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3篇最美教师先进事迹.docx

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内容要点:
3篇最美教师先进事迹,3 篇 最 美 教 师 先 进 事 迹【篇一】XX,女,汉族、 1983 年出生,本科学历,2008 年参加工作,现任新泰市汶城实验小学语文教师。参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。怀揣着善良、真诚和职责,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 我热爱教育工作。这要追溯到年初中的一篇作文,当时老师让我们写一篇题为《我的理想》的作文,那时我感觉自己很幸福,从小学到初中,许多老师对我都十分关心和爱护,所以我的理想就是成为一个人民教师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的学生也能像我一样幸福。2008 年 12 月,我圆了教师梦,登上讲台,投身于神圣而伟大的教育事业。从此,我将自己的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。2008 年参加工作至今,我一直担任语文教学和班主任,十年来在小学教育教学中既要钻研教材,探索教法,了解学生,研究学生,又要提高自身修养,付出了超多的精力,一向任劳任怨,从不计较个人得失。爱生如子送温暖阳光雨露润心田。教育是爱的事业,教师是爱的化身。我十年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。一直以来,我觉得,只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。甘超同学是个调皮的孩子,从一年级上课就没有一点规矩,根本不明白听讲。上课不是敲打书本,文具盒,就是把桌子弄得哗啦啦响,成绩也不行,班上的同学都不喜欢他。他个性喜欢在书面上乱涂乱画,书角也是皱巴巴的。后来在一次家访的时候,我从他姥爷口中得知,这个孩子,父母病重到无法正常照顾他的地步,平时都是姥姥姥爷照顾他的生活,听到这个消息,我的双眼顿时一阵朦胧,原来是这么可怜的一个孩子,在以后的生活中,我更加关注他,每次走到他桌前时,总会轻轻地帮他抹平书角,他不好意思地停止了自己的小动作。他写的字也特别大,一个字起码占别人两个字的位置。有一次,他交上来的作业本,字写得比平时小了许多。我抓住这个契机,找他个别谈话,表扬他书写进步很大,老师一向都很喜欢他,并顺势拍了拍他的肩膀,鼓励他只要他继续努力,他将来肯定是个了不起的大人物。这一句话和一个动作,如一缕阳光照亮了他的心田。此后,他每次上课都专注了许多,偶尔,在放学站队的空当,还简短的对我说一说他开心的事,我也会问一问他爸妈的情况,慢慢地,我发现他阳光了许多。他们毕业许久,我接到一个陌生号码的来电,一声老师,叫的我热泪盈眶,是甘超打来的电话,他是我送走的毕业生中,第一个打来电话的孩子。当时的幸福感难以言表。为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的师范课。回首过去,有付出的艰辛也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,我不能陶醉。付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师,我将继续用自我的爱铸就永恒的师魂!【篇二】1997 年 7 月,XX 成为了一名光荣的人民教师,已经在教育教学岗位上工作了二十个春秋,送走了一届又一届学生。不曾有惊人的壮举,也没有耀眼的光环,她始终执着从教,精心育人,从未懈怠,一直

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焦****生

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