举报文档 收藏
/30
帮帮创意 > 其他文档 > 响水县教育局教研室.ppt

响水县教育局教研室.ppt

响水县教育局教研室.ppt
内容要点:
响水县教育局教研室,梳理 ● 拓展● 运用----高考英语二轮复习的品质追求水 育局 室 仰 明响 县教 教研 宪牛津中小 英 学 语乐园 www.ejiaoshi.com “成功取决于能力。”要想在高考时取得理想的成绩,就必须在二轮复习中梳理知识点,提炼考点,探索规律,拓展训练,提高运用能力。“能力来自于知识的积累与瞄准考点的有效的技能的训练。”哪些是考点?高考命题专家在研究,中学老师在探索,莘莘学子在寻求,正在进行二轮复习的同行们,请问,路在何方?我想说:梳理、拓展、运用是二轮复习的品质追求。你同意吗?因为一轮复习我们已经抓住基础,细致全面的将高考可能考到的知识点进行了系统的横向的梳理,并经过多次的,基 到了教 与 基的“ 、全、细” 。二轮复习与一轮复习的 同 在于 是基于一轮 的专题 ,是在 一 面 高考 考 必考的 进行 向的 与 。考 要的是你 知识点的 ?¢£, 考点的?¥?§, currency1点的提炼 '',你 高“??的 ?fifl,你 –方?与?·能力的有效训练。一、二轮复习我们 要 ??的 英语教学?二、高考英语二轮复习的品质追求?、高考英语二轮复习中?”问题的 考?、…题‰ :二轮复习我们 要 ??的英语教学?一、二轮复习我们 要 ??的英语教学?、二轮复习我们必须面 与研究的? 次的?题:、`′??专家ˉ点 、二轮复习我们必须面 与研究的? 次的?题:? ?一 次要研究高考可能考 ??我们?˙准¨ ?? ?的是 ?what 的准¨。? ?二 次要研究高考可能??考?我们?˙??准¨? ?的是方??how 的? 。? ?? 次要研究高考为 ?考 ? 点ˇ 是— 点?为 ???考ˇ 是—?考? ?的是 因。 、??专家ˉ点? 教学?专家: 教学过 的? 要 高考英语二轮复习:教学 ? 识 教学方?? 学 ?学习 教师?教学 fl 教学 ? 、??专家ˉ点? 高考研究专家: ? a:考·的 是 ,考·过 ? ?,复习教学??面 ? 学 ,o ,理想的复习?˙是 ?的。 提 二轮复习?的 准是要 到 ? “Double double E” ? Double E 1 = Every minute ( “?用 一“ ) +every student ( ? 一 学 );? Double E 2 Effective ( ?效?) + Efficient ??currency1效? ? ?:?? 考·要求,追求 的复习效??Effective , 在 基础 高效??Efficient 。 、??专家ˉ点? 英语教学?专家: 天仁英语“?位一”复习教学? 高考英语二轮复习:? 金字塔:阶段训练→专项训练→综 训练→模拟训练? 专项训练是技能的训练,基于知识,瞄准运用知识?the use of knowledge 的目 进行复习,否?技能就没有意义。? 综 训练→模拟训练是知识的综 运用能力的训练,瞄准知识的掌?、巩固 运用。 综 以 的理论 知规律,高考英语二轮复习的理想 路是:? 、阶段论:高考英语二轮复习的? 阶段:专项 ? → 综 训练 → 模拟演练? 、过 论:专项 ?的教学过 知识梳理→总结规律→拓展训练→实战演练→提高综 语言运用能力二、高考英语二轮复习的品质追求? 、知识梳理 ? 、专项 ?? 、突破综 ? 4、模拟演练 ? 5、二轮复习中教师的工作特征? 6、学 的发展过 、知识梳理:? 瞄准高考命题方向,¢£题型特点,构建知识框架,寻找规律,

发表评论

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

咨询 关注

扫描手机访问

反馈 足迹 顶部