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初中语文九年级上册教学课件24 出师表 人教新课标版.ppt

初中语文九年级上册教学课件24 出师表 人教新课标版.ppt
内容要点:
初中语文九年级上册教学课件24 出师表 (人教新课标版), 出师表诸葛亮1. “出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 ?”(《 书愤 》 )2. “出师一表千载无,远比管乐盖有余。 ”(《 武侯书堂》 )3. “出师一表通今古,夜半挑灯更细看。 ”(《 病起书怀》 )4. “或为出师表,神鬼泣壮烈。 ” (《 正气歌 》 )请看 以下对联: 诸葛亮( 181~ 234) ,字孔明,琅玡阳都(今山东沂南)人,是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩 ,隐居隆中,刻苦攻读史书,常以管仲、乐毅自比。刘备三顾茅庐后,诸葛亮为其真情所动,出山辅助刘备,联吴抗曹,败曹操于赤壁,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。刘备死后,他受遗诏辅助后主刘禅。?????????诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀建立两年,备病逝,刘禅继位( 16岁)。他受遗诏辅佐刘禅,主持军政大事。 227年,率军北进,驻军汉中,准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,临出发前上书,恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言,任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事,完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是 《 出师表 》 。写作背景 表 是一种文体,是古代臣子写给皇帝的奏章。《 出师表 》 的时代背景 :这篇 《 出师表 》 是诸葛亮在公元227年 (蜀汉后主刘禅建兴五年 )出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年 (223年 ),蜀国和吴国的联盟已经破裂,荆州已经失守,蜀国实际只占有益州,实力本来不厚,再加上连年战争,国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好,又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱,稳定了后方 (即 “五月渡泸,深入不毛 ”),然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会,抱着 “不伐贼,王业亦亡;帷坐而待亡,孰与伐之 ’’的心情,出兵北伐,企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国,复兴汉室 。文体 : 本文是上表陈说意见,提出政治主张,所以全文以议论为主。又因诸葛亮对刘备有知遇之恩,要报恩于刘禅,他真诚地辅佐刘禅,希望刘禅能够支持自己,共同完成刘备生前没有完成的事业。所以文中又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述中,流露着忠于蜀国、忠于刘备父子的真情实感。n 殂( cú) ?????陛( bì) ??????攸( yōu) ??n 涕( tì) ??????颓( tuí) ?????猥( wěi) ?n 夙( sù) ?????攘( rǎng) ??彰( zhāng) ?n 桓( huán)驽( nú) ?????咎( jiù) ?n 危难( nàn) ???????????咨( zī)诹( zōu)n 稗( bì)补阙( quē)漏 ???以遗( wèi)陛下 ???n 以塞( sè)忠谏 ???????陟( zhì)罚臧否( zāng?pǐ)n ??二十有( yòu)一年 ??注意以下字的读音:朗读课文朗读录音翻译课文先帝创业未半而中道崩殂 ,n 先帝创建大业还没有完成一半就中途去世了,今天下三分,益州疲弊 ,n 现在天下分成三国,益州地区贫困衰弱。然 侍卫之臣,不懈于内, 懈:懈怠。内:宫廷内。n 可是,侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠;此诚危急存亡之 秋 也。 诚:确实、实在。这实在是形势危急、决定存亡的时刻。第一段忠志之士, 忘身 于外者,忠诚的将士们在边境上奋不顾身,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。盖:发语词,有 “因为是 ”“原来是 ”的意思。 ?这是因为他们追念先帝的特别厚待,想将此恩报答给陛下啊。奋 不 顾 身不 宜 妄自 菲薄 ,引喻失义,以塞忠谏之路也。不应该随便看轻自己,说话不

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