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高考历史一轮复习(全国通史 b)课件:专题二 中国古代文明的发展——秦汉 .pptx

高考历史一轮复习(全国通史 b)课件:专题二 中国古代文明的发展——秦汉 .pptx
内容要点:
高考历史一轮复习(全国通史 b)课件:专题二 中国古代文明的发展——秦汉 ,专题二 中国古代文明的发展 —— 秦汉高考历史 (全国通史专用 )考点一 中央集权制度的建立及巩固A组 ????统一命题 · 课标卷题组1.(2017课标 Ⅰ ,25,4分 )五年高考皇帝纪年 公元纪年 郡级政区汉高帝十二年 前 195年 15郡汉文帝十六年 前 164年 24郡汉景帝中六年 前 144年 68郡、国汉武帝元封五年 前 106年 108郡、国上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 ? (   )A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 ???B.答案 ????C 观察表格可知 ,汉景帝中六年 (前 144年 ),“国 ”和郡一样成为朝廷直接管辖的政区 ,这反映了汉景帝平定七国之乱后加强了对王国的控制 ;汉武帝时期 ,朝廷直接管辖的郡、国数量大幅度增加 ,说明中央集权进一步加强。据此可知 ,到汉武帝时 ,随着王国问题的逐步解决 ,内部分裂势力消除 ,朝廷解决匈奴等边患问题的条件更加成熟 ,故选 C项。汉武帝实行 “推恩令 ”等措施 ,削弱了2.(2016课标 Ⅲ ,25,4分 )东汉王充在《论衡》中说 :“萧何入秦 ,收拾文书 (国家档案文献 ),汉所以能制九州者 ,文书之力也。 ”其意在说明 ,西汉成功地实现对全国的统治 ,是因为汉初 ? (????  )A.实行了崇尚儒家的政策   B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能   D.官吏熟知秦朝典章制度答案 ????B 题干材料信息表明 ,秦朝灭亡后 ,萧何重视整理秦朝的3.(2015课标 Ⅰ ,25,4分 ,0.174)两汉时期 ,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯 ;若皇帝幼小 ,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为 “安宗庙 ,重社稷 ”的 “汉家之制 ”。汉代出现外戚干政的背景是 ? (   )A.皇帝依靠外戚抑制相权   B.“家天下 ”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视   D.刘氏同姓诸侯王势力强大答案 ????C  两汉时期 ,皇帝的舅舅、外祖父4.(2015课标 Ⅱ ,25,4分 ,0.518)汉宣帝曾称 :“与朕共治天下者 ,其唯良二千石 (郡太守 )乎 !”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了 ? (   )A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样答案 ????A  汉宣帝强调皇帝与优秀的郡太守共同治理天下 ,这一观念被后来的帝王反复重申 ,5.(2014课标 Ⅰ ,24,4分 ,0.415)中国古代 ,“天 ”被尊为最高神。秦汉以后 ,以 “天子 ”自居的皇帝举行祭天大典 ,表明自己 “承天 ”而 “子民 ”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 ? (   )A.君主专制缘于宗教权威   B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜   D.祭天活动强化了宗法制度答案 ????B 从材料信息看 ,秦汉以后 ,以 “天B组 ????自主命题 · 省 (区、市 )卷题组1.(2018江苏单科 ,2,3分 )下图是山东省微山县两城镇出土的东汉 “射爵射侯 ”画像石。图中树上有 20多只雀和猴 ,树下两人持弓仰射。古代 “雀 ”“爵 ”相通 ,“猴 ”“侯 ”同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们 ? (   )A.抑制王侯势力的政治诉求    B.追求显贵地位的价值取向C.关注自然和谐的生态理念   2.(2017江苏单科 ,2,3分 )公元前 113年 ,汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币 ,指定专门官吏负责铸造五铢钱 ,作为法定货币。这一举措 ? (   )A.有利于加强中央集权   B.首次实现了国家统一

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