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“我要上党课”实施方案.docx

“我要上党课”实施方案.docx
内容要点:
“我要上党课”实施方案, “我要上党课”实施方案为深入推进“不忘初心 ,牢记使命” 主题教育,增强党员教育工作的生动性和吸引力,促进人人有感悟、人人受教育,党支部筹划开展 “我要上党课 ”活动,制定如下实施方案: 一、指导思想以“ 不忘初心,牢记使命” 主题教育方案为指导,在搞好思想调查和掌握党员队伍建设现状的基础上,区分不同岗位和对象,鼓励普通党员自己上台讲党课,突出党味、辣味、历史味,教育引导各级党员自觉按照党员标准规范言行,主动履职尽责。二、实施步骤按照“个人选题、支部审核、制定计划、授课实施、评比讲评” 的程序组织。(一)个人选题。每月或每一专题开始前,支部发动党员结合工作实践、学习体会和身边党员存在的问题等自主选题。例如“ 我为什么入党” 、“党员的责任”和 “如何树立党员的岗位标准” 等。(二)支部审核。支部汇总党员上报题目,按专题进行分类。全体党员结合个人实际撰写讲稿、可选择性的制作课件,各党小组长负责对讲稿和课件把关、审核。(三)制定计划。党支部根据选报情况统一衡量,按照每周一个选题一名同志主讲、两到三名党员辅助授课的方式,每名党员五到十分钟,制定支部“我要上党课” 实施计划。(四)授课实施。按计划组织授课,方式方法上要灵活多样,时间上可利用党日、教育日时间、特殊日子、特殊时机等,对象上可区分全体党员、入党积极分子等,地点上可区分党员活动室、社区之家等。(五)评比讲评。授课结束后,其他党员对授课情况进行现场点评,组织优秀党课评比,作为本周“最美党员” 评比的重要内容,充分调动参与积极性。三、主要形式围绕浓厚党味、大家参与、增强实效,改进党课教育形式,主要通过以下六种教育新形式,使党课真正成为对党性淬火的“火炉” 。一是建立协作区,上好“小党课”。将党支部共 XX 名党员划分在三个协作组,分片组织各党小组集中授课。先由支委、党小组长和骨干备课,再到普通党员,“ 讲身边故事、学身边典型、话党规党章”,用群众性语言解读党规党章,把学习教育与“最美党员” 评比活动结合起来,并充分发掘支部优秀班组,让优秀团体上台讲党课,外请兄弟单位优秀党员来支部上党课。二是依托新媒体,上好“微党课”。借助智能手机等新媒体,通过关注并转发“向党看齐 ”“笔杆子家园” 等公众号上的精彩文章,结合党员自己的感悟体会,形成优秀的“微党课” 。通过这样的授课,开展党员思想教育,激发授课者的激情,提升教育的针对性时效性。三是过“政治生日”,上好“特殊党课”。以党支部为单位,以党员大会的形式,给同月入党的党员过“生日” 。在庄严的《国际歌》声中,党员重读入党申请书,向组织汇报一年来的成长历程,听取组织和同志们的意见建议,最后齐唱《国歌》。做到过一次“ 政治生日 ”,心灵就得到一次净化。四是讲红色故事,上好“群众性党课”。根据党员来自五湖四海这一特点,发挥党员家乡的教育资源优势,让湖南籍党员讲韶山冲、岳麓山,让江西籍党员讲井冈山、南昌起义。通过红色故事的熏陶,加深对党的了解,增进对党的感情,坚贞革命气节。计划把党课教育搬进英雄纪念馆,搬进文化活动室,让党员与先辈先烈心灵对话,学习他们的先进事迹,感悟党组织的魅力和力量。五是业务尖子上讲台,上好“经验式党课”。安排业务尖子讲党课,每月第二周的党课由上月业务之星上台讲授党课。通过讲解他们的个人经历,结合身边的故事,让党课可听可感,入心入脑,使党员产生思想共鸣,真正受教育,有触动,营造创先争优的浓厚氛围。六是开展“三问”活动,上好“自省式党课”。抓住考学提干、晋职晋衔、评功评奖、岗位调整、士官选改等时机,适时在党员中开展“ 我有什么成绩、我有什么专长、我有什么不足” 的“三问” 活动,让党员登台自问,让群众进行评议,从而达到客观

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