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规范字日照师范学校.ppt

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内容要点:
规范字日照师范学校,提笔请写规范字日照师范学校 孟丽 规范汉字是符合国家颁布的规范标准的 汉字 ,也叫正体字。 在中国大陆,规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的 简化字 和未被整理简化的传承字 。 “不规范汉字 ”则包括已被简化的 繁体字 、已经被废除的 异体字 、已经被废弃的二简字,和乱造的不规范的简体字和错别字。 2000年 10月颁布的 《 中华人民共和国国家通用语言文字法 》 指出 “国家 通用语言文字 是 普通话 和规范汉字 ”,同时规定 “国家推广普通话,推行规范汉字 ”,并进一步明确了 “国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字 ”, “学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准 ”, “公共服务行业以规范汉字为基本的 繁体字 在当代社会用字系统中不是规范字。在规范字文本中如果夹杂使用繁体字,就会造成混乱。关于繁体字、异体字的使用范围, 《 中华人民共和国国家通用语言文字法 》 中已有明确规定。在教学、研究或阅读中如果有需要,自然可以学习繁体字。但是,就当前的社会用字情况来说,还是应当大力提倡使用规范字。 说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此,学校普及普通话和用字规范化,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓! 学校是推广普通话,推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为我们的校园语言,让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是同学们养成文明习惯,提高学习成绩的现实需要。 不规范字与错别字 :不规范字不等于错别字 。不规范字是一切不符合国家规定的标准的汉字,即不符合吸收了汉字整理简化的新成果的字(词)典所规定的形、音、义的汉字。一般地说,不规范字包括已废除的繁体字,异体字、旧印刷体字,也包括错别字。可见,不规范字的范围大,错别字的范围小;不规范字包括错别字,错别字是不规范字的组成部分。 写错字,是写得不成字,一般字典里不收;写别字,是把甲字写成了乙字。已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字既不是写得不成字,字典里都收,也不是把甲字写成了乙字,不符合字的条件。这些已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字,在国家未进行规范之前,无论报刊、书籍、字典都是合法地大量地运用着;如果认为它们是错别字,就得承认过去的报刊、书籍、字典里运用了大量的错别字,这是一般人所不能接受的。今天? 应该说明的是,如果写同词义不相应的繁体字,那就是错别字。例如, “干gan”本来有 “干戈、干犯、干支 ”等用法,后来代替 “乾燥、乾亲 ”等的 “乾 gan”和 “树斡、斡部、实斡、斡才 ”的 “斡 gan”。如果把 “干燥、干部 ”写作 “乾燥、斡部 ”,这是写了已废除的繁体字,是写了不规范字,但没有写错别字。如果把 “干戈、干支 ”写作 “乾戈、乾戈、斡支、乾支 ”,或者把 “干 待规范字和错别字 待规范字也不是错别字。待规范字是指上面讲到的未整理的异体字、异体词和方言字等。未整理的异体字既然是音同、义同,在社会上是并存并用的,它们一组字中的任何一个都不能认为是错别字。例如 “滑猾、飞蜚 ”分别是包孕异体字,在 “~头、老奸巨 ~”中用哪个 hua 都行,在 “流言 ~语、 ~短流长 ”中用哪个

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aj****8

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