举报文档 收藏
/67
帮帮创意 > 中考高考 > 高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 .pptx

高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 .pptx

高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 .pptx
内容要点:
高考历史一轮复习(课标1卷b)课件:专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术 ,专题十七 近现代科学技术和 19世纪以来的世界文学艺术高考历史 (新课标 Ⅰ 专用 )考点一 近现代科学技术A组 ????统一命题 · 课标卷题组1.(2015课标 Ⅰ ,41,12分 ,0.311)阅读材料 ,完成下列要求。材料 ????有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用 ,引用了如下公式 :生产力 =科学技术 × (劳动力 +劳动工具 +劳动对象 +生产管理 )这一公式表明 ,科学技术有乘法效应 ,它能放大生产力诸要素。—— 摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世答案 ????评分说明 :论证 修改、补充、否定或提出新公式一等(12~9分 )① 准确、充分运用世界近现代史史实② 对公式中要素与科学技术之间的关系阐述明确 ,逻辑严密① 观点明确、理由充分② 能够准确、充分运用世界近现代史史实予以说明 ,逻辑严密二等(8~5分 )① 能够运用世界近现代史史实② 对公式中要素与科学技术之间的关系有一定认识 ,逻辑关系较清楚① 观点明确、理由较充分② 能够运用世界2.(2014课标 Ⅰ ,40,25分 ,0.298)阅读材料 ,完成下列要求。材料一 ????宋应星 (1587— 约 1666)青年时曾考取举人 ,后来连续六次赴京参加进士考试 ,均名落孙山。 45岁以后 ,面对明末流民遍地的现实 ,宋应星不再追求科举功名 ,转而探求 “致富 ”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术 ,撰成《天工开物》一书 ,书名取 “天工人其代之 ”“开物成务 ”之义。正系的通俗著作。 18世纪中期 ,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可 ,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。—— 摘编自詹姆斯 ·格雷克《牛顿传》等(1)根据材料一、二并结合所学知识 ,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。 (15分 )(2)根据材料一、二并结合所学知识 ,分析指出二人科技成果命运不同的原因。 (10分 )答案  (1)特点 :传统科技的集大成 ;多总结 ,少创造。长期实验基础上的理性探讨 ;突破性的科学成果。背景 :中国传统农业、手工业技术发达 ;科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚 ;近代科学研究方法形成 ;长期从事科学研究。(2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动 ;生产方式没有质的变化 ;文化专制。重视科学的社会氛围 ;资本主义生产方式产生 ;提供了认识世界的新方法。解析 1.(2018天津文综 ,3,4分 )16世纪 ,西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究 ,被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在 19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》 ,虽遭教会激烈反对 ,但并未受到教会的人身迫害 ,其原因在于 ? (   )A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策B组 ????自主命题 · 省 (区、市 )卷题组答2.(2018江苏单科 ,17,3分 )牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。 1927年 ,德国物理学家海森堡提出了测不准原理 :没有人能够确知一个电子的运动轨迹 ,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是 ? (   )A.经典力学的诞生B.进化论的传播C.电气革命的出现D.量子论的提出答案  ????D  通过光来观测电子的运行轨迹属于微观3.(2017江苏单科 ,15,3分 )英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验 ,促进科学的发展 ;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则 ,从事科学研究。 17世纪一位科学家承袭了他们的传统 ,他创立的理论体

发表评论

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

帮帮****他

咨询 关注

扫描手机访问

反馈 足迹 顶部