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数据环境下的纪念馆教育功能革新-现代教育论文-教育论文.docx

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内容要点:
数据环境下的纪念馆教育功能革新-现代教育论文-教育论文——文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:当今社会信息激增、知识膨胀,是互联网、大数据发展的上升时期。在这样的时代背景下,纪念馆如何自身蜕变、拓展教育功能,更好地实现社会效益,是摆在我们面前的一个重要课题。八路军桂林办事处纪念馆(以下简称“纪念馆”)要充分发挥自己的职能,就必须与时俱进,努力革新,学习新技术,利用互联网和大数据,整合馆藏资源,更好地为大众服务。关键词:纪念馆;教育功能;革新纪念馆现在的发展状况已经跟不上社会大众的需求,与公众心目中的纪念馆有很明显的差距。近年来,国家提倡文化自信,为支持纪念馆事业的发展投入不少财力物力。内因是事物发展的根本,纪念馆要想走在时代前沿,就必须突破各种瓶颈,不断革新。如现有馆舍面积有限,设备老旧;工作人员知识储备不全面、不能及时把握新局势、对新进设备操作不熟练等;现有展览更新不及时,缺乏吸引力;讲解员解说词模板化,照本宣科等,这些都是制约纪念馆教育功能充分发挥的因素。一、建设、完善馆藏资源数据库随着互联网、大数据的应用普及化,时空限制被打破,有需求的公众可随时在官网查看馆藏资源。不过实现这一愿景的前提是,纪念馆已经建立起完善的数据库。将现有展品数字化,在网站建立虚拟展厅,展览陈列效果逼真。观众可随意点击任何一个感兴趣的展品,不仅会有语音文字讲解,还会链接到对应的数据库,既满足观众浏览的需求,又为学者研究提供了一定的条件,这也是当前互联网下纪念馆的发展方向。以八路军桂林办事处纪念馆为例,馆藏资源丰富,展品珍贵,需要投入大量的人力、物力来保护这些资源,其中一些信件、手札等资料纸张破损,不宜再翻阅。纪念馆从保护好展品和满足公众需求的角度出发,先针对一些破损严重的展品,进行初步的数字化工作,为后期的大数据化奠定了基础。网站是承载数据库的平台,网上纪念馆的维护同等重要。官网主要分为以下几大模块:陈列展览、宣传教育、文物精品、虚拟展厅等,对于一些文物展品而言,不仅要有翔实的文字信息,还要链接展品相关的图片、影视资料等,才能使展品的价值最大化。展品数字化是纪念馆保护文物的手段之一,先进的互联网技术和强大的数据库是网上纪念馆的正常运行的必要前提。二、VR、AR 等新技术的应用实体纪念馆的容量有限,公众进馆之前都需要提前预约,或者受工作人员上下班时间的限制,大家不能尽兴参观。随着数据库的逐步建成,公众只需在网上搜索关键词,根据不同的板块设置,随时查找自己需要的信息。因此,网上的陈列要利用先进的科学技术,推陈出新,增强吸引力。VR 技术是改善陈列古板的有效方式,将一些影视片段和图片经过技术处理还原成实景,在 烽火映桂林等大型场景中加入全景展示效果,让观众身临其境,切身体会当时的那一段历史,激发观众的爱国情怀。针对不同年龄段的观众,要布置相对应的陈列展览,根据馆藏的图片、影像资源,结合虚拟现实(VR)技术,为少儿制作动画展厅,将一些历史人物原型以卡通人物故事的形式演绎出来,通俗易懂;针对小学生和中学生,尝试在益智游戏中穿插故事主题,并组织一些相关知识的竞答环节,既能激发他们的兴趣增长知识,又能起到历史教育的作用。AR 现实增强技术,可以使虚拟展厅展品更逼真,让观众在电脑前与纪念馆的文物来一场心灵的对话。三、教育方式多样化远程教育是当今时代学习的一种重要方式,使我们获取知识更为方便快捷。有一些博物馆研发了自己的微信小程序,进门扫码就可实现自助服务,既方便了观众,又节省了人力。后台工作人员通过数据分析,可清晰了解到观众对哪方面展览和陈列感兴趣,再以公众号推送的方式为观众普及相关的知识,这种模式值得借鉴。纪念馆经常邀请一些专家开专题

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