这 3个辅助数据记录表分别为:供货商名单,收货人员名单和售货人员名单。1.供货商名单表结构设计字段名称 供 ? 商 供 ? 人数据 ? 型 文本 文本字段大小 20位 8位小数位数索引 主 ?供货商名单表,用以存储所有供货商名称及其业务代表姓名。在进行商品进货操作时,操作界面上将提供下拉式菜单供操作者从中选取供货商名称,被选中的供货商名称将自动填入库存数据记录表的供货商字段中,从而避免键盘输入汉字的弊端。2.收货人员名单表结构设计字段名称 收 ? 人名数据 ?

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电商学院学友会课件:店铺装修编辑 35P

电商学院学友会课件:店铺装修编辑.ppt

店铺装修编辑? 页面编辑? 样式管理目录页面编辑1登录淘宝卖家中心点击店铺装修进入装修后台点击店铺装修页面编辑1编辑当前页面和模块装修首页? 进入装修后台默认的就是 首页 的页面 编辑点击编辑页面编辑1? 首先是 Banner制作默认招牌上传并插入制作好的Bannar图片如非必要不打勾页面编辑1? 把制作好的 店招上传 就好了,注意在制作店招的时候像素高度不要超过 120PX自定义招牌Banner编辑栏可使用 文字、图片,添加代码、超链接 等自由编辑。页面编辑1 ? 自定义的招牌可以做出更多的效果在线制 作 招牌 Bannermaker设置1. 点击进入 Bannermaker设置2. 挑选适合自己店铺的 Banner并 购买3. 编辑 购买的 Banner4. 生成 并 导出 , 应用 到店铺页面编辑1点击编辑页面编辑1? 接下来我们进入 导航 的制作点击添加已添加的内容导航内容设置页面编辑1? 对导航 内容 进行 设置,我们可以根据需要添加宝贝分类和店铺的其它页面添加分类宝贝页勾选想要添加的分类宝贝点击确定页面编辑1? 勾选 想要添加的宝贝分类添加自定义页面勾选想要添加的自定义页面点击确定页面编辑1? 勾选 想要添加的页面调整导航各个分类的顺序点击确定页面编辑1? 根据箭头 调整位置顺序导航内容设置完成页面编辑1? 导航 编辑完成 效果导航字体、颜色、背景设置点击确定导航显示编辑栏通过 代码 对导航的 字体、颜色、 以及 背景和排版方式自由编辑。示例展示页面编辑1? 导航显示设置,通过 代码 对整个导航的字体、颜色和背景以及排版方式进行 编辑点击编辑页面编辑1? 设置图片轮播图片内容设置图片对应的产品链接图片位置调整和删除添加轮播图片从图片空间选择要插入的图片链接地址 点击保存页面编辑1? 看图设置图片图片显示设置不显示则没有图片轮播模块标题根据图片像素设置高度高度在 100~600像素之间否则会显示不完整选择图片切换效果进行轮播 两种轮播方式:渐变和上下滚动点击保存页面编辑1? 看图设置图片点击添加模块页面编辑1? 添加模块9个期础模块添加即可页面编辑1? 选择 自己想要添加的 模块 ,点击 添加 即可,基础模块共有 9个3个设计师模块添加即可页面编辑1? 选择 自己想要添加的 模块 ,点击 添加 即可,设计师模块共有 3个自动推荐选择分类宝贝筛选包含某关键字的宝贝设置价格区间设置要展现的宝贝数量页面编辑1? 设置自动 宝贝推荐模块手动推荐点击推荐筛选宝贝选择要推荐的宝贝页面编辑1? 手动设置 宝贝推荐 模块选择宝贝的展示方式勾 选要显示的宝贝数据选择宝贝排序方式页面编辑1? 设置宝贝推荐模块的显示方式自定义内容区编辑栏可使用 文字、图片、代码、插入 flash等对内容进行自由编辑页面编辑1? 自定义模块编辑设置内容效果页面编辑1? 店铺搜索模块设置标题在这里放大效果页面编辑1? 这个是设计师模块里面中的 个性化宝贝排行榜条件筛选要展示的宝贝页面编辑1? 个性化宝贝排行榜宝贝设置标题设置只能选择显示 12个宝贝页面编辑1 ? 个性化宝贝排行榜显示设置样式管理2从装修进入样式管理点击想要的颜色选择配色保存设置样式管理2? 设置 装修模板的 配色设置背景样式管理2? 设置 装修页面的 背景页头设置店招与导航两边空白的部分二选一背景色与背景图只能选一个选择背景的显示与对齐方式样式管理2? 设置 页头的 背景页面设置店招与导航以下的页面二选一背景色与背景图只能选一个样式管理2? 设置 页面的 背景The End制作权归上海元轼信息咨询有限公司所有

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部编版二年级语文下册20 蜘蛛开店-教案 10P

部编版二年级语文下册20 蜘蛛开店-教案.doc

部编版小学二年级下册语文资料设计部编版小学二年级下册语文资料设计 1课题 蜘蛛开店 课型 讲读课文 授课时间 2 课时 教学目标知识与能力1.会认“蹲、店”等 15 个生字,会写“店、决”等 9 个生字,会写“飞虫、决定”等 8 个词语。2.朗读课文,能根据示意图讲故事。3.能根据课文内容展开想象,续编故事。过程与方法在朗读的过程中,了解课文内容,明白蜘蛛的改变。情感态度与价值观在了解蜘蛛的变化的基础上,明白做事要迎难而上,有始有终的道理。教学重点1.会认“蹲、店”等 15 个生字,会写“店、决”等 9 个生字,会写“飞虫、决定”等 8 个词语。2.朗读课文,能根据示意图讲故事。3.能根据课文内容展开想象,续编故事。教学难点在朗读的过程中,了解课文内容,明白蜘蛛的改变。在了解蜘蛛的变化的基础上,明白做事要迎难而上,有始有终的道理。教学素材 课件 识字卡片第一课时教学目标会认“蹲、店”等 15 个生字,会写“店、决”等 9 个生字,会写“飞虫、决定”等 8 个词语。教具准备 生字卡片、多媒体课件。教学设计 设计意图导入( )分钟一、谜语导入“一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。”同学们,你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这就是会织网的蜘蛛,今天我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故事,它想开一个什么样的店?蜘蛛最后开成店了吗?(带着这几个问题我们来读课文)板书课题《蜘蛛开店》用谜语导入,调动学生探究欲望,自然引入课文学习。部编版小学二年级下册语文资料设计部编版小学二年级下册语文资料设计 2新课教学( )分钟二、自主识字1.教师提示自读要求,要求学生按要求读课文:(1)大声朗读课文,注意要读准字音,读通课文,遇到不认识的字词要多读几遍。(2)了解蜘蛛开店的起因,经过。2.检查自学情况师:同学们读得真不错,课文里的生字词同学们都记住了吗? 那让老师来 考大家吧!(1)本课新词(出示课件 2)寂寞 无聊 简单 编织 终于 工夫 围巾 招牌 顾客 匆忙 蜈蚣师:同学们先自己读一读,读不准的字请教一下同桌。(学生自由读)都读完了吗?谁来读给大家听一听?(指名读,即时纠正发音)恩,看来同学们读得都挺不错,现在让我们一起来读一下。(全班齐读)(2)会认字、会写字(出示课件 3)会认字:蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 颈 袜 匆 蜈 蚣会写字:店 决 定 商 夫 终 完 换 期师:只剩下生字啦!同学们还认识他们吗?自己读读看。(学生自由读)好,谁自告奋勇起来读一下?注意,老师指哪个字你就读哪个好吗?(指名读)同学们说他们读得好不好啊?我相信其他同学一定也这么棒,咱们来开火车吧?(开火车读)(3)识记生字师:同学们都真聪明,记得这么好!那你是用什么方法记住他们的呢?(学生回答)(出示课件 4)偏旁识生字:寂 = 宀 + 叔 寞 = 宀+ 莫 编 = 纟 + 扁 织 =纟+ 只 终 = 纟 + 冬 蜈 = 虫 + 吴 蚣 = 虫 + 公设置这个环节,让学生带着问题自读课文,提高学生自主解决问题的能力。这一环节非常重要,生字的认读对低年级的学生来说非常重要。会认字才能通读课文,为接下来的理解分析课文打下坚实的基础。涉及这一环节,是为了让学生学会合作,从而提高分析问题、解决问题的能力。汇报能有效锻炼学生的口语表达能力。巩固、强化所学知识,夯实基础。部编版小学二年级下册语文资料设计部编版小学二年级下册语文资料设

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部编版二年级语文下册(教案2)蜘蛛开店 5P

部编版二年级语文下册(教案2)蜘蛛开店.doc

最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 120 蜘蛛开店教学目标【知识技能】1.学会本课的 9 个生字,认识本课的 15 个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。第一课时(一) 图片导入,引发学生兴趣1.出示口罩、围巾、袜子图片。蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了以上三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢?2.板书课题:(20.蜘蛛开店)3.指导读课题,读了课题你有什么问题吗?蜘蛛开店遇到了什么困难?(二)初读课文,感知大意1.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。2.小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。3.课件出示词语,检查认读商店 决定 编织 终于 围巾 星期蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣①继续观察说完整的句子练习:引导孩子们运用“决定”说话,并进行扩最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 2词练习(决断、决心等)。观察“决”的字形,老师随机范写,学生书空。“终于”一词,找到书上带有“终于”的句子朗读。出示词语并朗读了解“围”的意思: 周围 围观 围攻 ②学会生字:“商、店”指导“商、店”的书写。学生自主识记生字,师范写字,学生描红,在《写字本》上书写。④齐读所有的词语4.自由读课文,读通句子。5.小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。6.指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。(1)第一小节:“蹲”、“寂、寞”的读音。(2)第 2-4 小节:蜘蛛/在/ 一间/小木屋/ 外面/挂了/一个/ 招牌。注意:“罩”翘舌音,“编”前鼻音。(3)第 5-8 小节:蜘蛛/向上/ 一看,原来/是一只/ 长颈鹿,他的/脖子/和/ 大树/一样/高,脑袋/ 从树叶间 /露出来,正对着 /蜘蛛/笑呢。注意:“换”前鼻音,“颈”后鼻音,“露”边音。(4)第 9-11 小节:可是,蜘蛛/看到/ 顾客后,却/吓得/ 匆忙/跑回/网上,原来/ 那位/顾客/竟是 /一条 /四十二只脚/的/ 蜈蚣。注意:“匆、蚣”是后鼻音,“蜈”是整体认读音节。7.再次出示一组词语,自由读。卖口罩 河马卖围巾 长颈鹿卖袜子 蜈蚣 8.观察:每排词语和课文对照,有什么发现?(二、三、四部分内容的概括)学生拍手读,指导读出节奏。9.让生根据上面的词语,想象课文画面,同位互相说说课文的内容。(三)归类指导,学习写字1.课件出示要写的生字2.小组讨论交流:这些字写的时候应该注意什么?最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 33.方法总结:宽窄比例得当 关键笔画找准 ,注意穿插避让。4.学生描红,在《写字本》上书写。5.评议提高。书写正确一颗星;宽窄比例得当两颗星;关键笔画找准三颗星;美观规范五颗星。第二课时(一)复习导入 1.认读词语:(课件出示)商店 决定 编织 终于 围巾 星期蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣2.蜘蛛开店都遇到了什么困难?我们继续学习课文。(板书:蜘蛛开店) (二)精读感悟,重点突破 1.学习 1—4 自然段(1)自读 1—4 自然段,蜘蛛开了一家什么店?遇到了谁?(2)指名交流。(口罩店,河马)出示:“顾客来了,是

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最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 120 蜘蛛开店[教学目标]1.会认“店、蹲”等 15 个生字,会写“店、决”等 9 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。3.学会运用想象续编故事,明白不能一味地只想着做简单的事情。[教学重点]1.识记生字词,把握故事内容。2.运用想象续编故事。[教学课时]2 课时第一课时教学过程 达标检测1、趣味导入上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文,我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物,你知道它们最突出的特点是什么吗?1.出示图片:蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣(学生自由举手回答)2.同学们真棒,都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗?我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》。2、初读课文,整体感知,学习生字1.轻声自读课文,标出自然段,边读边画出生字,借助拼音读准字音。2.合作识字。在小组内讲一讲自己会认的字,读字音,再组词,并告诉小朋友你用什么方法记住它。3.全班交流汇报,教师识字方法引导。(出示课件)(1)偏旁归类识字:寂、寞;蜈、蚣(2)加偏旁识字:店、编、蹲、(3)联系生活识字:口罩的“罩”,照顾的“顾”,交换的“换”,匆忙的“匆”(4)齐读、开火车读、指名读。4.检查单字的认读情况。(出示课件)2.读一读,连一连。编 jǐng 颈 gōng蚣 zhào换 biān罩 dūn寞 huàn蹲 mò3、朗读课文1.指名分自然段读课文,师生共同正音。2.再读,以自己喜欢的方式自由读课文。找一找:(1)蜘蛛为什么要开店?(2)蜘蛛开了什么店?都有哪些顾客?都卖了哪些商品?3.根据课文内容填空。蜘蛛想要开店是因为 ,他最后开了一有 店,先后卖了口罩、 和 。最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 2(3)交流反馈。4、学习第 1 自然段1.指名学生读第 1 自然段。2.从这一自然段你知道蜘蛛为什么要开店吗?(好寂寞,好无聊)3.“寂寞”“无聊”是什么意思?哪位同学来说一说?4.教师结合生活实际讲解词语。第二课时教学过程 达标检测1、复习导入1.指名认读生字。2.开火车读词语,齐读。2、学习课文1.自读课文,找出蜘蛛开了什么店,卖了什么商品,要卖给谁。(学生讨论,教师总结)口罩编织店——口罩——河马围巾编织店——围巾——长颈鹿袜子编织店——袜子——蜈蚣2.学习第 2~4 自然段(1)小组合作朗读,思考:这几个自然段讲的什么?(蜘蛛开了口罩编织店)(2)蜘蛛为什么开口罩编织店?(因为口罩织起来很简单。)(3)蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱?(一元钱)你觉得一元钱贵不贵?为什么?(4)蜘蛛的店里来了一位顾客,这位顾客是(河马)。给河马织口罩简单吗?(不简单)为什么?(因为河马的嘴巴那么长)所以蜘蛛感叹道“口罩好难织啊”。(指导学生体会“简单”到“难”的变化)(5)出示句子:河马的嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。①指名同学读句子,指导读出万分感叹,如释重负的感情。②学习“工夫”“终于”两个词语。③请同学用“终于”练习口头说句子。3.出示第 5 自然段(1)学生自由举手朗读。(2)蜘蛛觉得围巾织起来很简单,你们说对吗?(3)同学们都说得很有道理,下面我们继续学习课文,看看织围巾到底简不简单。4.读句子,完成练习。蜘蛛用了一整天

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上海市福州路商店名称用字调查报告 7P

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1 上海市福州路商店名称用字调查报告一、前言改革开放以来,我国人民的文化水平有了普遍的提高,特别是2001 年 1 月 1 日《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布以来,公共场所的不规范用字现象有所好转,但依然存在。费锦昌曾用“错”“乱”“差”三个字来形容公共场所用字的问题。“错”主要是指错字、别字。“乱”主要是指规范字、繁体字、异体字、自造简化字等并存混用。“差”指书写水平低下。由于本次调查的主要对象是商店名称,所以可以忽略“差”这种现象,主要对“错”和“乱”两种情况进行了统计调查。另外,商店名称的“乱”也出现了新的情况,主要是指简体字、繁体字、拼音文字、外文混用的现象。为了摸清上海市商店名称用字的具体情况,进而分析造成这种情况的原因,提出一些可供参考的意见,我们对上海市福州路的商店名称用字进行了调查。共调查了福州路上的 208 家商店,对 1105个次汉字进行了统计。选择商店作为抽样调查的对象的原因在于:首先,商店是社会的橱窗,商店名称用字的规范程度可以有效地反映社会用字的规范化程度。其次,商店用字,不论是在字种还是字次方面都比较多。再次,商店是人们重要的社交场合,商店用字的规范程度可以代表2 整个地区的用字规范。因此,我们选择商店名称作为调查对象具有一定的可行性。二、调查方法(一)在选择调查地点的时候,我们主要考虑了文化氛围和繁华程度两个因素。首先,福州路是上海有名的文化街区,书店、出版社较多,集中了新华书店、外文书店、商务印书馆等图书出版销售单位,相对来说文化氛围较浓。其次,福州路与上海市有名的步行街只有一街之隔,并且直通外滩,相对来说比较繁华,客流量较大。第三,由于笔者经常到福州路淘书,对这一街区比较熟悉,易于进行调查取样,这也是选择福州路作为调查点的一个重要原因。(二)为了保证调查结果的客观真实性,我们对福州路的商店进行了穷尽式的统计。我们首先进行了拍照,然后再按照一定的标准对所得资料进行了分类统计。共统计商店 208 家,统计用字 1105个(拼音文字和外文除外)。(三)我们的主要调查对象是商店,对路牌广告以及宣传标语不予考虑,这有利于调查目标和增强调查结果的针对性。三、调查结果首先,我们按照商店名称的组成成分进行了分类,共分为简体字、含繁体字、简体与拼音并用、简体与英文并用、外文五大类。其中,外文包括纯英文、纯日文和纯韩文。列表如下:3 从上面的表格中可以看到,纯简体字和汉英并用的情况较多,约占总数的 77.32%,繁简结合的商店名也占有很大的比重。在我们统计的 1105 个汉字中,规范汉字占到了 97.1%,非规范汉字所占比重为 2.9%。在非规范汉字中,异体字和不规范简化字基本消失,主要以繁体字为主,约占到了 96.8%。错别字只有一个,占 3.2%。相对来说,所谓的非规范用字主要是指繁体字。另外,《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:(一)文物古迹;(二)姓氏中的异体字;(三)书法、篆刻等艺术作品;(四)题词和招牌的手书字;(五)出版、教学、研究中需要使用的;(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。所以,我们统计的 31 个不规范的繁体字均指印刷体。手写繁体字视为规范汉字。四、简要分析(一)在不规范汉字当中,以繁体字为主。我们认为,繁体字在商店名称用字中大量存在的主要原因是有人误将繁体字和“老字号”混为一谈。繁体字可能会给人一种历史感,但是繁体字并不一定代表“老字号”。调查结果显示,用繁体字比较多的是一些书店或书画店,在 31 个繁体字中,“书”的繁体字竟然出现了 4 次,占到了 12.9%。其中,像“艺术书坊”“陶书公社”“明天书画社”“外文书店”等都采

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店铺装修基本流程(1) 13P

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宝贝描述上传基本流程(790 宽)1. 把做好的 psd 宝贝描述页面切图,切的尽量小。2. 保存好 HTML 页面还有所有图片。3. 打开天猫,登陆账号进入旗舰店的后台。4. 进入图片空间,点击上传图片。5. 找到对应的分组。把切好的图片的传到对应的分组里面6. 用 Dw 打开所保存下来的网页。7. 替换里面本地图片。把本地图片换成已上传上去的宝贝图片8. 用 DW 打开明星展示,复制代码、拖到宝贝描述页面代码的最下面,粘贴在下面。9. 打开官方网站,找到相对应的宝贝描述,点编辑,复制相对应的代码。放入 Dw,截取明星展示的下面没有部分。粘贴到自己做的宝贝描述的最下面。10. 打开官方网站,找到相对应的宝贝描述,点编辑,把源代码换掉。首页的装修1.根据活动更改 psd 文件做好页面效果。2.切图上传替换(如上) ;还要每个宝贝都要有一个连接。3.进入飞亚达官方旗舰店,登陆帐号4.点击店铺装修。5.把自己做好换好检查好的首页代码复制,双击原先的首页替换掉, (必须保证之前活动页面的代码保留下来了才替换 否则应先复制好之前的代码再替换)预览下。 (检查页面表款和价格等)发现没有错误点击发布。6.每次更换首页页面,活动中心页面也需要进行更换。同样把做好页面代码替换原先的页面代码!检查好好没问题就点发布!添加首页流程1.打开天猫,登陆帐号,进入飞亚达官方旗舰店。2.点击装修页面3.在店铺装修页面左侧上方有一个 。4.点击页面打开管理所有页面5.里面有店面基本页面,翻到最下面。6.点击添加新页面7.选择通栏自定义页面,输入添加的页面名称,点击确定即可飞亚达客服中心在线联系制作1. 把客服中心的旺旺号名称的图片传到图片空间。2. 打开 http://www.53shop.com/tool/wangwan.htm,3. 把客服中心的旺旺号码,转换成代码。4. 打开 DW 把传到图片空间的图片放入 DW,5. 把每个对应的旺旺号转换的代码放到相对应的地方对好位置。6. 按 F12 预览一下。点击每个旺旺号。看能否连接到旺旺。如果可以,复制代码。7. 打开首页,编辑首页。8. 找到相对应的地方编辑,把代码替换掉9. 再检查一下,发布。设置美折流程1.打开天猫,登陆帐号,进入飞亚达官方旗舰店。2.点击商家中心3.找到我购买的服务,选择美折4.进入到美折点击创建折扣/减价活动5.把以下信息填写好6.然后下一步 在此处添加要设置的型号名称。出来后点击加入活动即可。7.添加好商品后点击下一步就可以设置折扣了,输入好折扣价(仔细看好价格和表款 ),点击下一步,再去淘宝授权 再确定即可! 图片空间替换图片过程1.用 ps 把错误的图修改了。保存出单张的图片。2.打开天猫,登陆帐号,进入飞亚达官方旗舰店。3.进入图片空间。找到需要更换的图片4.点击替换,把修改的图片替换掉。上传 800*800 产品展示图1.登陆帐号,进入官方旗舰店。2.找到所做 800*800 的产品3.点击进入宝贝面试页面4.点击编辑,进入内部。5.在此处上传(原来有的图片没用的可以替换掉,要的移到后面去)换上去之后保存添加对表于宝贝描述上方1.对表切好上图换成 html 页面2.登陆帐号,进入官方旗舰店。3.找到活动的哪个宝贝描述。点击编辑4.复制对表 html 页面的代码。5.粘贴在宝贝表示上方,检查是否到位。到位就保存。6.再到宝贝描述刷新检查一次。制作优惠卷1.打开买家中心,2.进入营销中心促销管理。3.点击店铺优惠卷4.点击创建活动。5.选择优惠卷的价格,3、5、10、20、50、100。(注意:创建高金额优惠券需要设置满多少才能

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人教部编版小学二年级下册语文课件20.蜘蛛开店【第2课时】 35P

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第第 二二 课时课时蜘蛛开店20通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??u核心问题:本文 ? 了蜘蛛的什么故事?u串珠问题:1.一读: ?? 文,想一想蜘蛛 ? 什么开店?2.二思: 蜘蛛先后开了什么店?3.三品: 蜘蛛的最后一位 ? 客是 ? ?蜘蛛又是怎么做的?4.四探: 你 ? 得蜘蛛开店 ? 什么会失 ? ?最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??? 段介 ? 事情的起因。 “蹲 ”写出了小蜘蛛在网上百无聊 ? 的 ? 子。 “寂寞、无聊 ”两个 ? 写出了蜘蛛此 ? 的? 状。你从文章的开头体会出了什么?有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。?? 句,自 ? 自答,写出了蜘蛛思索的 ? 程,也写出他 ? 什么 ? 口罩。说说这是什么句式?你从中体会出了什么?心理描写、设问最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??“一整天、 ? 于 ”? 个 ? 写出了 ? 河 ?? 口罩的 ?辛。原因是河 ? 嘴巴很 ? 。 ?你从 “ 一整天、终于 ” 词语中体会出了什么?顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??仿写 :用 “…… ? 于 ……” 写句子。 ________________________________________?白骨精跟 ? 悟空斗了四十回合, ? 于 ? 下 ? 去。最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。蜘蛛 ? 得 ? 口罩不 ?? ,河 ? 的口罩用了蜘蛛一整天的功夫,而 ?? 巾是 ?? 的。蜘蛛为什么改卖围巾?心理描写最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛想上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。外貌描写。 “只 ? 身子不 ?? ”、 “他的脖子和大? 一 ? 高 ”是 ??? 鹿的脖子之 ? 。这里是什么描写?说说你从这句体会出了什么?外貌描写最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。“? 啊 ? 、 ?? 的 ”可以看出蜘蛛 ? 的很辛苦, “足足、一个星期 ”可以看出 ?? 巾用的 ?? 多。说说你从这句体会出了什么?最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??阅读方法解密: 按照事情发展的顺序写概念: 事情 ? 展 ? 序:一般是写人、 ? 事的文章,开? 先交代事件的起因,然后循着 ?? 先后 ? 序 ??地 ? 叙事件的 ?? ,最后告知事件的 ? 果。好 ? : 条理清晰、 ? 看的人看得懂你写的是什么, ?人一目了然。 ?最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。心理描写,写出蜘蛛决定不 ?? 巾, ? 袜子的原因。这是对蜘蛛什么进行描写?说说你的体会?心理描写最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着: “ 袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。 ”蜘蛛先后 ? 了两次招牌,商店由口罩 ?? 店改 ?? 巾 ?? 店又改 ? 袜

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人教部编版小学二年级下册语文课件20.蜘蛛开店【第1课时】 28P

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第第 一一 课时课时蜘蛛开店20鲁冰:男, ? 族,山 ? 郯城人,七十年代出生,中国当代童 ? 作家。 2000年开始童 ?? 作, ? 全国青少年 ? 作了大量 ?秀的文学作品, 200多篇童 ? 先后 ? 表在? 中央主 ? 的《中国儿童 ? 》、中国作 ? 主管的《儿童文学》等全国数十种 ? 刊 ? 志上。 1987年 1月,在少年儿童出版社出版儿歌集《 365夜儿歌》。走近作者最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??自读提示:1.? 同学 ? 自由朗 ?? 文,努力 ? 准字音、 ? 通句子。2.想一想: ? 文主要写了什么?最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ?? 读一读diàn dūn jì mò zhào biān gù fū开店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 工夫 huàn jǐng lòu pā wà cōng wú gōng换了 长颈鹿 露出 趴倒 袜子 匆忙 蜈蚣 检检 查查 自自 读读 情情 况况最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??dūn ?jì蹲 寂 罩我会认寞jǐng cōng颈换 袜mò zhàohuàn diàn 店 顾gùwú蜈编biān匆wà付蚣fùgōng夫fū最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??lòu(露出来) lù(露水)露jǐng(长颈鹿) gěng(脖颈)颈多音字最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ?? ? 篇 ? 文用白描的手法描写了蜘蛛先后几次开店的 ?? 。说一说课文主要写了什么? 最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??店diàn 书写指导: 第三笔撇画舒展,第四笔竖在竖中线上。部首: 广组词: 商店 店铺 造句: 那家商店的冰淇淋很好吃。音序: D结构 :半包围我会写最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??决jué 书写指导: 左小右大,右部横长,撇捺舒展。部首: 冫组词: 决定 决策造句: 我决定今天不写作业了。音序: J结构 :左右最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??定dìng 书写指导: “ 宀 ” 稍小,竖在竖中线上,最后一笔那舒展。部首: 宀组词: 决定 确定造句: 我决定今天不写作业了。音序: D结构 :上下最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??商shāng 书写指导: 第二笔横长,下部笔画紧凑。部首: 亠组词: 商店 商业造句: 那家商店的冰淇淋很好吃。音序: S结构 :上下最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??夫fū书写指导: “ 夫 ” 第二横稍长,第三笔出头,第四笔捺舒展。部首: 一组词: ① 工夫 ② 农夫 渔夫造句: 明明三天工夫就学会了游泳。音序: F结构 :独体最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??终zhōng 书写指导: 左窄右宽,第三笔是提,右部撇捺舒展。部首: 纟组词: 终于 终归造句: 我终于把作业完成了。音序: Z结构 :左右最新人教部 ? 版小学下册 ? 文精品 ? 料 ??完wán 书写指导: “ 宀 ” 要宽,撇和竖弯钩

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幼儿园活动名称:汽车商店(小班) 3P

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最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 1活动名称:汽车商店(小班)设计思路:很偶然的在一次晨会活动中我和孩子们聊着天,从而拉开了汽车这个话匣子,他们的回答气氛非常踊跃。既然孩子们对汽车感兴趣何不就抓住这个契机将教师的预设与幼儿的生成有机的结合起来呢!于是我便预设了《马路上的车》这一主题,以轮子作为主线帮助幼儿认识生活中这些常见的车。汽车商店是这一主题中的一个分支。活动以游戏引出主题,幼儿自由选择自己所喜欢的车并以小司机的身份在熟悉的音乐中开始活动。第二部分在凭借多媒体制作的课件中让幼儿以更直观的感受,出示不同的卡通人物来汽车公司买车的故事,利用其新奇和有趣的特点,抓住幼儿的好奇心,让幼儿动手操作给人物介绍车,随后在边观看边讲述的过程中进一步了解常用和和特殊用途车的用途。第三部分设计各种汽车的拼图,让幼儿在边玩边动脑的过程中进一步熟悉车的外形特征和用途,在边玩边学的氛围中将活动的热情调动起来,变成一种有趣的游戏化教学。活动名称:汽车商店(小班)山海幼儿园 浦丽娟活动目标:通过创设情境,初步了解特殊车(救护车、警车、消防车、压路车等)的用途。活动准备:1、 与幼儿人数相等的小椅子上挂有各种汽车的图片(消防车、救护车、洒水车、警车、卡车、小轿车等)。2、 幼儿操作卡片人手一套(人物:医生、警察、消防员、工人;车:警车、救护车、消防车、压路车、大吊车等)。3、 警车、救护车、消防车、压路车拼图。4、 多媒体幻灯制作人物:医生、警察、消防员、工人,车辆:救护车、压路车、警车、消防车。5、熟悉乐曲“小司机”。重难点:初步了解特殊车(救护车、警车、消防车、压路车等)的用途。活动流程:最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 21、师:小朋友,告诉你们一个好消息,今天呀!汽车商店开张了!(教师带领幼儿进入活动场地)你们看汽车商店到了,你看到了哪些车?(幼儿自由讲述有消防车、救护车、洒水车、警车、卡车、小轿车等)2、师:我们来学做小司机,做个“开汽车”的游戏,请你们每人去选一辆车。(幼儿自由选择一辆车)3、听音乐做开汽车的游戏(乐曲“小司机”)。1、(1)师:今天汽车商店的生意特别好,有许多人都来买车,让我们看看有谁来买车? (多媒体依次显示医生、警察、消防员、工人) (2)师:你们猜一猜,他们应该买什么车?(3)师:让我们先猜猜医生叔叔应该买辆什么车?为什么?(幼儿讲述)小结:救护车是救病人的,医生叔叔用救护车救病人又快又方便,所以医生叔叔买了救护车。2、师:那么警察叔叔、消防员叔叔、工人叔叔应该买辆什么车呢?请你帮他们要买的车找出来贴在他们旁边,想想他们为什么要买这辆车?3、幼儿操作,教师观察引导。4、师生讨论:警察叔叔、消防员叔叔、工人叔叔应该买辆什么车?为什么?5、多媒体显示小结。(1)警车是抓坏人的,警察叔叔抓起坏人的时候很方便,所以警察买了辆警车。(2)消防车是救火的、救人的时候最方便,所以消防员买了辆消防车。(3)工人叔叔在运木头的时候可以用卡车,造房子的时候可以用大吊车吊钢筋,挖土的时候可以用挖土车挖土,修路的时候可以用压路车来压路。所以工人叔叔买了卡车、大吊车、压路车和挖土车。游戏 “汽车拼图”1、师:你们的本领真大,知道了救护车、警察、消防车、压路车的用途,还帮助了医生叔叔、警察叔叔、消防员叔叔和工人叔叔找到了他们应该买的车,我们再来玩个拼汽车的游戏。2、玩法:请幼儿在操作筐中根据车的特征选出两张拼图拼成一辆车并贴在垫板上。3、师:拼完后请你告诉你的好朋友,你拼的是什么车?有什么用处?(幼儿自由讲述)最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活

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人教部编版 小学二年级下册语文20.蜘蛛开店(优质教案) 6P

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最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 120 蜘蛛开店教学目标【知识技能】1.学会本课的 8 个生字,认识本课的 15 个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。【教学难点】明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。第一课时(一) 图片导入,引发学生兴趣1.出示口罩、围巾、袜子图片。蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了以上三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢?2.板书课题:(21.蜘蛛开店)3.指导读课题,读了课题你有什么问题吗?蜘蛛开店遇到了什么困难?(二)初读课文,感知大意1.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。2.小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。3.课件出示词语,检查认读商店 决定 编织 终于 围巾 星期最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 2蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣①继续观察说完整的句子练习:引导孩子们运用“决定”说话,并进行扩词练习(决断、决心等) 。观察“决”的字形,老师随机范写,学生书空。“终于”一词,找到书上带有“终于”的句子朗读。出示词语并朗读了解“围”的意思: 周围 围观 围攻 ②学会生字:“商、店”指导“商、店”的书写。学生自主识记生字,师范写字,学生描红,在《写字本》上书写。④齐读所有的词语4.自由读课文,读通句子。5.小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。6.指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。(1)第一小节:“蹲” 、 “寂、寞”的读音。(2)第 2-4 小节:蜘蛛/在/一间/小木屋/ 外面/挂了/ 一个/招牌。注意:“罩”翘舌音, “编”前鼻音。(3)第 5-8 小节:蜘蛛 /向上/一看,原来/ 是一只/长颈鹿,他的/脖子/和 /大树 /一样/高,脑袋 /从树叶间/露出来,正对着 /蜘蛛/笑呢。注意:“换”前鼻音, “颈”后鼻音, “露”边音。(4)第 9-11 小节:可是,蜘蛛 /看到/顾客后,却/ 吓得/匆忙/跑回/网上,原来/ 那位/ 顾客 /竟是/ 一条/四十二只脚/ 的/蜈蚣。注意:“匆、蚣”是后鼻音, “蜈”是整体认读音节。7.再次出示一组词语,自由读。最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 3卖口罩 河马卖围巾 长颈鹿卖袜子 蜈蚣 8.观察:每排词语和课文对照,有什么发现?(二、三、四部分内容的概括)学生拍手读,指导读出节奏。9.让生根据上面的词语,想象课文画面,同位互相说说课文的内容。(三)归类指导,学习写字1.课件出示要写的生字: 完 织 期2.小组讨论交流:这些字写的时候应该注意什么?3.方法总结:宽窄比例得当 关键笔画找准 ,注意穿插避让。4.学生描红,在《写字本》上书写。5.评议提高。书写正确一颗星;宽窄比例得当两颗星;关键笔画找准三颗星;美观规范五颗星。(四)当堂达标,完成练习。shānɡ diàn jué dìnɡ zhōnɡ yú wán quán wéi jīn xīnɡ qī (商 店) ( 决 定) (终 于) (完 全) (围 巾) (星 期) 第二课时(一)复习导入 1.认读词语:(课件出示)商店 决定 编织 终于 围巾 星期蹲着 寂寞 口罩 顾客 工

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人教部编版 小学二年级下册语文表格式教案20 蜘蛛开店 4P

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最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 120.蜘蛛开店课题 蜘蛛开店 课型 新授课设计说明本课是一篇富有童趣的故事,讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店,然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣,语言幽默诙谐,非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容,形象生动地展现出了蜘蛛在开店后遇到的一些奇葩顾客的故事。因此,在本课的教学设计中,将通过看图学文的方式使学生了解到故事内容,培养学生的看图能力和理解能力。通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养,学习需求得以满足,学习能力得以提升。学前准备1.搜集富有童趣的小故事。 (学生)2.制作生字卡和多媒体课件。 (教师)课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标1.会认 15 个生字;会写 9 个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解故事的主要内容。学习重点 初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。学前准备1.搜集富有童趣的小故事。 (学生)2.制作生字卡和多媒体课件。 (教师)教学环节 导案 学案 达标检测一、创设情境,导入课题。(用时:5 分钟)1.在轻松的课堂氛围中引入课题。2.让学生在全班内交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。3.揭示课题,板书课文题目。1.学生举手发言谈谈蜘蛛开店会卖什么?2.学生自由交流自己课前收集到的富含童趣的小故事。3.学生齐读课题。二、初读课文,识记生字词。(用时:10 分钟)1.鼓励学生带着问题读文,勾画生字和自己不懂的字词。2.组织学生小组合作,交流生字词学习方法,自主1.自由朗读课文,圈画生字,借助拼音读准生字字音。2.小组交流自学生字词情况。3.仔细观察生字在田字格中1.我会给下列字词注音。店( ) 蹲( )罩( ) 编( )寂寞( ) ( )蜈蚣( ) ( )最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 2认读生字。3.检察自学情况,教学生新字。(1)指认生字,交流识字方法。(2)开火车认读生字。(3)用生字组词。4.指导学生书写。5.指导学生有感情地朗读课文。的位置,说出怎样才能写好这些字。4.教师范写,学生观察、描红、临写。5.小组成员有感情地朗读课文。换( )袜( )颈( )2.我会给多音字注音并组词。3.我会读。开店 决定 工夫 趴倒 袜子 匆忙三、整体感知,理清层次。(用时:20分钟)1.指多名学生分段朗读课文。2.标出课文自然段,了解课文主要内容并思考问题:(1)这篇课文一共有几个自然段?(2)蜘蛛为什么要开店,开店卖什么?(3)为什么蜘蛛在看到蜈蚣后跑回了网上?3.指导学生归纳每段内容,理清课文大意:(1)蜘蛛开店一开始卖的是什么?(2)蜘蛛为什么不卖口罩了,卖起了围巾?(3)蜘蛛最后为什么又不卖围巾,卖起了袜子?1.学生朗读课文。2.标出自然段,根据课文内容回答问题:(1)本文一共有 11 个自然段。(2)蜘蛛因为寂寞所以想要开店,开店卖口罩、围巾和袜子。(3)因为蜈蚣脚太多了,织袜子太麻烦了。3.学生根据老师的提示,理清课文内容和层次:(1)蜘蛛开店一开始卖的是口罩。(2)因为河马的嘴巴太大了,蜘蛛用了一整天的工夫才织完了口罩。 (教师出示图片)(3)因为长颈鹿的脖子太长了,蜘蛛用了一个星期的时间才织完了那条长长的围巾。4.给下面的句子加上标点。(1)卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单(2)第二天 蜘蛛的招牌又换了 上面写着 袜子编织店

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人教部编版 小学二年级下册语文表格式教案第七单元--20.蜘蛛开店(1) 7P

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最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 1XXX 小学 语文 科第 四 册教案设计(20XX-20XX 学年度下学期)课题:20、蜘蛛开店 课型: 新授课 任课教师 XXX教学内容简析这篇童话运用生动、有趣的语言讲述了蜘蛛开店结果却吓得跑回网上的故事,让我们感受到做事要踏踏实实,不能畏难退缩,否则什么事也做不好。学生学情分析对于小学生来说,童话故事是他们非常喜爱的一种文学形式,他们往往被童话里的人物、动物等所吸引,与故事中的人物心灵想贴近,可以借助童话故事的内容初步学会分辨是非美丑。教学重点难点重点:识字、写字,流利、有感情地朗读课文。难点:续编故事,懂得课文所蕴含的深刻道理。教具学具及多媒体应用多媒体课件 课时 2 课时第一课时教学目标1.认识本文 15 个生字,正确、美观地书写 9 个汉字。2.正确、流利地朗读课文。3.初步理解课文内容,理清文章脉络。教师活动 学生活动第一课时教学过程一、谜语导入,揭示课题1.谈话:同学们,上课之前,老师出一个谜语给大家猜一猜,好吗?课件出示:南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八卦阵,单捉飞来将。(猜一动物)学生猜谜语,并举手回答:蜘蛛。师生互动第 教师活动 学生活动最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 2一课时教学过程2.揭题:蜘蛛是一种常见的动物,它常常在屋檐下、小树间织网提虫吃。可是,有一只蜘蛛厌烦了天天蹲在网上的生活,它想去开个店。同学们,你们想知道蜘蛛开店卖什么吗?今天我们就来学习《蜘蛛开店》这篇课文,去看看蜘蛛是怎样开店的。板书课题:蜘蛛开店。出示“店”的拼音,学生拼读,读准字音,再齐读课题。二、初次课文,疏通字词1.播放课文朗读录音,学生认真听录音,注意听朗诵者朗读长句时的停顿。2.学生自主读课文,自学生字,教师出示要求:①自由轻声朗读课文,画出生字词,借助拼音读准字音;②读通句子,注意长句子的停顿。学生自主学习,教师巡视,并适当指导。3.检查学生的自学情况。(1)提问:通过读课文,你记住了哪些生字?课件出示生字,指名读,教师重点提醒下面生字的读音:“罩、商、织、终”是翘舌音;“匆”是平舌音;“露”是边音,这个字还是多音字(引导学生了解这个字的其他读音);“蹲、完”是前鼻音;“颈、匆、蚣、终”是后鼻音。学生交流识记生字的方法并认读生字。(2)出示生字词卡片。商店、蹲在、寂寞、口罩、编织、顾客、付出、工夫、更换、长颈鹿、袜子、匆忙、蜈蚣、决定、终于、完成、星期①看一看,这些词语中,有哪几个比较难读?你能读好它们吗?②指名读一读,再开火车读。4.指名几名学生分自然段读课文,教师注意指导学生长句子的断句,如:每天/蹲在网上/等着小飞虫/落在上面,好寂寞,好无聊啊。蜘蛛/在一间小木屋外面/挂了一个/招牌。三、巩固生字,指导书写1.课件出示要求会写的“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”9 个生字,指名认读,并适师生互动学生拼读,读准字音,再齐读课题学生认真听录音,注意听朗诵者朗读长句时的停顿学生自主读课文学生交流识记生字的方法并认读生字指名读一读,再开火车读学生分自然段读课文最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计最新人教部编版小学二年级下册语文精品资料设计 3教师活动 学生活动第一课时教学过程当练习口头组词。2.学生自主观察生字,同伴间交流每个字的结构特点。3.教师用课件演示每个字的书写笔顺,学生认真观察。4.教师范写,并重点指导下面字的写法。决:左边不能写成“氵” ,书写时,左窄右宽。商:上下结构,注意下面是“冏” 。期:左右结构,左右大小相当,左右迎让。横画较多,注

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幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店 3P

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最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 1幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店一、设计意图随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生活,易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会活动、角色游戏等途径对成人社会的不同工种及其特征有了一定程度的认识,并表现出了较为浓厚的兴趣,他们乐于模仿、表演,乐于借此进行游戏、交往。而”小乌龟“ 这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的,而且有着鲜明的外形特征,较易引发幼儿的多种联想。纲要中指出”既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。“中班语言活动《小乌龟开店》恰恰来源于生活,又能服务于幼儿的生活,让幼儿在讲述中懂得每个人各有优点,符合中班幼儿的年龄特点和学习特点。二、目标及重难点定位《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力”。活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况,确立了情感、认知、能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面。目标为:1、乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象,发展幼儿的创造性思维。我确立了目标的整和观、科学观、系统观,使活动呈现趣味性、综合性、活动性。《纲要》的基本点是以儿童发展为出发点和归宿。因此,在教学目标的确定和教学方法、过程的设计上努力体现以最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 2儿童发展为本的现代幼儿教育理念,把“乐意参与讲述活动,并能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。”作为本次教学活动的重点。幼儿虽然对动物的不同特征感兴趣,但由于受到能力、经验的限制,在语言表达方面不完整,不敢大胆坚持、发表自己的意见。因此把“能根据动物的不同特征大胆想象,并能用语言大胆地表达出来。”作为本次教学活动的难点。解决策略:从幼儿的心理角度出发采用:A.成就激励法;B.榜样示范法从幼儿的认知特点出发采用:A.观察法;B.言语提示法三、活动准备为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作:1、制作电脑多媒体课件;2、操作图片、动物卡片若干。四、活动流程及目标达成策略根据中班上册幼儿学习语言和年龄的特点,结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标,我设计以下三个环节:1、提出疑问、激发兴趣。“小乌龟也想开一家店,可是开什么店好呢?”“小乌龟拿不定主意了,还是让我们和小乌龟一起去看看别人都开了些什么店?”兴趣是最好的老师,活动一开始,我就提出问题,让幼儿带着问题来观看动画,为下面的讲述作铺垫。2、观看动画、通过提问,引导幼儿帮小乌龟开店。这一环节通过边观看动画边思考问题“大象开了什么店?你从哪里看出来的?猜猜大象怎么会想到开花店的?听听大象是怎么说的?”等等,再完整欣赏故事,让幼儿乐意参与讲述,并大胆地把自己所看到的、所想到的表达出来,提高口语表达能力。它是解决活动重点,突破活动难点最关键的一个环节。3、活动迁移、找“老板”。最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 3主体升华,以幼儿为主体,创造条件让幼儿为商店找“老板” ,参与活动,在前面活动的经验上幼儿会更有主见地作出选择。五、设计亮点1、讲述在前,故事在后。我在设

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人教部编版小学二年级下册语文-20 蜘蛛开店(匹配新教材) 3P

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最新人教部编版小学下册语文精品资料设计最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 120 蜘蛛开店[教学目标]1.会认“店、蹲”等 16 个生字,会写“店、决”等 9 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。3.学会运用想象续编故事,明白不能一味地只想着做简单的事情。[教学重点]1.识记生字词,把握故事内容。2.[教学课时]2 课时第一课时教学过程 达标检测1、趣味导入上节课我们学习了《大象的耳朵》这篇课文,我们知道了大象的大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物,你知道它们最突出的特点是什么吗?1.出示图片:蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣(学生自由举手回答)2.同学们真棒,都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗?我们接下来学习新课文《蜘蛛开店》 。2、初读课文,整体感知,学习生字1.轻声自读课文,标出自然段,边读边画出生字,借助拼音读准字音。2.合作识字。在小组内讲一讲自己会认的字,读字音,再组词,并告诉小朋友你用什么方法记住它。3.全班交流汇报,教师识字方法引导。 (出示课件)(1)偏旁归类识字:蹲、趴;寂、寞;蜈、蚣(2)加偏旁识字:店、编、露(3)联系生活识字:口罩的“罩” ,照顾的“顾” ,交换的“换” ,匆忙的“匆”(4)齐读、开火车读、指名读。4.检查单字的认读情况。 (出示课件)2.读一读,连一连。编 jǐng 颈 gōng蚣 zhào换 biān罩 dūn寞 huàn蹲 mò3、朗读课文1.指名分自然段读课文,师生共同正音。2.再读,以自己喜欢的方式自由读课文。找一找:(1)蜘蛛为什么要开店?(2)蜘蛛开了什么店?都有哪些顾客?都卖了哪些商品?3.根据课文内容填空。蜘蛛想要开店是因为 ,他最后开了一有 店,先后卖了口罩、 和 。最新人教部编版小学下册语文精品资料设计最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 2(3)交流反馈。4、学习第 1 自然段1.指名学生读第 1 自然段。2.从这一自然段你知道蜘蛛为什么要开店吗?(好寂寞,好无聊)3.“寂寞” “无聊”是什么意思?哪位同学来说一说?4.教师结合生活实际讲解词语。第二课时教学过程 达标检测1、复习导入1.指名认读生字。2.开火车读词语,齐读。2、学习课文1.自读课文,找出蜘蛛开了什么店,卖了什么商品,要卖给谁。 (学生讨论,教师总结)口罩编织店——口罩——河马围巾编织店——围巾——长颈鹿袜子编织店——袜子——蜈蚣2.学习第 2~4 自然段(1)小组合作朗读,思考:这几个自然段讲的什么?(蜘蛛开了口罩编织店)(2)蜘蛛为什么开口罩编织店?(因为口罩织起来很简单。 )(3)蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱?(一元钱)你觉得一元钱贵不贵?为什么?(4)蜘蛛的店里来了一位顾客,这位顾客是(河马) 。给河马织口罩简单吗?(不简单)为什么?(因为河马的嘴巴那么长)所以蜘蛛感叹道“口罩好难织啊” 。 (指导学生体会“简单”到“难”的变化)(5)出示句子:河马的嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。①指名同学读句子,指导读出万分感叹,如释重负的感情。②学习“工夫” “终于”两个词语。③请同学用“终于”练习口头说句子。3.出示第 5 自然段(1)学生自由举手朗读。(2)蜘蛛觉得围巾织起来很简单,你们说对吗?(3)同学们都说得很有道理,下面我们继续学习课文,看看织围巾到底简不简单。4.读句子,完成练习。蜘蛛用了一整天的工夫,终

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人教部编版小学二年级下册语文课件20 蜘蛛开店 31P

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R· 二年级语文下册20 蜘蛛开店 听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍! 商店 蹲在 寂寞 口罩 编织顾客 付钱 工夫 交换长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣决定 终于 完成 星期 我 会 读商店 蹲在 寂寞 口罩 编织顾客 付钱 工夫 交换长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣决定 终于 完成 星期diàn dūn jì mò zhào biānɡù fū huànjǐnɡ wà cōnɡ wú ɡōnɡfù店 决 定 商 夫终 完 换仔细观察田字格中的生字,找一找有相同特点的生字。期? 半包围结构:? 左右结构:? 上下结构:? 独体字结构:店 决 定 商 夫 终 完 换 期 ? 读课文,说说蜘蛛为什么要开店呢?找出相关语句读一读。有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。孤单冷清。 指由于清闲而烦闷。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。? 蜘蛛卖的第一件商品是什么呢?为什么?? 蜘蛛的第一位顾客是谁呢?结果如何?顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。说明口罩很难织。 河马:最大的淡水杂食性哺乳动物,体型巨大,体长 4米左右,躯体粗圆,四肢短,头颅大,主要生活在非洲。 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着: “ 围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。 ”蜘蛛觉得围巾织起来简单,改卖围巾。? 蜘蛛卖的第二件商品是什么呢?为什么?? 蜘蛛的第二位顾客是谁呢?结果如何?顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 说明长颈鹿的脖子很长很长 长颈鹿:是非洲的一种特有动物,是陆地上最高的动物。生活于非洲稀树草原地带,是草食动物,以树叶及小树枝为主食。 蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。蜘蛛觉得袜子织起来简单,想改卖袜子。 ? 蜘蛛的第三位顾客是谁呢?结果如何?可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! 蜈蚣:陆生节肢动物,身体由许多体节组成,每一节上都有足,所以蜈蚣又叫百脚长,常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。 自由读课文,完成下列表格,说一说蜘蛛为什么总换招牌呢? 招牌 顾客 花费时间 蜘蛛的反应口罩围巾袜子总结河马 一整天 口罩好难织啊长颈鹿 一个星期 袜子织起来简单蜈蚣 吓得跑回网上蜘蛛怕麻烦,怕吃苦,拣轻怕重。蜘蛛开店卖口罩 河马嘴巴大 投机取巧行不通脚踏实地是根本卖围巾 长颈鹿脖子长卖袜子 蜈蚣四十二只脚 本文描写了一只 ______开店,可是她不管卖什么都觉得 ______,总想换个_________来做,最后开店失败了。这件事告诉我们生活中不想 __________,总想 _________是行不通的。蜘蛛麻烦简单的事真心付出投机取巧蜘蛛为什么会吐丝:蜘蛛的腹部有六种腺体,称为吐丝器。各种腺体产生不同的蛛丝,腺体顶端有喷丝头,上面有小孔,喷出的液体一遇空气立即凝结成黏性强、张力大的蛛丝。小蜘蛛织网一、看拼音,写词语。shānɡ diàn jué dìnɡ zhī wéi jīn( ) ( ) ( )zhōnɡ yú wán chénɡ xīnɡ qī(

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