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高考历史岳麓山东一轮复习课件:33 宋明理学 .pptx

高考历史岳麓山东一轮复习课件:33 宋明理学 .pptx
内容要点:
高考历史岳麓山东一轮复习课件:33 宋明理学 ,第 33讲  宋明理学第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴真题体验 -2-命题规律 考题扫描1.从考查趋向看 ,近几年 高考 对 本讲内容的考查较少 ,多运用材料考查宋明理学的思想主张 ,考查获取和解读信息以及辨别比较的能力。2.从社会热点看 ,宋明理学中的道德修养观与今天国家大力倡导的社会主义核心价值观中的一些内容有相似之处 ,对当今社会发展具有重要的借鉴作用。3.从预测角度看 ,将会结合时代背景考查宋明理学家的思想特点 ,认识宋明理学所体现出的民族气节和社会责任。第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴真题体验 -3-命题规律 考题扫描考向一   政治变迁与儒学地位的关系1.(2014课标全国 Ⅰ ,25)唐高祖李渊自认为是老子后裔 ,规定老子地位在孔子之上 ,佛教位居第三 ;武则天时明令佛教位在道教之上 ;后来唐武宗又大规模地 “灭佛 ”。这反映出唐代 (   )A.皇帝的好恶决定宗教兴亡B.道教的社会影响最大C.儒学的政治地位最为稳固D.佛教的社会基础薄弱答案解析解析关闭“决定宗教兴亡 ”的说法过于绝对 ,唐武宗大规模地 “灭佛 ”后 ,佛教并没有走向消亡 ,故 A项错误 ;道教的社会影响最大不符合材料信息 “武则天时明令佛教位在道教之上 ”,故 B项错误 ;材料反映的是统治者对佛道思想态度的变化 ,再结合汉代以后儒学成为封建社会的正统思想 ,可得出唐代儒学的政治地位最为稳固 ,故 C项正确 ;材料反映的是统治者对待佛教的态度 ,佛教的社会基础是否薄弱无法得出 ,故 D项错误。答案解析关闭C第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴真题体验 -4-命题规律 考题扫描名师点评 本题突出时空观念 ,同样是在唐朝 ,但跨越唐高祖、武则天和唐武宗三个不同的阶段 ,命题视角新颖 ,不是考查热考的唐朝的政治制度 ,而是考查唐朝政治与思想的关系。同时注重能力立意 ,需要对比唐高祖、武则天和唐武宗时不同的宗教政策进行推理。第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴真题体验 -5-命题规律 考题扫描考向二   宋明理学对人性论的解说2.(2014课标全国 Ⅰ ,26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识 ,宋明理学家主张 “存天理 ,灭人欲 ”,他们认为人性 (  )A.本质是善 B.本质为恶C.非善非恶 D.本善习远答案解析解析关闭理学强调 “存天理 ,灭人欲 ”,即认为人的本质都是善良的 ,但由于后天环境的影响人也有恶的一面 ,因此要求人们应泯灭自身的贪欲 ,追求至善至美这一人生的最高目标 ,故选 D项。 “本质是善 ”是孟子的观点 ,“本质为恶 ”是荀子的观点 ,“非善非恶 ”是佛教的观点 ,故 A、 B、 C三项均不符合题意。答案解析关闭D第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴真题体验 -6-命题规律 考题扫描名师点评 本题考查了宋明理学对孟子之学的推崇 ,这体现出中国传统思想的传承与发展。孟子重视心的作用 ,推出了性善说 ,这一做法彰显了儒家一贯坚持的通过道德践履与天合一的具体途径 ,同时影响了理学的思想内容和理论体系的建构。第十一单元第 33讲 宋明理学真题体验 知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴知识必备 -7-教材补遗 魏晋玄学魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。在这一时期 ,一些士人面对严酷的社会现实 ,转而重视对《老子》《庄子》和《周易》 “三玄 ”的研究。玄学是把儒家的政治伦理和道家哲学结合起来 ,形成的新道家学

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