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2020-2021资料初中课外文言文阅读指导.ppt

2020-2021资料初中课外文言文阅读指导.ppt
内容要点:
2020-2021资料初中课外文言文阅读指导,① 词语解释 ② 句子的翻译③ 内容的理解题型设置题型设置人物性格品质概括、人物性格品质概括、事件前因后果分析、事件前因后果分析、文章主旨理解、文章主旨理解、阅读文章后的启示、阅读文章后的启示、与课内文言文的迁移比较与课内文言文的迁移比较一词多义、古今异义、词类活用、通假字等一词多义、古今异义、词类活用、通假字等关键字词的解释;特殊句式(省略关键字词的解释;特殊句式(省略 倒装)倒装)赵奢赵奢 ①① 说平原君说平原君 ②②赵田部吏赵田部吏 ③③ 赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者以法治之,杀平原君用事者 ④④ 九人。平原君怒,将杀九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:之。赵奢曰: ““ 君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵 ,是无赵也。,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!邪! ”” 平原君以为贤,言之于王,王使治国赋平原君以为贤,言之于王,王使治国赋 ⑤⑤ ,国,国赋大平,民富而府库实。赋大平,民富而府库实。 —— 选自 《 资治通鉴 》注释:① 赵奢:战国时赵国名将 ② 平原君:赵胜 , 战国时期赵国贵族,四公子之一,以礼贤下士著称。 ③ 田部吏:征收田赋的小官。 ④ 用事者:管事的人。 ⑤ 国赋:国家的税收。推断法推断法 ———— 依据上下文语境来推断词义依据上下文语境来推断词义 。。1.君 安 得有此富乎。2.今 纵 君家而不奉公。3.国弱则诸侯 加兵 。燕雀 安 知鸿鹄之志。 《 陈涉世家 》 迁移法迁移法 ———— 联系课内文言文词义。联系课内文言文词义。组词法组词法 ———— 单音节组成双音节。单音节组成双音节。加兵:兴兵攻打。纵:纵容。安:怎么。 一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词 保留保留 原样,不用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应 删去删去 。三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的 调整调整 。四是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分 增补增补 出来。直译为主直译为主 意译为辅意译为辅翻译原则信:信: ———— 准确准确 (直译为主,意译为辅)(直译为主,意译为辅)雅:雅: ———— 有文采有文采 (语言规范,文笔优美)(语言规范,文笔优美)达:达: ———— 通畅通畅 (符合语言习惯,无语病)(符合语言习惯,无语病)赵奢说平原君赵奢说平原君赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰: ““ 君于赵为贵公子君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪! ”” 平原君以为贤平原君以为贤,言之于王,王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。,言之于王,王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结例:例: 请简要概括赵奢和平原君的性格特点请简要概括赵奢和平原君的性格特点答案

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