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高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题六 西方人文精神的发展 .pptx

高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题六 西方人文精神的发展 .pptx
内容要点:
高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题六 西方人文精神的发展 ,专题六 西方人文精神的发展高考历史 ?(新课标 Ⅰ 专用 )考点一 文艺复兴和宗教改革自主命题 · 省 (区、市 )卷题组1.(2018江苏单科 ,15,3分 )谚语在一定程度上反映了社会情绪。 “神父的口袋最深 ”“离罗马越近 ,基督徒越坏 ”是 16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 ? (   )A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满D.深受法国启蒙思想家的影响五年高考答案  ????C 题干材料 “神父2.(2017天津文综 ,3,4分 )马丁 ·路德反对罗马教廷 ,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持 ,推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力 ,也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革 ? (   )A.使社会各阶层有了共同目标    B.扩大了世俗贵族权力C.有利于近代民族国家的形成    D.有着广泛的社会基础答案  ????D  本题考查3.(2016海南单科 ,11,2分 )英国天主教神甫威廉 ·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文 ,结果于 1524年被控有异端嫌疑 ,被迫流亡。由此可知 ,他 ? (   )A.维护教皇权威   B.主张圣像崇拜C.倡导信仰自由   D.支持宗教改革答案 ????D  在宗教改革中 ,马丁 ·路德认为 ,信徒人人都有阅读圣经的权利。根据材料中 “希望英国教徒可以自由阅读《圣4.(2015天津文综 ,3,4分 )维多里诺是 14—15 世纪意大利的教育家。他奉行 “身心发展并重 ”的教育理想 ,注重发展学生个性 ,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品 ,视之为道德教育重要内容。这反映出 ? (   )A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域答案 ????A 本题考查文艺5.(2014江苏单科 ,13,3分 )“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤 ,他们反对对财富的谴责 ,并且创立这样一种学说 :在上帝眼中 ,贫穷并不是显示品德的惟一方法。 ”由此可见 ,人文主义者 ? (   )A.鄙视贫穷   B.认为财富即道德C.揶揄上帝   D.反对安于清贫的说教答案 ????D  “反对对财富的谴责 ”“贫穷并不是显示品德的惟一方法 ”,表明人文主义者不反对对财富的6.(2018北京文综 ,40,8分 )(节选 )中国和意大利都有悠久的历史 ,两国文化交往源远流长。意大利的佛罗伦萨既是歌剧的发祥地 ,更是文艺复兴的重镇。(2)简述文艺复兴的历史背景和意义。 (8分 )答案   (2)背景 :意大利保存了大量古罗马文化的遗存 ;14、 15世纪资本主义萌芽在意大利产生 ;新兴资产阶级强调人的价值与尊严。意义 :文艺复兴运动弘扬了人文主义精神 ;冲击了天主教会的1.(2015北京文综 ,20,4分 )1521年 ,德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚 ;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在 ? (   )A.抨击罗马教廷   B.推销 “赎罪券 ”C.反对宗教改革   D.倡导宗教宽容教师专用题组答案 ????A  基督跪在地上为门徒洗脚 ,而教皇却伸出脚让跪在地上的信徒亲吻 ,联系题干2.(2015广东文综 ,38,6分 )(节选 )课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料 ,结合所学知识回答问题。材料一 中世纪后期 ,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇 ,一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古

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