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高考倒计时有30天动员大会.doc

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内容要点:
高考倒计时有30天动员大会,高考倒计时三十天动员大会发言稿尊敬的学校领导、各位老师、同学们:上午好!  今天,我们在这里隆重举行 届高考动员大会,首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。距离高考已仅有 30 天了,到了这个关键时刻,每一个同学都该明白,十年寒窗,已经到了最后关头。我们是带着辉煌一往无前,还是抱着遗憾悔恨终生?我想,每一个同学的答案都会一样,那就是“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的,重要的是要有行动。越是临近高考,心态的调节越重要,因此可以说,调节好心态是高考成功的一半。就此机会向全体同学提出几点指导建议和要求一、摆正心态,坚定信心,沉着应对。同学们要准确把握自己,从实估量;激发斗志,磨砺一剑。1、树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,勇往直前。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。2、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。二、讲究方法、注重技巧。科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养“考感”:即规律感、时间感、答题感、考试感。1、跳出题海,查漏补缺 成绩起伏的主要原因有两点:一是知识链条出现漏洞,考试时如果碰到熟悉的内容,就会迎刃而解,成绩不俗,而如果考察到掌握不熟练的考点时,学生成绩自然成绩不高。二是因为对知识的理解和应用只停留在表面,不能做到举一反三。当碰到一种常见的出题模式时,学生会用所学的知识和方法去解答,但当出题模式发生变化时,学生就无从下手了。 所以在平时的学习中,很多学生并不清楚自己学科知识上的漏洞。能在有限的时间内,迅速找到自己知识链条上的薄弱环节,精准地查漏补缺,有效扫除知识链条上的盲区。找到有效的解题技巧和学习方法,真正理解基本知识和技能,并配合各种题型进行反复练习,最终达到举一反三的效果。不理解或理解不准确的,就要带着问题去看书、去请教;不熟练的,就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的,就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。 2、改进方法、回归课本 考前要回归课本,掌握了教材就把握了考试的根本。我们都知道“工欲善其事,必先利其器”, “器” 就是我们所说的学习方法。有的同学认为别人的学习方法好就一味去模仿,其实不知根本不适合自己,有的同学甚至固执地采用自己一贯的学习方法,根本不去探索更行之有效的方法。这就导致了成绩的停滞。 因此,在老师的指导下把考查的内容分类整理,理清脉络,使考查的知识在心中形成网络系统,并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时要找到正确的学习方法。 三、抓常规管理与课堂纪律,双管齐下。我想,大部分学生都有明确的目标,正鼓足干劲准备完成最后的冲刺,但仍有极少部分成绩差生,因升学无望而产生放弃心理,他们自暴自弃的心理极易导致上课不认真听讲,学习上敷衍了事,甚至公然违反学习纪律的行为。从而对自己周边的同学甚至整个班级带来很大的负面影响。曾经听到有些同学在交谈中感叹

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