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华中科技大学c语言实验和课程设计上机实验报告汇总(1~8全部).docx

华中科技大学c语言实验和课程设计上机实验报告汇总(1~8全部).docx
内容要点:
华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁65a[0]=toupper(a[0]);while(*(a+i)!='\0'){if(islower(*(a+i))&&*(a+i-1)==' ')*(a+i)=toupper(*(a+i));i++;}puts(a);fputs(a,fp);fclose(fp);return 0;}【测试】如下图,结果正确:8.3 实验体会这一华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁64if(argc!=2){printf("Argument error!\n");exit(-1);}if((fp=fopen(argv[1],"r"))==NULL){printf("Can't open %s file!\n",argv[1]);exit(-1);}while(ch=fgetc(fp)!=EOF)putchar华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁63(3)结果如图。按照十进制输出。8.2.2 源程序修改替换已知将制定文本文件内容在屏幕上显示出来的命令行格式为type filename(1)下面源程序中存在什么样的逻辑错误(先观察执行结果)?请对程序进行修改调试,使之能够正确的完成指定任务。程序代码:#include #include int main(int argc,c华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁628 文件实验8.1 实验目的(1)熟悉文本文件和二进制文件在磁盘中的存储方式。(2)熟悉掌握流式文件的读写方法。8.2 实验内容及要求8.2.1. 文件类型的程序验证设有程序:#include int main(){short a=0x253f,b=0x7b7d;char ch;FILE *fp1,*fp2;fp1=fopen(华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁61【测试】(1)结果正确:(2)结果正确:7.3 实验体会程序验证题旨在检验我们对指针和结构的了解程度,先自己计算然后再用程序进行验算,在验算过程中需要注意初始化指针位置,防止前面的运算对后续运算结果产生影响,而且每一次运算之前都要初始化。源程序修改与替换题进一步锻炼我们对指针的理解能力,同时要注意引用的时候引用类型时什么,严谨杜华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁60scanf("%ld",&tmp);for(;p->next!=NULL&&tmp!=p->num;p=p->next) ;if(tmp==p->num)printf("FIND ID %ld NAME %s ENG %d MATH %d PHY %d C %d\n",p->num,p->s,p->c1,p->c2,p->c3,华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁59*headp=(struct stu *)malloc(sizeof(struct stu));struct stu *tail=*headp,*p=*headp;printf("please input the following item devided by square:\n");printf("ID\tname\tEn华中科技大学 C 语言实验与课程设计实验报告 CS1408 赵晓雁58m.a.bit0 = 1;p_fun[0] = f0;p_fun[1] = f1;p_fun[2] = f2;p_fun[3] = f3;p_fun[4] = f4;p_fun[5] = f5;p_fun[6] = f6;p_fun[7] = f7;if(m.a.bit0) p_fun[0](m.a);if(m.a.bit1)

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