举报文档 收藏
/25
帮帮创意 > 报告 > 3篇主题教育总结报告.docx

3篇主题教育总结报告.docx

3篇主题教育总结报告.docx
内容要点:
3篇主题教育总结报告,  3 篇主题教育总结报告  篇一按照中央和省市县关于认真开好专题民主生活会的统一部署,我认真学习研读了习近平总书记关于管党治党、 “不忘初心,牢记使命”、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编。同时,对照本次民主生活会确定的主题,先后深入联系的企业、乡镇和宣传文化系统单位走访调研 10 余次,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源,并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下:一、对照五个方面深刻剖析存在的主要问题(一) 在理论学习方面,还存在理论与实践结合不够紧密,带着感情自觉学、带着责任经常学、带着思考反复学做得还不够的问题。加强理论武装,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵还有很大的提升空间,具体差距如下:一是知与行脱节,理论联系实际不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,学用结合、学以致用做得不够,没有展现出新时代应有的新气象新作为。比如对习近平总书记意识形态思想的全面把握还不深,对如何推深做实意识形态工作责任制等深层次问题深度思考还不够,如“四个责任”如何落到实处,意识形态工作的载体和平台如何搭建,方式方法和能力水平如何提升,主要精力有所偏失,没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。二是时度效分离,学习效果不明显。对县委中心组学习安排比较重视,抓得也比较紧,但在新常态新时代新形势下,如何适时及时学习新理论新要求,如何把握宣讲的尺度和深入的程度,如何探索和发掘有效的学习手段,还存在思之不深、研之不透的现象。组织的集中研讨交流效果也停留在一知半解的表层,带着问题组织专题讨论学、邀请名家学者辅导学、拓展延伸学习不够,以工作研讨代替理论研讨的倾向比较明显。三是精读与泛读失衡,系统思考与掌握不够。对精读学的不深,有时满足于集体学习时已经学过了,满足于自学看过了,反复学、深入学、带着问题思考学做得不够,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法下的功夫还不足,存在当前需要什么就学习什么的实用主义现象,学习的系统性和全面掌握、精深理解还远远不够。(二) 在思想政治方面,意识形态阵地管理存在薄弱环节。年初县党代会上多次强调,要加强意识形态阵地管理,重点通过农民文化礼堂抢占、坚守农村意识形态领域主阵地,做到建设有特色、管理有抓手、使用有载体,牢牢把握思想宣传话语权。但是,农民文化礼堂建设项目自 2017 年就已进行谋划,按照成熟一批建设一批的原则,截止到目前符合建设条件的 51 个仍然处在挂网招标阶段,推进速度十分缓慢。尽快有选址的问题、招标的问题等等,更重要的还是责任压而不紧,压而不实的问题。没有从意识形态的高度,从党的思想舆论阵地的高度、从道德教化的高度来认识。具体落实上雷声大雨点小,宣传部门牵头抓总的统筹协调督导的力度不够,本人盯的不紧、督的不严,说的多、做的少。已建成的 18 个大礼堂, 目前使用率依然不高,群众可以 “各取所需”的“菜单式” 文化服务还没有达到, “场地用起来,喇叭响起来,舞台跳起来,礼堂活起来”的生动局面尚未形成。(三) 在干事创业方面,还存在解放思想不够具体,缺少敢于担当精神和攻坚克难魄力的问题。虽然在内心深处,自己有“为官一任、造福一方”的抱负,但对表新时代思想境界还有差距,对照新标准自我要求还有距离。一是开拓创新意识还不强,比如在推进移风易俗,弘扬时代新风以及融媒体中心建设方面,虽然先后推出了系列改革举措,但总体来看,由于自己解放思想不够具体,工作思路不够宽,推进改革的力度不够大,习惯于先看上

发表评论

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

焦****生

推荐内容

在线客服
写作定制

扫一扫微信联系老师

招募写手

写手微信联系老师