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2012高中语文全程复习方略 2.2.2 文言句式、用法课件 新人教版 (湖南专用).ppt

2012高中语文全程复习方略 2.2.2 文言句式、用法课件 新人教版 (湖南专用).ppt
内容要点:
2012高中语文全程复习方略 2.2.2 文言句式、用法课件 新人教版 (湖南专用),1.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( 3分)A.足以悦人而不足以移人者B.凶其身C.吾薄富贵而厚于书D.庶几全其乐而远其病也选 _____﹒﹒﹒﹒【 解析 】 选 C。本题考查对词类活用的理解能力。 A、 B、 D三项中的 “ 悦 ” 、 “ 凶 ” 、 “ 全 ” 均为形容词的使动用法,意思分别为 “ 使 …… 高兴 ” 、 “ 使 …… 受害 ” 、 “ 使 …… 保全” 。只有 C项中的 “ 薄 ” 字,为形容词的意动用法,意思为“ 以 …… 为薄 ” ,可译为 “ 看轻,轻视 ” 。 【 特别提醒 】 词类活用是根据词的语法意义和语法功能来确定的。其特点包括:一是要有具体语境,没有语境就不能谈活用;二是词义具有临时性。考生如果不能利用词语在具体语言环境中所在的语法位置去分析其语法意义和语法功能所发生的临时性变化,那就容易判断失误。现代汉语的句子成分的位置和顺序,一般为 “ 定 — 主 — 状 — 谓 — 定 — 宾” 。如果结合文言词语在文言文句子中的语法位置及其所承担的语法成分分析,就容易判断词类活用的类别。2.把文中画线的句子译成现代汉语。( 3分)人之所有,惟恐其不吾予也。___________________________

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