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《管理学》全套课件.ppt

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内容要点:
《管理学》全套课件, 问题导引问题导引管理是一种职业吗?管理是一种职业吗?管理工作职业化美国 MBA教育:1919-1920年学年度美国商学学位授予数量为 1676人, 1939-1940年学年度达到 19725人, 1957-1958年学年度进一步达到 55404人。 中国 MBA教育:1991年,经教育部批准,有 9所院校开始招收 MBA学员,全国当年招收了 86名学员。到 2000年,全国已有 62所院校可以招收 MBA学员,全国当年报考春季MBA考试的考生达到管理工作职业化意味着用规范化、科学化的管理管理工作职业化意味着用规范化、科学化的管理替代经验管理。替代经验管理。 管理工作职业化意味着管理工作要靠法治而非人管理工作职业化意味着管理工作要靠法治而非人治。治。 管理工作职业化意味着要有良好的职业道德。管理工作职业化意味着要有良好的职业道德。 管理工作职业化意味着管理人员应该掌握相当程管理工作职业化意味着管理人员应该掌握相当程度的专业技能。度的专主要内容主要内容第一节第一节 管理活动管理活动第二节第二节 中外早期管理思想中外早期管理思想第三节第三节 管理理论的形成与发展管理理论的形成与发展第四节第四节 管理学的研究对象与特征管理学的研究对象与特征第一节 管理活动一、管理的定义一、管理的定义管理是指组织中的如下活动或过程:通过管理是指组织中的如下活动或过程:通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标。人无法实现的目标。二、管理的职能二、管理的职能1.信息获取信息获取2.决策决策3.计划计划4.组织组织5.领导领导6.控制控制7.创新创新管理的职能管理的职能信息获取信息获取决策决策计划计划组织组织创新创新控制控制领导领导三、管理者的角色与技能三、管理者的角色与技能(一)管理者的角色(一)管理者的角色1.人际角色人际角色2.信息角色信息角色3.决策角色决策角色(二)管理者的技能(二)管理者的技能1.技术技能技术技能2.人际技能人际技能3.概念技能概念技能四、管理的属性(一)自然属性(一)自然属性(二)社会属性(二)社会属性第二节 中外早期管理思想一、中国早期管理思想一、中国早期管理思想(一)中国古代的管理思想(一)中国古代的管理思想宏观管理方面宏观管理方面经营战略管理方面经营战略管理方面组织管理方面组织管理方面经济预测方面经济预测方面工程建筑方面工程建筑方面(二)中国近代的管理思想(二)中国近代的管理思想二、外国早期管理思想二、外国早期管理思想(一)理查(一)理查 ·阿克莱特的科学管理实践阿克莱特的科学管理实践(二)亚当(二)亚当 ·斯密的劳动分工观点和经纪人观点斯密的劳动分工观点和经纪人观点(三)小瓦特和博尔顿的科学管理制度(三)小瓦特和博尔顿的科学管理制度(四)马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离(四)马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离(五)欧文的人事管理(五)欧文的人事管理(六)巴贝奇的作业研第三节 管理理论的形成与发展一、管理理论概述一、管理理论概述二、古典管理理论二、古典管理理论学习经典管理理论的基本思路学习经典管理理论的基本思路#理论产生的背景是什么?理论产生的背景是什么?#理论提出者有什么特点?理论提出者有什么特点?#理论提出者遵循了什么样的分析思路?理论提出者遵循了什么样的分析思路?#提出者采取了何种解决办法?提出者采取了何种解决办法?#这种解决办法的

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