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小升初数学2讲MicrosoftWord文档.doc

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内容要点:
小升初数学衔接班第 2 讲 — 数轴和相反数的认识命题人:成语课题导入:同学们先思考一下?1、什么叫数轴?什么是相反数? 2、数轴三要素是什么? 数轴练习(一)一、基础巩固题:1.在数轴上表示的两个数中, 的数总比 的数大.2.在数轴上,表示-5 的数在原点的 侧,它到原点的距离是 个单位长度。3.在数轴上,表示+2 的点在原点的 侧,距原点 个单位;表示-7 的点在原点的侧,距原点 个单位;两点之间的距离为 个单位长度。4.在数轴上,把表示 3 的点沿着数轴向负方向移动 5 个单位,则与此位置相对应的数是 。5.与原点距离为 2。5 个单位长度的点有 个,它们表示的有理数是 。6.到原点的距离不大于 3 的整数有 个,它们是: 。7.下列说法错误的是( ) A。没有最大的正数,却有最大的负数 B.数轴上离原点越远,表示数越大C。0 大于一切非负数 D。在原点左边离原点越远,数就越小8.下列结论正确的有( )个: ① 规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴 ② 最小的整数是 0 ③ 正数,负数和零统称有理数 ④ 数轴上的点都表示有理数A。0 B.1 C。2 D。39.在数轴上,A 点和 B 点所表示的数分别为-2 和 1,若使 A 点表示的数是 B 点表示的数 2 3-1-2-3 10D C B A的 3 倍,应把 A 点 ( )A.向左移动 5 个单位 B.向右移动 5 个单位C。向右移动 4 个单位 D。向左移动 1 个单位或向右移动 5 个单位10. 在数轴上画出下列各点,它们分别表示:+3, 0, -3 , 1 , -3,-1.2542并把它们用“<”连接起来。应用与提高11.小明的家(记为 A)与他上学的学校(记为 B),书店(记为 C)依次座落在一条东西走向的大街上,小明家位于学校西边 30 米处,书店位于学校东边 100 米处,小明从学校沿这条街向东走 40 米,接着又向西走了 70 米到达 D 处,试用数轴表示上述 A、 、B、C、D 的位置。12.在数轴上,老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上,如图所示,试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数,并把它写出来。相反数(一)基础巩固训练一、选择题1.下列说法正确的是( )A.带“+号”和带“-”号的数互为相反数B.数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数C.和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数D.一个数前面添上“-”号即为原数的相反数2.如图所示,表示互为相反数的点是( )A.点 A 和点 D B.点 B 和点 C; C.点 A 和点 C D.点 B 和点 D3.下列说法错误的是( )A.+(-3)的相反数是 3; B.-(+3)的相反数是 3C.—(—8)的相反数是—8; D.—(+ )的相反数是 8184.若 a 的相反数是 b,则下列结论错误的是( )A.a=—b B.a+b=0; C.a 和 b 都是正数 D.无法确定 a,b 的值 b0a5.

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